Unit4ExploringPoetry高频词汇知识点清单-2022-2023学年高中英语牛津译林版（2020）选择性

新教材译林版英语选择性必修第一册UNIT4UNIT4高频词汇知识点清单Unit4Exploringpoetry高频词汇精讲1.graspn.理解,领会;抓紧,握紧,控制;能力所及vt.抓紧;领会,理解Evenifitstruemeaningappearstobebeyondyourgrasp...即使你似乎无法理解它的真正含义…… (教材P44)情景导学 Anagreementtoendthewarseemedwithintheirgrasp.结束战争的协议似乎在他们的把握之中。Manyfamilieswithchildrenarefindingsuitablehousingbeyondtheirgrasp.许多有孩子的家庭发现他们无法得到合适的住房。Theymusthaveagoodgraspoftheircountry’spositiononsecurityintheinternationalorganization.他们必须很好地掌握本国在国际组织中关于安全的立场。 (GlobalTimes)Igrasptheopportunitytoexpandthebusiness.我抓住了拓展业务的机会。用法归纳名①haveagoodgraspof

...很好地掌握……;精通……②within

sb.’sgrasp为某人所能及③beyond

sb.’sgrasp某人不能理解;为某人所不能及动④graspan/theopportunity抓住机会

2.

patiencen.耐心,忍耐力Third,ifyouarestillstrugglingtointerpretthemeaningofapoemevenwithmuchpainstakingeffort,justhavesomepatience.第三,如果你即使下了很大的功夫还是在努力理解一首诗的意思,那就耐心一点吧。(教材P45)情景导学Teachersshouldhavepatiencewiththestudents.老师应该对学生有耐心。(写作—师生关系)Withforesightandpatience,Chinahaspursueditsconcernswhileconsideringtheinterestsofallothernations,strivingfor“winwin”solutions.中国以远见卓识和耐心,在兼顾各国利益的同时致力于自己所关切的事,谋求“共赢”局面。 (GlobalTimes)Peoplehavelostpatiencewiththeslowpaceofreform.人们对改革的缓慢速度已失去耐心。用法归纳①havepatiencewith②lose

/runoutofpatience(with...)(对……)失去耐心③with

patience耐心地词汇拓展①bepatientwith...对……有耐心•Sheisverypatientwithyoungchildren.她对幼儿特别有耐心。②③impatientadj.不耐烦的;没有耐心的④3.rewardvt.奖励,奖赏n.奖励,回报;悬赏金...whenyoufinallymakeyourgreatdiscovery,youreffortswillberewarded.……当你最终有了重大发现时,你的努力将得到回报。(教材P45)情景导学Ifthemonkeystouchedtheleftsideofthescreentheywouldberewardedwithsevendropsofwaterorjuice.如果猴子触摸屏幕左侧,它们将获得七滴水或果汁作为奖励。 (2019全国Ⅲ)TheEnglishteacherwantedtorewardherstudentsfortheirgoodperformanceandgreatprogressintheexam.因学生们在考试中的良好表现和巨大的进步,英语老师想奖励他们。Hereceivedamedalinrewardforhisbravery.他获得了一枚奖章作为他勇敢的行为的奖励。Abonusofuptofivepercentcanbeaddedtoastudent’sfinalexamscoreasarewardforgoodperformance.作为对优异表现的奖励,多达5%的加分可以加到学生期末考试成绩中。用法归纳动①rewardsb.with

...用……奖励/回报某人②rewardsb.for

(doing)sth.因(做)某事而奖励某人名③as

areward(for...)作为(对……的)奖励④in

rewardfor...为了报答……,作为对……的奖励词汇拓展rewardingadj.(指活动等)值得做的,有益的;报酬高的•Itisrewardingtotrynewthings.尝试新事物是值得的。 (2020浙江)易混辨析award多指奖励在某个领域或工作中取得成就或成绩突出的人,常由评委经过认真考虑颁发奖项、奖金reward多指对某人的帮助、工作或服务等的酬谢,可以是金钱,也可以是物品或精神奖励prize多指在竞赛或抽奖中所赢得的奖品4.

