2024届甘肃省天水市秦安县中考化学全真模拟试题含解析

2024届甘肃省天水市秦安县中考化学全真模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．小花喝完饮料，看着易拉罐，它是铝制还是铁制的呢？在讨论时，小婷说可能是铁制的，小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，小静同学的这一想法，属于科学探究中的()A．猜想与假设 B．设计实验 C．操作实验 D．得出结论2．下列叙述正确的是A．电器因电线短路着火，立即用水浇灭B．侯德榜为火碱和氮肥工业的发展做出了贡献C．煤矿的矿井内常混有可燃性气体或粉尘，所以要经常通风，严禁烟火D．炒菜锅的手柄是热塑性塑料，所以耐热3．做木炭还原氧化铜实验，一段时间后停止加热，测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为7:5，则已反应的氧化铜与剩余氧化铜的质量比是A．1:1 B．2:5 C．5:2 D．3:24．孔雀石[化学式:Cu2(OH)2CO3]是一种古老的玉料，颜色酷似孔雀羽毛上斑点的绿色，用作装饰的孔雀石又被称为“翡翠蓝宝”和“蓝玉髓”。下列有关孔雀石的说法正确的是()A．属于有机物B．其分子由碳、氢、氧、铜原子构成C．铜元素显+1价D．其中氧元素的质量分数最大5．阳燧是古代用日光取火的凹面镜，是锡与铜的合金，利用聚光的原理聚焦使艾绒（艾叶制成）之类燃烧。下列有关说法中错误的是A．艾绒是可燃物B．阳燧能聚光是利用了金属的物理性质C．阳燧的作用是使温度达到艾绒的着火点D．艾绒主要成分是天然纤维，燃烧一定不会生成有害气体6．自来水厂通常向水中通入氯气进行杀菌消毒，其反应的化学方程式为:，有关该反应下列说法正确的是().A．上述反应中共有2种氧化物B．该反应是置换反应C．反应前后分子个数、原子个数都没有改变D．生成物中Cl元素的化合价均为-1价7．蜂蜡可由十六烷酸（化学式为C16H32On，相对分子质量为256）与另一种物质反应制成。下列关于十六烷酸的说法正确的是（）A．十六烷酸中含16个碳原子B．十六烷酸的化学式中：n=2C．氢元素质量分数比氧元素小D．碳、氢元素质量比为1：28．葡萄糖是己醛糖，化学式C6H12O6白色晶体，易溶于水，熔点146℃。下列有关叙述正确的是（）A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B．葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的原子个数比1：2：1C．葡萄糖中碳元素的质量分数最大D．葡萄糖是有机高分子化合物，是人体重要的能量来源9．“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态漳州”的是（）A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标10．在实验室里，白磷常放在水里保存，而不能直接放在空气中，据此对白磷性质作出的如下推测中，错误的是A．它的密度比水小B．它遇水不反应C．它难溶于水D．它易与空气中的物质反应二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C1H8O1．计算：维生素C中含有_____种元素，维生素C中氢元素的质量分数为______（结果保留一位小数）；小婷遵医嘱，她一天补充到的维生素C为_______mg；取一片“维生素C”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明“V﹣C”的溶液显_______性．加热该溶液至沸腾，红色消失，所以在烹调新鲜蔬菜时要减少“V﹣C”的损失，应采取的措施可以是________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加人93.7g质量分数为20%的稀硫酸（反应后硫酸有剩余），反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示。请回答下列问题：（1）10g该合金中铜的质量为_____g。（2）试依据化学方程式计算（必须写出解题过程）①充分反应后产生氢气的质量_____。②所得溶液中硫酸锌的质量分数_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用洗净的仪器进行过滤时，滤纸未破损，经两次过滤后，滤液仍然浑浊，原因是_____。14．如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线。请回答下列问题：35℃时，将50g甲固体加入到75g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量是___g。要使25℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_________。若将35℃时甲的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数会______（填“变大”、“变小”或不变）。现有以下操作步骤：A溶解；B过滤；C降温结晶；D加热浓缩若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验：此时观察到U型管左右两侧产生的现象分别是_____；实验后，小组同学充分振荡U型管，发现管内仍有白色固体残留，将混合物过滤后，同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动。（提出问题）：滤液中可能含有哪些溶质？（猜想与假设）猜想一：溶质为NaCl猜想二：溶质为NaCl和BaCl2猜想三：溶质为NaCl、BaCl2和HC1（评价与交流）：你认为以上猜想_____不合理，理由是_____；则你的猜想为_____；（实验探究）小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想一成立，小刚认为小红的结论不严密，因为_____。为验证你的猜想请填写如表实验过程实验现象实验结论__________你的猜想成立16．在一次实践活动中，某环保小组同学调查发现汾河某段水域附近有一座小型造纸厂，从该造纸厂造纸的过程中得知，造纸厂废水中可能含有NaOH、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种物质，为检验该段河水是否受到了造纸厂的污染，同学们采集了该段水域的水样，对其成分展开了探究。[查阅资料]Na2SO4溶液呈中性。[探究过程]（1）甲同学检测了水样的酸碱度，具体操作是_____，由此得出该水样pH>7，于是得出废水中含有NaOH。（2）乙同学取少量水样，向其中滴加少量氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，于是得出废水中含Na2SO4。[交流讨论]通过交流，大家一致认为甲、乙两位同学得出的结论均不正确，请你选择其中一个同学的实验进行评价：_____。[继续探究]接着，大家又重新整理思路，再次对水样成分做了探究：实验操作实验现象实验结论步骤一取少量水样于试管中，向其中滴加过量的氯化钡溶液观察到有白色沉淀产生，该过程中可能发生的化学反应方程式为_____（写一个即可）步骤二过滤，向滤液中滴加_____观察到_____水样中含有NaOH步骤三向滤渣中加入足量的稀盐酸观察到白色沉淀全部溶解，且有气泡产生水样中_____[实验结论]综上探究，该环保小组同学得出了水样的成分，并得出汾河该段水域受到了造纸厂污染的结论。[反思评价]步骤一中加入过量的氯化钡溶液的目的是_____。[总结提升]为减少造纸厂对汾河的污染，请你为造纸厂提一条合理化的治污建议：_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

