2024年高二班主任工作计划(篇)

第页2024年高二班主任工作计划(篇)高二班主任工作安排1

又快到了新的学期，以下是我新的班主任工作安排。

一、指导思想：深刻领悟党的教化方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校＂人本、和谐＂的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。

二、奋斗目标：将本班建设具有＂团结、严谨、奋勉、拼搏＂的班风，争当学校先进礼貌班；让学生养成优秀的习惯，为今后学习打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

三、本学期班主任工作基本要点

1、增加凝合力，构成团结、互助互爱的班团体

经过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新团体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，构成＂同舟共济＂、＂共同提高＂、＂班荣我荣、班耻我耻＂的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班团体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

经过阅读学生档案，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，打算好竞选演讲。利用班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自我的重要性，并非出名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就能够享受到的自由权利。每个班干部负责不一样的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的'完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳动委员负责清洁方面每一天都有值日班干部，并对当天的一切情景做好记录；每个班干部要对自我的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名礼貌之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，激励每一个同学都以＂胜利从这一刻起先＂的要求，约束自我改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的提高

每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自我勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调＂班风好--学风好--成果好＂的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了本领熬炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生明白小事找班干部，大事才找班主任。进入中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习安排、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

7、加强家校联系，同心同德培育学生成才

学生的教化不仅仅是学校的职责，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。经过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

高二班主任工作安排2

一、指导思想

坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标，以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。培育团结向上、严谨求学、求实创新的班风，创建优秀班级。

二、班情分析

从上学期各方面看，我班63位学生总体不错，本班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有所提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。

所以我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的.平均成果，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以主动向上的看法学习，为高三打好良好的基础。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个团结，主动，先进，和谐的班集体。

三、教化设想

1、加强班级日常管理。

力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪遵守法律观念意识。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加大宣扬力度，让学生培育学生良好的习惯，建成文明班级。

2、深化道德教化。

强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。

3、重视法制平安教化。

班会时间对学生进行法制教化、平安教化，不断提高学生的遵纪遵守法律意识，提高学生遵守法律自觉性，刚好做好学生的心理疏导工作，防止突发事务。

4、抓好班级常规工作。

各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践实力的培育，

5、培育熬炼干部队伍。

严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感。帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作实力，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台。

定期召开班干部会议，刚好总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率。关切爱惜班干部，激励他们英勇管理。

高二班主任工作安排3

本学期，我担当高二七班的班主任，现将本学期的班务工作安排如下：

一接着抓好班级建设，营造良好班风学风，创建星级班集体。

首先，进一步明确班委会的职责和义务，建立班长值周制度，定期组织召开班干部会议，指导他们顺当开展班委工作，发挥班干部的示范带头作用，并在工作过程中不断指导和培育他们的各种实力。使他们成为班主任的得力助手。

其次，要与同学们坦诚相待，促成心与心的沟通，树立学生的信念，激发他们勤奋学习的热忱，利用好月考后的分析总结和阅历沟通，帮助学生养成良好的学习方法，激励学生在学习和生活中要相互帮助，团结友爱。

同时还要注意加强对学生的养成教化，加强常规管理，在平常的工作中，细心视察学生的言行举止，对出现的问题耐性细致的劝服和教化，用自己的爱心去感化学生，以自己的言行做学生的表率。

二建立同等友好的师生关系，做学生喜爱的班主任。

在工作中要同等的'对待每一位学生，力争建立一种和谐、信任和相互敬重的师生关系。尝试“五心”工作模式，即爱心、耐性、信念、细心和恒心。用爱心感化学生，用耐性劝服学生，用信念激励学生，用细心照看学生，恒心为每一位学生负责。尤其是对待问题学生，要给他们以爱心，进行劝服和教化，循循诱导，唤起他们的悔改之心。另外，要以宽容的胸怀对待学生。正确对待学生的错误，使师生促成心与心的交融、情与情的共鸣。

营造一种同等、和谐、友好的师生关系，做学生喜爱的班主任，使班务工作顺当开展。

三．观赏每位学生，培育学生健康的心理。

心理健康要求学生具备自信念、进去心、意志力等健康的心理品质。在教化教学中，要特殊关注学生的心理健康教化。本学期安排从以下几方面抓起

多利用嘉奖的方法，保持学生的学习热忱和主动向上的心理。须要表扬是每个人的天性，，嘉奖能满意学生的须要，使学生感受到胜利的喜悦，感到老师对自己的爱惜，进而做到自尊、自信，主动向上；同时，嘉奖还可以接着激励学生挖掘自身潜力。平常要擅长发觉学生的闪光点，并适时的表扬和激励，调动学生的学习热忱，使学生保持主动向上的心态，稳定的心情，渐渐形成健康心理。

合理利用奖惩机制，月考结束后，要仔细分析总结，给学生以确定和激励使学生找出差距，主动进取。

平常要对学生进行情感教化，帮助学生明确目标，树立志向，使学生具有生活的目标和奋斗的理由，安排召开“激扬的青春”，“心理健康教化”等主题班会，加强对学生的志向教化，激发学生的主动情感，培育学生的自信念和独立人格，促进学生身心健康发展。