advocatevt.拥护,支持,提倡n.拥护者,支持者;辩护律师Instead,theyadvocatedgoingbacktonature.相反,他们提倡回归自然。 (教材P48)情景导学家主张,孩子们应该因他们的出色表现而受到表扬。LoveFone,apanythatadvocatesrepairingcellphonesratherthanabandoningthem,openedaminiworkshopinaLondonphoneboxin2016.LoveFone是一家提倡维修而不是丢弃的公司,2016年,该公司在伦敦的一个公用亭里开设了一个迷你车间。 (2020江苏)She’sanadvocatefororganizationslikeAlex’sLemonadeStand,WellnessintheSchools,andShareOurStrength.她是Alex’sLemonadeStand、WellnessintheSchools和ShareOurStrength等组织的拥护者。 (ChinaDaily)用法归纳动①advocate(doing

)sth.提倡/拥护/支持(做)某事②Sb./Sth.advocatethat…/Itisadvocatedthat...(某人/某物)主张……(从句谓语用“should+动词原形”,should可以省略)名③anadvocatefor

/of...……的拥护者/支持者词汇拓展advocacyn.提倡,拥护,支持5.beliefn.看法,信念;信仰;相信,信心Thepoetsalsowroteaboutindividualfeelingsandbeliefs.诗人也写到了个人的感受和信仰。(教材P48)情景导学Thecityhaschangedalotinsuchashorttime.Itisbeyondbelief.这座城市在如此短的时间内变化非常大。这真是令人难以置信。Thisbeliefin“postindustrialsociety”hasledthosecountriestoneglecttheirmanufacturingsector,withnegativeconsequencesfortheireconomies.这种对“后工业化社会”的信心导致那些国家忽视了本国的制造业,对本国经济造成了负面影响。 (2019江苏)用法归纳①beliefin

...对……的信心②beyond

belief令人难以置信③inthebeliefthat...认为/相信……词汇拓展believev.相信;认为believeinsb.信任/信赖某人;相信某人会成功believeinsb./sth.相信某人/某物的存在believeitornot信不信由你Itisbelievedthat...=Sb./Sth.bebelievedtodo...据信……;据认为……•Ifyoubelieveinyourself,youwillgetgoodgradesonyourexams.如果你相信你自己,你会获得好的考试成绩。•Itisgenerallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience.人们普遍认为,教学既是一门科学,也是一门艺术。6.

claimn.声明,宣称;所有权;索赔,要求vt.宣称,声称;要求;索取;获得Andhavingperhapsthebetterclaim也许有更好的理由 (教材P50)情景导学Hemadeaclaimfor3,000yuanafterhiscarwashit.他的汽车被撞后,他索赔三千元。Youcanclaimyourmoneybackifthegoodsaredamaged.如果货物有损坏,你可以要求退款。HeclaimstohavemetthePresident,butIdon’tbelievehim.他声称见过总统,但我不相信他。Someexpertsclaimthatmoreofuswillbewearingglassesinthefuturebecauseofourunhealthylifestyle.一些专家称,由于我们不健康的生活方式,未来会有更多的人戴眼镜。用法归纳名①makeaclaim(for

...)索赔(……)②makeclaims宣称;索赔动③claimsth.back

要回某物⑥claimtohavedone⑦claim(that)...声称……⑧Itisclaimedthat...据称……7.

tolerantadj.宽容的,容忍的;能耐……的ThisopenandtolerantatmosphereallowedLiBaithelibertytodevelopafreeandunconstrainedpersonality...这种开放而包容的氛围使李白得以自由地养成了随性不羁的性格……(教材P54)情景导学Theplantsaremoretolerantofdryconditions.这些植物更耐旱。Theguestsareverytolerantofus,thoughsometimeswemakemistakes.虽然我们偶尔会犯错误,但客人们对我们非常包容。用法归纳①betolerantof

