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文档简介
朽木易折,金石可镂。千里之行,始于足下。第页/共页活动决定:
1、颜料红、黄、蓝等,棉签若干,颜料碟若干,图画纸。
2、纸杯若干,剪刀若干,胶布。
3、各色菊花和菊花图片
4、各色毛线若干,胶水
5、菊花茶,吸管
活动目标:
1、知道菊花在秋天展开,感触菊花的美与香。
2、培养幼儿的动手操作能力;学习准确使用各种工具和材料举行美术表现活动
3、
用自己喜欢的方式表现菊花的美,激发幼儿的审美情感。
4、
增进家长与幼儿间的感情交流。
活动过程:
一、
活动引入
提供菊花茶,让幼儿通过闻一闻、尝一尝,感触菊花的香味,引入菊花的课题。
(今天,小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。教师给客人们决定了茶,小朋友们看看这是什么茶?教师请小朋友闻一闻,闻到什么滋味?再请小朋友尝一尝,尝出什么滋味?
二、
基本部分
(一)
幼儿通过看见比较,感触菊花的美与香。
1、提供实物—菊花,让幼儿感触菊花的美。
2、提供各种菊花的图片,让幼儿比较菊花的色彩、花瓣形状等形状特征。(除了我们现在看到的这些菊花,还有许多各种各样的菊花。)
(二)
提供各种材料,让幼儿制作菊花:菊花很美,它可以把我们的环境打扮的越发优美。小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花来打扮我们的环境好吗?
1、
棉签蘸颜料在美工墙上画菊花,注重不弄脏衣物。
2、
用毛线粘贴菊花,注重准确使用剪刀和胶水。
3、
用纸杯做菊花,注重准确使用剪刀和胶布。
4、
小朋友和家长商议挑选自己喜欢的方式来表现菊花。
三、结束部分:作品赞赏把幼儿和家长制作的作品一一展示在美工墙上,供大家赞赏。
(今天小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花,把我们幼儿园打扮的越发优美,你们欢喜吗?教师看到小朋友这么
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