四．用发展的眼光看待学生，因材施教，全面育人。

老师要敬重学生的个体差异，尽量发挥学生的特性特长，擅长挖掘学生自身的潜能，发觉学生，尤其是学困生和问题学生身上的“闪光点”，调动学生的主动因素，多运用激励性和激励性的语言。同时，要仔细做好对学生的综合素养考评，调动学生内在的主动性和主动性，挖掘和帮助有特长的学生，引导学生全面发展方。

五．多和家长联系。

刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，随时了解孩子的学习习惯和在校的生活状况以及思想动态。对问题学生的教化，要不断地取得家长的协作。使家长的关切和支持成为班主任工作的必要补充。

最终，要不断提高自己的管理实力，能够合理的处理一些突发事务，要不断的努力，虚心向各位老师学习，使我班的整体水平有更大的提高。

高二班主任工作安排4

依据中学新课改及新的高考方式的要求以及学生的详细状况，学校对高二年级的班级进行了调整，对任课老师重新进行了组合，对年级的教化教学此文转自工作提出了新的目标和要求，而这些要求的落实，须要全体老师的努力。思路确定出路，凡事预则立，不预则废，为了落实学校以及学校各职能部门对本年级提出的德育、常规管理、课程教学、学生实力培育等各项目标，特制定以下安排。

一、高二基本状况及工作思路：

依据学生的选科愿望，新的高二年级将原有的学生分成10个班，其中理科班6个（内设重点班1个）、文科班4个（内设重点班1个）。本届高二是在我校没有自己初中毕业生的条件下招的生，没优生、中等生、择校生较多，生源整体质量一般。全年级共有文化课老师32人，其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11个备课组，由1名中层领导和两位组长详细负责高二年级日常工作。

本学年接着持续上学期的管理的思路：仔细落实学校、教务处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项详细要求，结合年级实际，制定出切实可行的工作安排，在管理、师资、学生三方面加强指导和监控，协调好班主任工作的合作与沟通，做到优秀资源共享，使高二年级的教化教学此文转自质量稳步发展。今年高考学校取得了近几年来最好的成果，这一背景，确定了社会各界、学校对这一届学生的成长将赐予更多的关注，在教学的质与量上将提出更高的要求。因此，高二年级的工作重点是，面对每个学生，推行优质教化，争取每一个学生都能获得进一步深造的机会；加强特长生和全优学生的培育，为优秀学生的成长供应良好环境，争取有更多的学生录用到全国名校学习

二、主线一———班主任工作

班主任是班集体的核心，是班级活动的指导者和组织者，是学生成长的引路人，是学校各项工作的执行者和推动者。带好班级的前提是班主任具有较高的教化教学此文转自水平和实践实力。高一年级新班主任较多，其中有4位老师从事班主任工作只有1、2年，有5位老师到我校工作不足三年，经过一时期的适应，水平显著提高。在此基础上，我们在本学期接着抓好以下几项工作：

1、针对当前学生存在的新状况和新特点，接着加强班主任的培训。每周六上午4、5节课组织班主任学习理论性和实践性较强的德育文章，提高班主任的理论水平。利用班主任会议沟通班级出现的新状况，解决学生存在的新问题，学习贴近实际的新理论，探究班级管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、强化思想教化，保稳定良好的班风学风，学生的日常行为规范、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学期、新班级、新起点这一良好的契机，仔细学习《中学生行为规范》，制定切实可行的班级规章制度，统一思想，统一相识，营造良好的班风学风，使学生的养成教化落到实处。

3、充分利用好班会课的主阵地，通过形式多样的主题班会让学生自我设计，自我教化，给学生以展示自我，发展自我的平台，真正体现出班会的实效性。每次班会有主题，有内容，重点突出。公开性主题班会要有设计方案、并供应相关内容的书面材料，作为班级资料。

4、落实学校统一支配的诚信教化、爱国主义教化等活动安排，结合老师节、十月一日国庆节，九九重阳节等节日开展有意义的活动，培育学生敬重自我敬重他人、孝敬父母、敬重老师的意识，激发学生爱班集体、爱校、爱家乡、爱祖国的热忱；开展法制及环保教化。

5、加强对住校生的管理，提高住校生自我管理、自我爱护意识，帮助引导学生科学支配时间，提高早晚自习效率，提高生活学习质量。

6、主动创建条件开设心理询问系统，面对学生和家长有针对性地答疑解惑。在有条件的状况下争取开设情感教化讲座，青春期心理、生理学问讲座，考试心理焦虑、疏导等专题讲座，为学生供应必要的心理帮助。

7、提高各班学生的整体推动率，加强对特别学生的关注和教化。建立特别生档案，帮助班主任发动全部任课老师探讨转化策略，注意对学生学习方法的指导和良好学习习惯养成教化。抓好优秀学生的心理辅导工作，建立优秀学生档案，在学习生活上给优秀学生切实有效的帮助

8、加强团队工作开展的力度，做到科学、规范、有序、高效。充分发挥团组织在各项管理中的战斗堡垒作用。

9、争取家长的协作，探讨开发我校学生课余时间以及双休日学习活动时间管理体系，提高课余时间的利用率

10、做好与家长的沟通工作，加强与家长的合作教化关系，让年级班级的`事成为家长们关切的事，让家长的心声成为我们老师的心声。

11、激励全体班主任主动参加德育处组织的各级各类德育论文评比活动，实现班级管理由阅历型到科研型的转变。期末之前，请学校优秀的班主任做阅历介绍，调动青年班主任的工作主动性，提高全体班主任的工作水平。

