浅谈汉语特殊句的英语翻译-

浅谈汉语特殊句的英语翻译浅谈汉语特殊句的英语翻译

动词连用的形式在汉语中大量存在，但是相似形式所代表的语法结构和语义特征却千差万别，其中的动词由于缺少形态变化、特征标记及连接语素，使得各种动词连用形式“千人一面〞，极易混淆。而汉语连动句在人们的语言交际中又发挥着不可替代的作用，弄清楚汉语连动句的结构，对于翻译者来说至关重要。按照连动句中动词的连接数，连动句可以分为两项、三项、四项以及多项连动句。由于两项连动句在日常生活中应用更为广泛，本文主要研究两项连动句的结构和其英译。

连动句英汉翻译

一、连动句定义

连动句就是谓语由两个或两个以上的动词构成，在动词之间没有停顿，也没有关联词语，动词共用一个主语的句子。

二、连动句的特点

从意义上，一个单句中两个或两个以上动词连用，构成一个整体共同陈述一个主体，动词之间没有主谓、联合、偏正、动宾、动补的语法关系。

从形式上，连用的几个动词之间没有停顿，也没有关联词语。

从逻辑上，连动式的动词代表的动作有时间上的先后顺序或逻辑顺序。

三、双项连动句动词间的语义关系

双项连动式之间的语义关系可以分为以下几种：

连贯关系：主语+动词1/动词词组1[先发生的动作]+动词2/动词词组2[后发生的动作]，表示动作或行为一前一后连贯发生。

例如：你今天下午写一份报告交给组长。

我明天坐飞机去美国。

并行关系：主语+动词1+“着〞[方式、状态]+动词2/动词词组2，表示两个行为或动作同时进行，前一个动词往往带“着〞，表示后一个动作的行为方式或状态。

例如：老师站着讲课。

她嘟着嘴巴答复。

目的关系：有四种情况：a.主语+动词1/动词词组1+动词2/动词词组2；b.主语+“来/去〞+动词2/动词词组2；c.主语+“来/去〞+宾语+动词2/动词词组2；d.主语+动词1/动词词组1[表示工具、手段、材料等]+动词2/动词词组2，表示第二个动词是第一个动作或行为的目的。

例如：她们赶制棉衣御寒。

她来找她的丈夫。

他去邮局拿信。

他们闹着要回家。

条件关系：第一个动词是第二个动词的动作和行为条件，两个动词之间可以有“就〞等连接。

例如：我们一到就给你打。

只要我们得到消息就马上通知你。

四、英语连动意义的表达方式

英语动词非限定形式表示的连动意义：英语动词中，除了连用几个动词，之间加“and〞和逗号之外，还可以用来表示连动意义的非限定形式有三种：动词不定式，动词-ing式和动词-ed式。

A.动词不定式作状语

例如：Theygotupearlyinordertocatchtheearlybus.

Topasstheexam，heworksveryhard.

B.动词-ing式做主语补语

例如：Studentssitlisteningtothespeech.

Shelookedatherlittlebaby，smiling.

C.动词-ed式动词作状语

例如：Seenfromtopofthehill，youcanseeeverythinginthecity.

Seatedatthere，youcansmellafavorofsweet.

英语中某些介词和副词的连动意义

A.有一些英语介词是由动词演变过来的，所以在某种程度上还是具有动作和行为意义。如：past，with，over，accordingto，totheconclusion，attheendofone"spatience等等。

例如：Theteacherwentintotheclassroomwithabookinhishand.

Pastthebridge，youwillfindthepost.

B.英语中的一局部副词，按照汉语的对应词理解，也是具有动作意义。

例如：Hestoodthereakimbo.

五、连动句的翻译

汉语连动句翻译成英语时，可以用两种方法：第一种就是将汉语译成几个英语的并列式谓语，用逗号或“and〞连接；另一种方法就是在两项动词中，选一个核心动词，另一动词用英语动词的非限定式和英语的介词、副词形式来表示。

例如：她咬着嘴唇望着跳动的火苗盘算着下一步该怎么办。

Gazingattheleapingtonguesofflame，shewaswonderingwhattodonextwithherlipsbitten.

Wonderingwhattodonext，shegazedattheleapingtonguesofflamewithherlipsbitten.

She，wonderingwhattodonext，bitherlips，gazingattheleapingtonguesofflame.下面，主要介绍四种不同语义的翻译：

连贯关系英译：主语+动词1/动词词组1[先发生的动作]+动词2/动词词组2[后发生的动作]

连贯关系一般用“and〞连接两个动词的方法进行翻译，也可以用不定式翻译。

例如：汤姆站起来发言。Tomstoodupanddeliveredaspeech.

我想去休息一下。Iwanttohaveabreak.

并行关系英译：主语+动词1+“着〞[方式、状态]+动词2/动词词组2

因为在该关系中，“着〞表示一个状态，或者方式，可以用英语中表示方式的介词with来翻译；“着〞又可以表示一种伴随状态，也可以用-ing分词结构翻译。

例如：我笑着站了起来。Istoodupwithalaugh.

老师站着讲课。Theteacher，standing，gaveusalesson.

目的关系英译：a.主语+动词1/动词词组1+动词2/动词词组2；b.主语+“来/去〞+动词2/动词词组2；c.主语+“来/去〞+宾语+动词2/动词词组2；d.主语+动词1/动词词组1[表示工具、手段、材料等]+动词2/动词词组2，表示第二个动词是第一个动作或行为的目的。

该关系中，前三种可以用动词不定式来表示目的，最后一种，因为第一动词所带的宾语表示工具，手段或材料，一般用介词词组翻译。

例如：他到医院去看他生病的朋友。Hewenttothehospitaltoseehisfriendwhowassick.

我骑车去学校。Igotoschoolbybike.

条件关系英译：第一个动词是第二个动词的动作和行为条件，两个动词之间可以有“就〞等连接。

该关系，可以根据英语的表达习惯，翻译成条件状语从句或者时间状语从句，也可用表示时间或条件的介词短语或分词短语表示。

例如：离开时请关灯。Remembertoturnoffthelightwhenyouleave.

论文写完了就交。Wewillhandinouressayassoonaswefinishit.

六、结语

连动句作为汉语的一个特殊句型，虽然在汉语中结构和分类都比拟复杂，但是在实际翻译中并没有想象中的复杂。英语中丰富的动词非限定式，多样的形态变化，和丰富的介词体系和副词体系使连动句的翻译变得简单。只要弄清楚句子结构，选好中心动词，然后其他动词用英语的动词形式正确表示，连动句的翻译就变得不再棘手。

参考文献