小静同学的过程是设计实验来验证该金属是铁还是铝，故该想法属于科学探究中的设计实验，故选B。2、C【解析】

A、电器着火不能用水灭火，以免发生触电，故A不正确；B、侯德榜为纯碱和氮肥工业的发展做出了贡献，故B不正确；C、煤矿的矿井内常混有可燃性气体或粉尘，所以要经常通风，严禁烟火，故C正确；D、炒菜锅的手柄是热固性塑料，所以耐热，故D不正确。故选C。3、B【解析】

测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为7：5，设剩余固体中氧元素的物质的量为5a，则剩余固体中氧化铜的物质的量为5a，剩余固体中铜元素的物质的量为7a，所以原氧化铜的物质的量为7a；则已分解的氧化铜的物质的量为7a-5a=2a所以已分解的氧化铜的物质的量与原氧化铜的物质的量比为2a：5a=2：5；即已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是2：5；故选：B。4、B【解析】

A.孔雀石[化学式:Cu2(OH)2CO3]，含有碳、氢、氧、铜元素，属于无机物，说法错误；B.孔雀石分子由碳、氢、氧、铜原子构成，说法正确；C.Cu2(OH)2CO3中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，碳元素显+4价，设铜元素化合价为x，则，x=+2，故铜元素显+2价，说法错误；D.碳、氢、氧、铜元素质量比为，其中铜元素的质量分数最大，说法错误。故选：B。5、D【解析】

A、艾绒可以燃烧，所以属于可燃物，选项A正确；B、阳燧聚光的原理是利用凹面镜的光学性质，属于物理性质，选项B正确；C、阳燧聚光，使焦点处温度升高，当温度达到艾绒的着火点后即可生火，选项C正确；D、艾绒含有的天然纤维中含有碳元素，若不完全燃烧则有可能生成CO等有毒有害气体，选项D错误。故选D。6、C【解析】

由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氯、氢、氧原子个数分别为2、2、1，反应后的生成物中氯、氢、氧原子个数分别为1、1、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个氢原子和1个氯原子构成，则物质X的化学式为HCl；【详解】A、上述反应中有H2O一种氧化物，故选项错误；B、该反应的生成物均为化合物，不属于置换反应，故选项错误；C、该反应前后分子个数均为2个，原子个数没有改变，则反应前后分子个数、原子个数都没有改变，故选项正确；D、氢元素显+1价，氧元素显-2价，设HClO、HCl中氯元素的化合价是x、y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价，（+1）+y=0，则y=-1价；故选项错误。故选C。【点睛】氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。7、B【解析】

A、该物质是由十六烷酸分子构成。一个十六烷酸分子有16个碳原子。A错误；B、十六烷酸的相对分子质量为256，则12×16+1×32+16×n=256，解得n=2。B正确；C、十六烷酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。则氢元素的质量分数和氧元素的质量分数相等。C错误；D、十六烷酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。则碳、氢元素的质量比为192:32=6:1。D错误。故选B。8、B【解析】

A、葡萄糖是由葡萄糖分子构成，故错误；B、葡萄糖的化学式C6H12O6，根据化学式可知，葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的原子个数比1：2：1，故正确；C、葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：2：（16×6）=36：1：48，故氧元素的质量分数最大，故错误；D、葡萄糖的相对分子质量没有超过一万，不是有机高分子化合物，故错误。故选B。9、B【解析】