12、每月评比出文明班级、广播体操先进班、卫生先进班，通过评比活动，对学生进行尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约、勤奋刻苦、自强不息、文明守纪、礼貌诚信教化。

三、主线之二———教学工作

教学工作是学校工作中的中心工作，是老师的中心任务，教学质量此文来自优秀是学校的生命，教学质量此文来自优秀的提高也确定着老师的声誉，今年也是我校教学高速发展的关键之年，新课程改革正在逐步完善，在课程设置、教学目标、教学方式、教学评价等方面将发生很大改变。备课环节是常规教学的最关键环节，课堂教学的失败与胜利在很大程度上取决于备课工夫的大与小。这就要求我们的教学工作要适应新课改，树立全新的教化观念。

重点抓好以下几项工作：

1、特长生工作：高度重视并切实加强对特长生的发觉和培育。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业老师对各类特长生（体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培育要落实到人，要从严管理，刚好处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我们要开拓各种渠道，广泛搜集全省、全国的教改信息，并派各备课组长参与全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注意对信息的刚好高效处理。11月份进行学生评教活动，督促老师刚好改进教化教学此文转自工作。加强信息反馈工作，与优质中学合作，优质资源共享！

高二班主任工作安排5

一、班上基本状况

全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，须要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想心情问题。全班总平均成果不是很志向，尖子生也不突出。

二、认清形势，做好班级稳定工作

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是中学生活的关键，高二可以说是中学三年中最难把握的一年，

针对这种状况一要抓好立志教化，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想打算;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。

三、本学期工作重点

指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等方法引导、转化后进生。

组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱、爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。

四、实行的措施

1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。

8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很惊慌，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。

总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基矗仔细从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺当度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事仔细处理，尽量做好。

新学期高二班主任工作安排例文2

本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的起先。回眸高一，班级从组建到现在，各方面状况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定安排如下：

第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。详细要求如下：

1.校内着装礼仪方面的教化

(1)、衣着整齐、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。

(2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。

(3)、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。

(4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件

(5)、要适时理发，常常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。

2.日常文明礼仪教化

(1)、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。

(2)、与同学相处亲切、温柔，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起外号。

(3)、仔细打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。

(4)、放学后刚好回家，不在小摊点上购物，不在公路边吃东西。

3.上课文明礼仪教化

(1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得有意回避。

(2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前打算，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。

(3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。

(4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。

(5)、对老师在课堂上的提示和指责，不得顶撞。如有看法，可在课后与老师交换。

其次、利用好老师节，对学生进行教化引导：怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的看法对待老师节给老师送礼物的问题。详细操作如下：

1.让学生探讨在老师节来临之际如何对老师表示感谢。

2.杜绝学生之间攀比送礼的现象，教化学生明确礼物不是表达对老师谢意的方式，我们应当用实际行动让老师过一个舒心、欢乐的节日。

3.制定班级庆贺老师节的方式。如：倡议学生在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：老师节日欢乐!老师您辛苦了!

倡议每一个学生在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平常被我们忽视的、但却始终为我们的学习生活服务着的老师们。

第三、为了加强班级凝合力，体现班级的精神风貌，正确选班歌。

选班歌是一次融教化意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动须要做大量的打算。师徒之间的沟通探讨使工作具有了条理性，使工作开展起来顺当很多;与此同时，思维火花的碰撞也激发了很多灵感。详细操作如下：

1.发动全班学生投入选取工作，营造主动参与活动的氛围。

2.探讨并确定选曲。

3.上网找寻伴奏。

4.探讨确立合适的练歌时间。

第四、进行国庆长假前的平安教化，防止各项平安隐患的发生。详细工作如下：

1.提示学生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家长陪伴，遵守交通规则。

2.留意节假日的饮食，不吃不洁食品;不暴饮暴食。

3.不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，留意自我爱护。

4.留意用火用电平安。

5.指导学生做好班级放假前的平安工作检查。

第五、做好考试指导工作。

这是学生进入高二以来的考试，对学生进行方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象，借此机会对学生进行德育教化。

新学期高二班主任工作安排例文3

一、指导思想

坚持以党和国家的教化方针为指南，遵循学生的身心发展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素养教化，提高学生各方面的'素养、特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。

二、班上基本状况

本学期全班共有学生73人，其中男生46人，女生26人,通过高一两个学期的学习，学生在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝合力增加。不过也有部分学生相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。

三、主要工作

(一)建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事有人做的工作得到落实。这样，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

(二)思想教化

本学期对学生要加强思想教化。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会将行为规范训练落到实处.教化学生不赌博，远离有毒物品。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化，帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。

(三)平安教化

加强对学生的平安教化，增加学生的法律意识和平安意识，提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。

(四)培优转差

加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化支配班干部一帮一的方法进行转化。

(五)做好常规管理工作

常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，督促男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

(六)组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

高二班主任工作安排6

俗话说，一年的安排在春天，一天的安排在早上。新学期，作为高二六年级的班主任，要客观科学地制定班级工作安排。结合六班的实际状况和学校工作安排，以及有关部门对德育工作的要求，特制定本学期的班级工作安排如下：