/towards...对……宽容;容忍……②betolerantof

...耐……词汇拓展①toleratevt.容忍;容许,允许tolerate(sb.)doingsth.容许(某人)做某事•Sherefusedtotoleratebeingcalledaliar.她拒不接受被称为撒谎者。②tolerancen.宽容;容忍;忍耐力toleranceof/for...对……的容忍/宽容•Shehadnotoleranceforjokesofanykind.她容不得开任何玩笑。8.

distinguishvt.&vi.成为……的特征,使有别于;区分,辨别;认出;使出众EquallyimpressiveisLiBai’sfreeexpressionofstrongfeelings...whichdistinguisheshimfromotherlandscapepoets.同样令人叹服的是李白对强烈情感的恣意抒发……这让他与其他的山水诗人迥然有别。 (教材P54)情景导学Dogsmayindeedbeabletodistinguishbetweenhappyandangryhumanfaces,accordingtoanewstudy.根据一项新的研究,狗也许确实能够分辨人类高兴和生气的面部表情。(2021浙江)Thedevicewasabletodetectthedefectivegoodsanddistinguishthemfromothergoodswithhighaccuracy,theresearcherssaid.研究人员称,该设备能够检测出残次品,并将它们与其他商品区分开,精确度很高。用法归纳①distinguishbetween

AandB区分A和B②distinguishAfrom

B把A与B区分开;使A有别于B词汇拓展①distinguishedadj.卓越的;杰出的;著名的•Thescientistisdistinguishedinmanyareasofknowledge.这位科学家在许多知识领域中都是杰出的。 (写作—杰出人物)②distinguishableadj.可区别的;可辨别的•Itwasgettinglightandshapesweremoredistinguishable.天亮了起来,形状可以看得更清楚了。9.representativeadj.典型的,有代表性的n.典型人物,代表性人物;代表Thepoembelow,writteninhisfifties,isrepresentativeofhisromanticstyle...下面这首诗是他五十多岁时所作,是其浪漫主义风格的代表…… (教材P54)情景导学时代的公用亭现在又卷土重来了。

 (2020江苏)文化是传统文化的代表,具有巨大的魅力和价值。 (写作—传统文化)用法归纳 ①berepresentativeof

...代表…… ②arepresentativeof

...……的代表词汇拓展representv.代表;维护……的利益;相当于;展示,描绘,展现represent...as...把……描绘成……•Theseareoftenrepresentedthroughchartsorgraphs,becausetheycanmakeinformationquickerandeasiertointerpret.这些通常通过图表或图形来展示,因为它们可以使信息更快、更容易解释。(外研必修二)10.

blamevt.把……归咎于,责怪,指责n.责任,责备,指责Arelosingtheirsandblamingitonyou失去理智,归咎于你 (教材P55)情景导学Snowsuspectedthatthewaterpumpwastoblame.斯诺怀疑水泵是罪魁祸首。 (人教选择性必修二)Policeblamedtheaccidentondangerousdriving.警方把这起事故归咎于危险驾驶。Adroppedcigaretteendisbeingblamedforthefire.一个丢弃的烟头被指为引起这场火灾的罪魁祸首。It’stheseasidebirdsthatdeserveatleastpartoftheblameforgettingNickBurchillblacklisted.尼克·伯奇尔被列入黑名单,海边的鸟至少应该承担部分责任。(2021全国甲)用法归纳动①beto