A、不向水中丢垃圾，能防止水体的污染，正确；B、生活污水任意排放，会造成水体的污染，错误；C、合理使用农药化肥，能减少水体的污染．正确；D、严查工厂排放的水是否达标，能防止水体的污染，正确。故选B。考点：考查水资源的污染与防治措施的知识。10、A【解析】

A．白磷保存在水中，沉在水底，说明它的密度比水大，故A错误；B．白磷能保存在水中，说明白磷与水不反应，故B正确；C．白磷能保存在水中，说明它难溶于水，故C正确；D．白磷不能直接放在空气中，说明白磷容易与空气中的成分反应，故D正确；故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、三；4.5%；20；酸；凉拌或避免高温加热；【解析】（1）由维生素C的化学式C1H8O1可知，其中含有碳元素、氢元素和氧元素等三种元素；（2）维生素C的相对分子质量为：（12×1）+（1×8）+（11×1）=171；氢元素的质量分数为：×100%=4.5%；（3）根据医嘱，小婷一天应该吃2片维生素C药片，补充的维生素C的质量为：100mg×2×10%=20mg；（4）维生素C的水溶液能使石蕊试液变红色，说明维生素C的水溶液显酸性；加热维生素C的水溶液时，红色消失，说明维生素C被破坏，所以在食用新鲜蔬菜时，为了减少“V-C”的损失，应该以凉拌或生吃为主，并且应该加入适量的食醋。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3.50.2g16.1%【解析】

锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【详解】（1）锌和稀硫酸反应，铜和稀硫酸不反应，故10g该合金中铜的质量为3.5g。（2）①设反应生成硫酸锌质量为x，生成氢气质量为y答：充分反应后产生氢气的质量为0.2g；②所得溶液中硫酸锌的质量分数为：。答：所得溶液中硫酸锌的质量分数为16.1%。【点睛】四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、漏斗中液面高于滤纸边缘【解析】

用洗净的仪器进行过滤操作时，滤纸未破损，经两次过滤后，滤液仍浑浊，因为漏斗中的液面高于滤纸的上边缘；如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查装置并分析原因，例如，滤纸破损，过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘，仪器不干净等。14、105加溶质变小ADCB【解析】

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】（1）35℃时，甲物质的溶解度为40g，即在35℃时75g水中最多溶解30g甲物质，将50g甲固体加入到75g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量是30g+75g=105g，（2）25℃时丙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以要使35℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是加溶质；（3）若将35℃时甲的饱和溶液降温到25℃，析出晶体，其溶液的溶质质量分数会变小；（4）甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若甲固体中含有少量乙，提纯甲的操作步骤是ADCB。故答案为（1）105（2）加溶质（或恒温蒸发溶剂）；（3）变小；（4）ADCB。【点睛】掌握固体的溶解度曲线所表示的意义是正确解答本题的关键。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、左侧产生白色沉淀，右侧产生气泡三当U型管内仍有白色沉淀时，溶液中的HCl一定完全反应NaCl、Na2CO3该现象只能证明溶液中不含氯化钡，无法证明溶液中是否含有碳酸钠取少量滤液于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸有气泡产生【解析】

向左侧滴入氯化钡溶液，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，有白色沉淀产生，向右侧滴加稀盐酸，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，有气泡产生，故U型管左右两侧产生的现象分别是：左侧产生白色沉淀，右侧产生气泡；评价与交流：以上猜想三不合理，理由是U型管内仍有白色固体残留，如果滤液中含有盐酸，盐酸会与碳酸钡反应，不可能共存；向左侧滴入氯化钡溶液，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，向右侧滴加稀盐酸，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故滤液中一定含有氯化钠、可能含有氯化钡或碳酸钠中的一种，故猜想为：NaCl、Na2CO3；实验探究：小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象，说明滤液中不含氯化钡，但是无法证明不含碳酸钠，故不能证明猜想一成立；为了验证滤液中含有NaCl、Na2CO3，可取少量滤液于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸，稀盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，如果有气泡产生，则证明含有碳酸钠。故实验操作为：取少量滤液于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸，实验现象为：有气泡产生。16、取水样于烧杯中，用玻璃棒蘸取水样滴在pH试纸上，将试纸显示颜色与标准比色卡对照，读出pH值甲结论不正确，因为碳酸钠溶液也显碱性（或乙结论不正确，因为碳酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀）BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl（或BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl）酚酞试液溶液变红色含有NaOH和Na2CO3检验并将碳酸钠和硫酸钠全部除去，防止对氢氧化钠的检验产生干扰排放前要在废水中加入酸性物质，调节至中性后再排放【解析】

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