一，学生的思想建设

首先，仔细落实《德育纲要》，加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习。依据教化部《中小学文明礼仪教化指导纲要》号令，加强学生文明礼仪教化。从国家和民族的高度，培育学生的责任感和责任感，使他们树立正确的人生观和科学的世界观，为中华民族的宏大复兴而努力学习，培育他们的创新意识和实力。其次，高二是青少年身心发展的重要时期。由于各种缘由，学生简单出现一些心理问题，导致大面积分化。作为班主任，要想尽一切方法缩短与学生的距离，走进学生，为学生解决问题，让每一个学生欢乐成长。第三，要引导学生从初二到初三做好充分打算，打好心理基础。班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决问题，擅长运用各种方法激励先进的学生，努力做好每一个学生的思想工作，使他们提高相识，不断进步。同时，加强对学生的艰苦朴实、团结互助和感恩教化。本学期，本班将贯彻区委胡关于“向温同志学习”的指示，开展向镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。

二、班级组织建设

班干部是班级的核心，建立班干部工作团队，充分调动他们的主动性，是把全班带好的关键。依据前期班级组织状况，这学期不会有大规模的调整，会针对个别班干部的详细问题进行小规模的批判教化和工作指导。在详细工作中，要实行班长负责制，班主任要加强宏观管理，指导班委、团支部工作，树立健康风尚，培育班级集体凝合力。同时要充分发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班里的学习问题、纪律问题、健康问题，刚好向我汇报状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

三、班级制度建设

根据北山中学的相关管理制度，规范每个学生的行为。依据高二(六)班学生的实际状况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明；要知道，在抓紧学习的同时，行为规范做得好不好，干脆影响到整个班级的氛围。某种程度上也是对学生综合素养的.培育。这学期我会狠抓文明礼仪和行为规范，造就全面优秀的学生。在班里做好分工，比如卫生职责的责任在人，人对问题负责，问题严峻的学生适当惩罚。接着推行值班学生报告制度，学生每天总结工作，培育和训练学生的组织、管理和协调实力。随时了解班干部的工作状况，每个学月定期召开班干部会议，全面驾驭班级发展状况，加强管理

虽然6班上学期每次考试都是第一名，但是优秀的学生和关键线上的学生差距还是很大的，远远达不到学校和老师的要求。所以这学期要加强学生学习成果的提高，为进入高三打下坚实的基础。在平常的工作中，要主动探究素养教化的新途径，与老师合作，激发学习爱好，培育竞争意识，有一种继往开来的学习风格，提高整体水平，使我们班有一种主动向上的学风。每个学生都有考上重点高校的志向。他要想实现自己的志向，就必需严格要求自己，仔细总结学习阅历和方法，创新思维，提高学习效率，努力实践，兑现承诺，努力在这学期取得更大的进步。

简而言之，作为一名班主任，我想着重从以下几个方面来指导学生：

一是加强责任、感恩教化和文明礼仪教化；

其次，加强心理询问，帮助学生从二年级过渡到三年级。

第三，引导学生合理支配学习时间，培育学习自主性。引导他们依据自己的特点制定学习安排。为他们养成良好的学习习惯，培育互助互学，共同提高，充分利用四周学生的学业优势，发挥团队作用。

第四，在高二下学期惊慌学习的状况下，要抓紧多读参考书，多做练习，为高三打好基础，主动帮助学习有困难的学生度过难关。让每个学生在将来实现自己的志向。

第五，主动开展班级、团队活动和主题班会，让学生在欢乐生活和学习的同时提高自我修养。

在这学期的班主任工作中，我还将主动参加“和谐德育”的探讨与实践，从方法到理论不断探究，为今年这个课题的圆满结束做出自己的贡献。

高二班主任工作安排7

俗话说："良好的开端是胜利的一半。"高二是转型年级，确定着学生将来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(4)班班主任工作安排如下：

一、班级现状分析

本班为上需期末新组建的班级，状况比较困难，生源参差不齐。

1、学生状况分析：本班共有学生56人，其中男生39人，女生17人;寄宿生21人，走读19人，团员35人，非团员5人，城镇户口人，农业户口人。学习美术的学生33人，学习体育的学生7人。

2、班委会组成：班长蒋登越负责班级的全面工作，副班长陈阳负责学习工作，班长回家时履行班长的权利。团书记孙越负责团的工作以及班级同学的思想工作。下辖5个部门，每个部门的负责人为：学习委沈慧，体委陈东，文娱委李阳，生活委朱丹丹，清洁委陈年春。3.优势与不足：

(1)优势：班长蒋登越实力强，交待的事情能高效地完成，是老师得力的助手;副班长陈阳有集体荣誉感，视察细心，有良好的表达实力，学习委沈慧学习成果优异，有带动辐射作用;陈年春工作主动主动，仔细负责;生活委员朱丹丹有良好的组织实力，在学生中有肯定的影响力。班上文科类整体状况良好,大多同学选修体艺有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。男女比例比较协调，同学之间关系融洽80%以上同学乐于听从班主任的教育，便于形成好的凝合力。从老师配备的角度讲，大多学科的配备均为有阅历的、有威望的老师担当。