blame(for...)(对……)负有责任②blamesb./sth.for③blamesth.on名④theblamefor

(doing)sth.(做)某事的责任⑥taketheblame承担责任高频词汇积累词汇释义用法&拓展detectvt.发现,查明,侦察出Thetestsaredesignedtodetectthediseaseearly.这些检查旨在早些发现疾病。detectionn.发现,察觉contradictoryadj.相互矛盾的,对立的becontradictoryto...与……相矛盾/对立contradictvt.反驳;批驳;与……矛盾contradictionn.反驳;矛盾setsth.aside把……放一边;留出It’swisetosetasidesometimetoacpanyparents.留出一些时间陪伴父母是明智的。realityn.现实,实际情况;事实,实际经历inreality事实上realadj.真的;真正的realizev.实现;意识到realisticadj.现实的;逼真的breakwithsth.与某事终止关联,破除Thegirldecidedtodevelopgoodhabitsandbreakwiththeoldones.这个女孩决定养成好习惯,破除旧习惯。bendvi.&vt.(bent,bent)(使)拐弯,弯曲

n.拐弯,弯道bendover俯身于……前benddown弯腰bendone’shead/knees低下头/膝盖弯曲characterize(characterise)……的特征,以……为典型;使……具有特点;描述,刻画becharacterizedby...以……为特征charactern.性格,特点;文字characteristicadj.特有的;典型的

n.特点,特征castvt.(cast,cast)投射;向……投以(视线、笑容等);投;抛;选派角色n.全体演员;投,抛castaglance/lookat/toward...朝……瞥了一眼/瞧了瞧castsb.as...选某人演……角色becastdown(bysth.)(因某事)沮丧castlighton...使……较容易理解owevt.欠(情);欠(债);归功于oweittosb.todo...该为某人做……debtn.人情债,情义,恩情;借款,欠款,

债务;负债情况payoffdebts还清债务indebt负债outofdebt不负债debtorn.债务人,借方makeallowancefor体谅;考虑到,估计到Theplanmakesnoallowanceforpeopleworkingatdifferentplaces.这个计划没有把人们工作地不同考虑在内。allowancen.津贴,补助;限额;零花钱经典结构1.

asif引导方式状语从句Second,approachthepoemasifyouwereanexplorerinanunfamiliarlandscape.第二,接近这首诗,就好像你是一个在陌生景致中的探险者。 (教材P44)情景导学Heclearedhisthroatasif(hewas)tosaysomething.他清了清嗓子,好像要说什么似的。(读后续写—动作描写)HespeaksEnglishperfectlyasif/thoughhehadlivedinEnglandformanyyears.他英语讲得好极了,好像在英国生活了很多年一样。Hethrowshisarmsandlegsoutasifhewereflying,hiseyeswidewithexcitement.他伸出胳膊和腿,好像在飞似的,眼睛兴奋地睁得大大的。 (2022浙江)用法归纳①asif意为“仿佛;好像”,一般可由asthough代替,可以引导方式状语从句。②当asif引导的从句的谓语含有be动词,从句的主语又和主句的主语一致或从句的主语是it时,从句中的主语和be动词往往可以省略。③asif引导的从句有时会用虚拟语气。表示与现在的事实相反时,从句谓语动词用一

般过去时(be动词常用were);表示与过去的事实相反时,从句谓语动词用过去完成时;表示与将来事实相反时,从句谓语动词用“would/could/might+动词原形”。结构拓展asif/though也可在look、seem等系动词后引导表语从句。•Itseemsasif/thoughtheweathermaypickupverysoon.天气似乎很快就会转好。•Helookedasif/thoughhehadbeenhitbylightning.他看上去就像被闪电击中了一样。2.