(2)不足：在班级组成中，全部来自不同班级，生源生疏，因此对学生不够熟识，对于工作的开展，有肯定的难度;有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃产生混日子的思想，甚至拒绝教化;有部分学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热忱不高，对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象，甚至存在混日子思想。这些成为班级管理的一个难点班委会核心成员实力都比较强，但是有的自我限制实力不强，也有的工作责任心不足，有的交际实力差，不留意方法，有时不能起到带头作用。整体数学成果比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。

二、指导思想："一切为学生的终身发展服务";将学生培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。

三、工作思路：总体目标：围绕创建四星级一般中学这一中心，教化学生学会做人，学会学习，学会自我管理。一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体;二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主，特长为辅的"学业+特长"共同发展模式;三是学会自我管理：通过班长负责制培育学生的'管理实力，增加他们的集体荣誉感和主子翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。

四、工作目标：创建优秀班集体和星级宿舍。成果和特长在同类型班级中位居前列，尤其文化成果，3+小高考达标率高。

1、营造主动上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，短暂后进的学生不能作乱

2、加强队伍建设，打造一支以身作则、以威服人的班干部队伍

3、争取为班级的每一位同学量身定做一套符合他(她)自身发展的安排

4、争取在每周的"常规量化"的评比中位居年级前列

五、详细措施

(一)抓好行为规范建设。秩序工程建设：建立班级常规，稳定班级的秩序。用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

1、组织班委会，授权班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约，征集班训和口号。

2、抓好开学的第一个月，着重基本要素教化：守时，礼貌，衣着得体。强化行为规范的管理和落实，细化学生各方面的常规措施，在学校的整体要求下，全体学生仔细学习《中学生日常行为规范》和《淮海中学常规管理量化评分细则》《淮海中学宿舍管理制度》，要求仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的"常规口诀"穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假刚好请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特殊强调要树立"集体意识"、"听从意识"、"涅槃意识"。

5、严格执行值日班干"今日我当家"制度。利用先进集体和优秀标兵评比的契机，每周要相关的班干部进行点评，以起到激励和督促作用。

值日班长负责每日班级常规事宜，从早晨监督同学们交收作业到放学检查值日生完成状况，而值日班长工作由当日的值日班委监督。同时，设立班级日志，由值日班长负责记录，当然，他也可以从自己特有的角度写下班级一天所发生的一些趣闻，并发表肯定的看法。这对于班主任了解班级，熟识每位同学的性格特征大有好处。同时，它也培育了每位学生的责随意识与集体荣誉感，使他们在潜移默化中酷爱这个班集体。

6、班干部以身作则：每天早上7：00、中午2：10和下午的6：50分准时回到班级;课堂上和晚自习要严格的遵守纪律。(二)抓好班风建设

了解班级的每一个学生。有一些新生，我要刚好了解和熟识学生。学生通过高一一年刚刚熟识了班级和学校，进入了高二却又加入了一个新的集体，所以一切又要重新起先，总会有肯定的不适应。平常悉心视察，多"跑"班级，留意同学们的细微环节之处，包括穿着，礼仪，谈吐，举止。课后多以挚友的身份与同学们沟通，深化到他们中间去，这样有利于全面了解同学们的思想动向，智力状况，健康状况，生活经验，特性特征，爱好爱好，同时，在与同学们的日常接触中，班主任能够刚好了解班级近期的动态，尽量以最亲切自然的方式对出现的问题予以适当的引导和限制，使他们从机械的听从转化为情感上的认同。

1、利用班会课开展榜样教化。

设想1：学习20xx——20xx年淮海中学体艺类高考优秀学生事迹;

设想2：本班优秀学生学习方法沟通;

设想3："20xx年后的我"幻想主题班会。

设想4：利用用主题班会对班级中存在的一些问题进行专题的教化。

2、"名人知多少"读书活动;

3、建立班级"青春书架"(因为无班费，打算发动学生自愿捐书;本人安排捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。)

4、典型引路。刚好激励表扬学生，每周评出一个优秀小组、2—4位标兵为班级楷模。

5、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。

(三)营造学习氛围，提高学业成果

引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到"我要学"，根除"要我学"的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。

坚持用"面对中上，以高带低，全面提高"的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随意过;二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不同于初中学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头起先打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。

1、事事留心，时时留意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多视察学生的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复视察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。

1、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到"进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事"，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。"预防重于治疗"，从他们的学习爱好，安排，方法，看法上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展"一帮一，一对红"的结对帮扶活动。

2、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。3、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。

4、每周1、3、5听写英语单词(每次15个单词)或朗读英语短文，没有过关的利用晚上7：00新闻课时间人人过关，其他两天早晨读语文综合。

5、仔细落实周末的自修安排，做到学习任务周周清。

6、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。

7、依据上学期的期末考试成果和学生的特性特长，量身打造符合他们发展的安排

(1)走文化课之路：班级有一批学习成果比较好的学生，对他们加以激励和引导，使他们之间形成一种及相互学习有相互竞争的氛围，提升他们的整体实力

(2)激励有特长和爱好的学生训练体育和美术等，努力促成学生的特性化发展，专向发展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。

(3)中等生和后进生以激励为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。

8、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。

9、定期做好学习阶段性效果分析。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用激励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。10、以主体活动促发展，凝合班级力气。开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。

(四)现代人素养工程建设

(1)班委的组成：实行班主任指导下的扁平化管理制度，接着推行值日班长，值日班委制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

(2)定期(每周日晚上5：00)召开班干部会议，各部门汇报相关工作并制定下一部的工作。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

(3)定期对班委各成员的工作进行点评。

(4)退到班委成员的后面，放手让他们对班级的各项工作负责，在工作和各种活动中培育学生的各种实力

(五)建立高效的班级主导群体，充分利用各科任老师及生活老师的力气共同管理好班级。多与任课老师联系。不单单要关注同学们在课堂上的表现，还要留意他们课后作业的状况和思想动态。

(六)健全和完善班级网站，充分发挥家校联系平台的作用

(七)接着加强家校联系。家长老师亲密协作，老师须要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。

(八)加强团支部的工作。落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，开展好团支部的活动，增加团员意识，开展团支部的主题教化活动，;协作班级开展各项管理和活动组织工作，并做好团员的发展工作。,丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想相识。

五、行事历九月份：

1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教化。

2、指导开好"庆祝老师节迎中秋佳节"主题活动。

3、庆佳节黑板报出刊。

4、学习新办学理念，学唱新校歌。

5、平安教化——食品与健康学问讲座。

十月份：

1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。

2、学法沟通黑板报出刊。

3、"关爱生命"主题交通平安教化班会课。

4、组织参与学校第八届运动会。

5、庆祝国庆。

6、确定班级"特长生"和"后劲生"。

十一月份：

1、仪容、仪表大检查。

2、组织参与演讲竞赛。

3、心理健康教化讲座。

4、加强平安教化。

5、班级读书活动。

6、期中考试。

十二月份：

1、班级学习专刊出刊。

2、观摩主题班会。

3、参与艺术节活动。

4、建立班级网页。

5、庆元旦班级文娱活动活动。

6、平安教化。

一月份：

1、加强法制平安教化。

2、本班学习误区诊断班会。

3、期末考试动员会。

4、期末考试。

5、填写素养教化报告书。

6、放寒假，平安教化。

高二班主任工作安排8

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。班主任在班级有核心作用，班主任的言行干脆影响每个学生，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造学生们的心灵和人格，让他们得到全面的发展，也为了使班级在新高二学期学生能有新的学习氛围，特制定班主任安排如下：

一、指导思想

以学校德育工作和平安教化为主线，以发展与创新为主题，以科研与课改为动力，以课堂教学为突破口，以实践实力为重点，培育学生全面发展为奋斗目标。对班级学生加强爱国主义、社会主义和集体主义教化，强化世界观、人生观，价值观，酷爱集体、助人为乐、乐于奉献、文明守纪，良好道德的养成教化及法制教化。

二、班级概况

我班现有58人，其中女生18人，男生30人。学生两极分化特殊严峻，多数同学能够仔细学习，各方面表现较好，能够按时完成作业；但有的学生学习方法不够敏捷，不能适应中学学习，学习成果不好；有20左右名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果不够志向，有待于提高；有10多名同学对学习完全不感爱好，还须要激发他们的爱好,，能使他们顺当完成中学学习。

三、工作目标1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、向学生进行平安教化，保证一学期下来不发生一起平安事故。

3、激励学生大胆创新，勇于探究，培育创新性人才。

4、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理实力。

6、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

7、组织好学校支配的各项考试和集体活动。

四、工作措施

1、注意德育教化

充分利用自习课和班会向学生进行思想教化，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进，从而使班上形成良好的学风、班风。

2、强化平安教化

作为班主任，抓好学生的平安是一件非常重要的事。本期我将利用班会、团会以及学校的集会等多种方式对学生进行平安教化，提高学生的平安意识，以确保本学期无一例平安事故发生。

3、加强体育教化

一个健康的鞋匠强过一个有病的国王，通过体育教化能让学生有一个强健的体魄。本期将仔细上好每天的体育课，教给学生一些熬炼身体的.方法；带领学生仔细做好“两操”。并激励体育生加强训练。

4、培育班级干部

开学初，找班干部，教给他们本学期班级目标及工作方法，让他们尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

5、重视养成教化

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作进行良好品德的养成教化是非常必要的。本学期将重点落实好《中学生日常行为规范》，《学生守则》。常常深化班级检查学生衣着，头发，饰物，言行。力争使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

6、重视关怀教化

要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。指导好学生的学习方法。

7、加强后进生管理

面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。加强与家长的联系与沟通。

8、做好示范作用

我要求学生做到的，我自己首先要做到。例如，每天规定自己七点之前到达学校，来到教室后要指导学生读书或者辅导中下生的作业

9．家校结合

常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争找每个学生谈话。特殊是后进生。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

以上安排的不足之处，欢迎各位领导指责、指正。

高二班主任工作安排9

高二学年是中学教化的一个承前启后的过渡期，在中学阶段起着确定性作用。为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活；为了能更充分地挖掘学生的才智和潜能；为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体；为了能把学生培育成“有志向、有道德、有文化、有纪律”的四有新人；更为了能让学生在各方面都得以健康的.发展和实现自己的志向。现特制定安排如下：