given的用法Givenhispersonalexperiencesandthehistoricalbackground,itisonlynaturaltoseethatthemajorityofLiBai’spoemsarecharacterizedbytheromanticstyle.鉴于李白的个人经历和所处的时代背景,我们可以很自然地看到,他的大部分诗歌具有浪漫主义风格。 (教材P54)情景导学你很忙碌,如果你能给予一些专业建议,我将不胜感激。 (写作—求助信)一个奇怪的观点,考虑到2021年就业人数猛增了4.7%。 (ChinaDaily)用法归纳①given用作介词,表示“考虑到;鉴于”,given后接名词或名词短语,相当于considering。②given后一般可跟that引出从句,意为“在……的情况下;考虑到……”。长难句必备语法非谓语动词综述非谓语动词通常指动词不定式,动词ing形式和动词ed形式,在句中可用作主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。见下表:形式功能主语宾语表语定语状语补足语动词不定式√√√√√√动词ing形式√√√√√√动词ed形式√√√√一、非谓语动词作主语:动词不定式与动词ing形式情景导学Itisunwiseofyoutostayuplateeveryday.你每天熬夜是不明智的。Itisnogoodpretendingtoknowwhatyoudonotknow.不懂装懂没好处。Beinglaughedatinpublicmademeembarrassed.当众被人嘲笑让我感到尴尬。Toenteragooduniversityforfurtherstudyismygoalnow.进入一所好大学深造是我现在的目标。用法归纳1.动词不定式和动词ing形式都可以在句中作主语。动词不定式作主语时常可用形式主语it

代替,动词不定式置于句末。it代替,动词ing形式置于句末。特别提醒动词不定式作主语多表示某一次具体的动作或将来的动作,动词ing形式作主语多表示一种抽象的或泛指的动作。二、非谓语动词作宾语:动词不定式与动词ing形式情景导学1Sarahpretendedtobecheerful,sayingnothingabouttheargument.萨拉假装很高兴,没有对这次争论进行评论。Ifweadmititisadoor,they’llwanttogooutsideconstantly.如果我们承认这是一扇门,他们就会不断地想要出去。 (2020全国Ⅰ)Hefeels/thinksitimportanttolearnEnglishwell,butfindsitdifficulttorememberthewords.他认为学好英语很重要,但是发现记单词很难。用法归纳11.在afford、agree、arrange、choose、claim、desire、expect、fail、hope、intend、offer、pretend、promise、refuse、wish、want、decide等动词后,常接动词不定式作宾语。2.在find、think、consider、feel、make、believe等动词后,常用it作形式宾语,而把真

正的宾语动词不定式后置。情景导学2Thethiefkeptonrunningtoavoidbeingcaughtbythepoliceman.那个小偷不停地跑,以避免被警察抓住。Manypeoplehavethehobbyofcollectingthings,e.g.stamps,postcardsorantiques.许多人有收集东西的爱好,如邮票、明信片或古董。用法归纳21.在advise、admit、avoid、consider、deny、enjoy、finish、practise、suggest、tolerate、

imagine、resist等动词及burstout、giveup、insiston、keepon、putoff等短语后,常接动词ing形式作宾语。动词ing形式

作宾语。特别提醒以下短语中to都是介词:beusedto习惯于……;objectto反对……;devoteoneselfto致力于……;stickto坚持……;payattentionto注意……;lookforwardto期盼……;adaptto适应……;adjustto适应……;beaddictedto对……上瘾。情景导学3Ilikesinging.=Iliketosing.我喜欢唱歌。Itstartedraining.=Itstartedtorain.开始下雨了。用法归纳3在like、love、begin、start等动词后,既可以接动词不定式作宾语,也可以接动

词ing形式作宾语,且二者区别不大,常可以交换使用。情景导学4Irememberseeinghimbefore.我记得以前见过他。Nexttimeyouvisithim,remembertogivehimacallinadvance.下次你拜访他时,记得要先给他打个。It’sapparentthatheforgetslockingthedoor.显然他忘记锁过门了。ThedaypassedfastandIevenforgottohavemylunchuntilIfelthungry.这一天过得很快,我甚至忘了吃午饭,直到我感到饿了。用法归纳4在remember、forget、try、mean、regret等动词后,既可以接动词不定式作宾语,

也可以接动词ing形式作宾语,但二者意义不同。如下:三、非谓语动词作表语:动词不定式、动词ing形式与动词ed形式情景导学1AllIdidwas(to)givehimalittlepush.我只是轻轻地推了他一下。Myhopeisforallchildrentobandtogether.我希望所有孩子团结起来。Mydreamistobeeadoctoraftermygraduationfromuniversity.我的梦想是大学毕业后当一名医生。Theaimofthetalentshowistoenrichstudents’extracurricularactivities.这次才艺秀的目的是丰富学生们的课外活动。用法归纳11.动词不定式可以在句中作表语,说明主语所指的内容,且可以带逻辑主语。dream、goal、aim、purpose、plan、hope等表示意向、打算、计划

的名词时,常用动词不定式作表语。3.当主语部分含有动词do的某种形式时,动词不定式的符号to可以省略。情景导学2Thisisaskingfortrouble.这是自找麻烦。Theideaissurprising.这个主意令人吃惊。Ifeltreallysurprisedwhenshetoldmetheexcitingnews.当她告诉我这个令人兴奋的消息时,我感到非常惊讶。ScientistsinLouisianaweresoconcernedthattheydecidedtopayhunters$5atail.路易斯安那州的科学家非常担心,他们决定每条尾巴付给猎人5美元。 (2020全国Ⅱ)用法归纳2动词ing形式和动词ed形式可以在句中作表语,说明主语的特征或者状态,动词ing形式还可以表示主语所指的内容。四、非谓语动词作定语:动词不定式、动词ing形式与动词ed形式情景导学1Ihavenotimetogotothemovies.我没有时间去看电影。Ihaveameetingtoattendtomorrow.我明天有个会议要参加。Sheislookingforahousetolivein.她正在找房子住。Thebuildingtobebuiltinthesquarewillbeanewlibrary.广场上要建的大楼将是一座新的图书馆。Chinahasbeethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.中国成为第一个让宇宙飞船在月球背面着陆的国家。 (2020全国Ⅰ)用法归纳1动词不定式作定语常表示将要发生的事,一般放在被修饰词的后面,可以有被动形式。主要用法如下:1.当被修饰词是序数词、最高级或被序数词、最高级、theonly、thenext等修饰时,常用动词不定式作定语。2.修饰抽象名词chance、opportunity、way、ability、plan、time等时,常用动词不定式作定语。3.用在固定句型“sb.havesth.todo”中,表示“某人有某事要做”。4.动词不定式中的动词若为不及物动词,其后须有与之搭配的介词。情景导学2Theboystandingthereismyfriend.站在那里的男孩是我的朋友。Jackclearedthefallenleavesontheground.杰克清理了地上的落叶。Doyouseethehousebeingbuiltoverthere?你看到那边正在建的房子了吗?ManystudentsliketoreadnovelswritteninEnglish.许多学生喜欢读用英语写的小说。用法归纳2正在发生的事,可以有被动形式。已经发生的事或表示被动意义。五、非谓语动词作状语:动词不定式、动词ing形式与动词ed形式情景导学1Susancametoseeme.苏珊来看我。Hearrivedthereonlytofindthemeetinghadbeenover.他赶到那里却发现会议已经结束了。Thechildisoldenoughtodresshimself.孩子年纪足够大了,可以自己穿衣服了。Inordertokeepwarm,weshutallthewindows.为了保暖,我们关上了所有的窗户。用法归纳1动词不定式作状语可以表示目的或结果。主要用法如下:1.动词不定式可以单独作目的状语,有时为了突出和强调目的性,在动词不定式前可以加上inorder(not)、soas(not),但soas(not)todo不可以位于句首。2.动词不定式作状语表示结果时,常用在too...to...、...enoughto...、so/such...asto...结构中。有时可指出人意料的结果,这时动词不定式前常加上only,以加强语气。情景导学2Isattherewaitingforhim.我坐在那里等他。Deeplymoved,Idecidedtofollowhisexample.深受感动,我决定以他为榜样。Havingfinishedtheirwork,theyhadagoodrest.完成他们的工作后,他们好好休息了一下。paredwithyou,westillhavealongwaytogo.和你相比,我们还有很长的路要走。用法归纳21.动词ing形式和动词ed形式作状语可以表示时