一、奋斗目标

争创年级文科班前三名。

二、思想建设

a）高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段，极易产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟识学生，想方设法缩短「此文转载于」与学生的距离，主动主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康欢乐地成长。

b）尽快地搞好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长运用一切方法来激励先进，调动一切力气做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断进步。

c）大力协作学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班的思想教化，培育团队协作意识。

三、班干建设

班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。

四、制度建设

用“中学生守则”以及学校制定的校规校章来要求学生，规范学生的行为，使他们养成良好的行为习惯。并且依据学生实际状况，制定奖惩公约。

五、学习方法

主动探究素养教化方法和教化途径，协作各科任课老师，激发爱好，培育竞争意识，提高整体水平，使我班形成班风正、学风浓良好学习氛围。

六、活动支配

第一周常规教化备注

其次周《点亮心灯》主题班会

第三周《今日我们怎样做学生》主题班会

第四周《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》主题班会

第五周《漂亮心情，祝你胜利》主题班会

第六周国庆放假。

高二班主任工作安排10

一、高效管理，培育担当和职责意识。

学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生明白对错荣辱。不断强化学生的担当和职责意识，自我的事情自我做，自我的错误自我扛。学生的纪律好，行动灵敏，思想统一，学习意识剧烈，班团体就会高效运行。

二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用

本学期一评比学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，经过展板和班会课加大对他们的宣扬力度。使这些榜样心中树立自我的职责意识，这样在他们心里就会构成无形约束力。其他学生有目标可寻，明白怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。在教化的过程中使大多数学生站在学习这条路上，构成强强联手，相互“比、学、赶、帮、超”的班级风气。

三、明确班级干部的职责，班级管理正常化

开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生相互监督相互制约，班级正常运行。

四、变更观念，使学生有正确的价值观。

在这样一个多元的社会价值体系中，许多事情很难说对与错。我要在学生的心中构成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要敬重环境等等。

五、开放活动课堂，提高学生的表达本领

本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展学生思维本领，感悟为师的辛苦，同时也能熬炼学生本领，给学生呈现自我的机会。

六、接着心理疏导工作，帮忙学生成长

由于此刻学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵挡风雪的`本领差一样。他们遇到问题极简单采纳不适当的方式、方法处理，简单产生冲突和极端的后果。所以利用班会课和学生沟通为人处世的技巧，交友的方法，解决生生冲突、师生冲突的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不公允的事务等等。使学生学会心理调整，自我解压，从而健康成长。

七、家校合作，共育和谐班团体

与学生家长坚持联系，明确我们共同的教化目标——学生健康成长。是家长理解和支持学校的管理，构成和谐班级。

高二班主任工作安排11

一、指导思想

接着加强班级建设，培育学生自主学习意识。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教化、诚恳守信教化、心理健康教化。把平安教化放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。在这前提下，努力提高学生学习的主动性和自信念，争取学生学习成果的跨越式进步。

二、班情分析

经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的`进步。一学期来，学生熟识了高二5班这个新的集体，熟识了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于许多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作安排如下。

三、高二下学期班级工作要点

(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

(2)搞好班级干部队伍，给其创建成长的条件，让他们大胆参加班级管理。

(3)建立学生与老师的沟通桥梁，促进教化教学工作。建立和-谐的师生关系。

(4)结合以上要点每周一次主题班团会。

(5)开展班级教室清洁区的整齐活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。

(6)组织学生主动参与学校支配的各项有益的活动，丰富中学的校内生活。

(7)主动落实学校规章制度和做好“六项评比”。开展班级内部评比活动。

(8)加强对学生进行心理健康教化，并开展一次主题班会。

(9)引进竞争机制，激发学生学习热忱，充分调动学生的主动性。.

(10)在一个学期内，跟全部的学生谈话至少两次，依据该生的个方面表现进行总结辅导。

(11)时时刻刻搞好平安教化，争取杜绝平安事故的发生。

(12)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会，沟通学习阅历。抓中间，促两头，把学习搞上去.

(13)作好与学生、家长的沟通工作。

(14)稳定学生的心理，为各阶段的学习考试作好打算。

(15)总结本学期的班级工作。

(16)学生评优

我总结：班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

高二班主任工作安排12

一、学生德智体现状分析

德育方面：约三分之一的学生上学期操行评定为不及格，表现为无心向学，纪律散漫，缺乏团体荣誉感，多数学生德育表现良好。智育方面：上学期超过三分之二的学生须要补考，各科目补考到达95人次。普遍文化基础差，存在较严峻的偏科现象，学习目的不明确，上课无心听讲，欠交、抄袭作业现象严峻，缺乏端正的学习看法。体育方面：缺乏青少年学生应有的朝气，不够活跃，对体育考核不重视，平常缺乏熬炼，体育成果普遍不幻想。

二、本学期主要任务和要求

依据学生科的工作布署，结合本班的实际情景，本学期的德育工作接着以“爱国、遵守法律、诚信、知礼”为主线，以思想教化为先导，以主题显明的专题系列教化活动为主要载体，以丰富多彩的学校文化活动为基础，以“争创礼貌班级、争当礼貌学生”为详细目标，广泛开展爱国主义教化、公民道德教化、诚信教化、法制教化和心理健康教化。加强班级管理，关注学生的思想状况、心理状况，刚好帮忙学生解决思想、学习中存在的问题，加强班委会、团支部工作的指导，加强对后进生的教化转化工作，加强与学生家长的联系。提倡学生的自我教化，不断提高学生的道德素养，进一步促进优良学风、班风的建设。

三、工作资料及支配

仔细组织好主题班会活动，切实加强学生的日常管理。

(一)三月份以“弘扬雷锋精神，做礼貌学生，建礼貌班级，创礼貌学校“为主题，重点进行礼貌礼仪教化，针对学生中存在的乱扔杂物、随地吐痰、乱写乱画、不礼貌用语、损坏公物等不礼貌现象进行专项整治，规范学生的.发式与服饰，规范礼貌用语和行为，帮忙学生革除陋俗，树立新风，培育健全的人格和良好的行为习惯。

1.组织一次“礼貌礼仪，从我做起”的主题班会。

2.组织一次学雷锋公益活动。

3.协作教务科做补考动员。

4.在班内开展指责与自我指责活动，逐步构成健康进取的班级舆论，促进班风的好转。

5.进行二十一届艺术节的动员和布置。

(二)四月份以“继承革命传统，做四有(有幻想、有道德、有文化、有纪律)新人”为主题，重点开展诚信教化。

1.组织一次“继承革命传统，做四有新人”的主题班会。

2.组织扫墓及参观爱国主义教化基地活动。

3.进行期中考试的动员。

(三)五月份以“弘扬时代精神，展示青春风采”为主题，组织班内学生参加其次十一届艺术节，让学生在参加中展示艺术才华、青春风采，受到艺术的熏陶，提高艺术修养，促进全面发展。

1.组织学生参与艺术节活动。

2.接着抓好后进生异样是受处分学生的教化转化工作。

(四)六月份以“扬起幻想的风帆”为主题，重点对学生进行“争先创优”的胜利教化，针对学生学习目的不明确，学习本领欠缺等问题，开展胜利教化，让学生找回自我，找回自信，经过“放高校生闪光点”，发掘学生的成长优势，刚好调动学生的学习进取性，增加其自信念，使他们找到胜利的感受，获得胜利的喜悦。

1.组织“爱我中华，发奋读书”的主题班会。

2.结合分析总结期中考试情景，推广学习阅历和方法，制定个人期末考试目标。

3.协作教务科做好期末考试动员。

四、详细工作措施

1.做好新一届班干的培育，加强学生的自我管理。

2.进一步完善班级操行考核制度，异样是课间操和宿舍课室卫生考核。

3.抓好学生的仪容仪表和出勤情景，彻底扭转上学期旷课迟到多的情景，尽量削减或杜绝个别学生迟到旷课现象。

4.做好与学生的谈心工作，促进后进生及受处分学生(刘*、肖**、邱文*、莫嘉*、黄*钊等)的转化。

5.与家长坚持更紧密的联系，刚好将学生情景反映给家长，争取家长的协作教化。

高二班主任工作安排13

本学期我带高二2班班主任，本班是一个一般文科班，是一个重新组合的班级。重新整合意味着重新起先。经文理分班以后，学生学习的方向基本明确，针对全体同学而言，高二结束时的学业水平考试是第一关，这一关有一部分同学存在问题。高三结束时的高考是其次关，至于这一关，有的学生走文化课，还有一半以上的学生走艺体类。而当前学校每年高考的状况是，走文化课本科的很少，绝大部分都是艺体生，这就是这个学校的高考现状。除此外，如何教会学生学会做人、学会学习、健康成长也是一个重要的内容！

因此，梳理下自己的带班思路，明确个安排，特排列如下。

1、放手、引导，让学生实现自主管理。

我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就起先放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用干脆去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办？

这个工作，我主要做的是。

（1）不干脆管理班级，特殊是卫生、纪律、作业等常规工作。

（2）主动培育班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团。

（3）促进班干部探讨班级的问题并提出解决措施。

（4）打造班干部团队，分工协作、培育团队精神。

（5）通过班会、课堂之外的活动教化和培育学生。

（6）班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应坚决、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教化，主抓学习、成长。

2、班级规章制度的维护者，培育学生底线、规则意识。

必需要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成果。要关切学生，不是关住学生。学生没有问题是不行能的，但学校和社会都自己的规章制度即规则，做人有做人的规则、做事有做事的规则，规则是底线，不破坏这个底线便是自由的。

这个工作，我主要做的是。

（1）学习学校的`规章制度。

（2）制定班级的相关规章制度，依法治班。

（3）班干部依据班级的状况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任赐予协作。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教化，良好的班风、学风以及班级文化建设。

3、建设良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长。

学生的潜力是很大的，必需发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教化、相互教化，相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不行能差到哪里去，学习、成长都是健康、欢乐的。这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。

这个工作，我主要做的是：

（1）建设图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳。

（2）班级花坛，多养些花草，学生疼惜，能找到家的感觉。

（3）优秀作业评比、学习阅历共享也可以相互传递。

（4）开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以探讨，总之要学有所获。另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级状况，既可以熬炼学生，也可以促进学生成长。

（5）依据实际状况，开展课外活动，用活动来教化和培育学生。

（6）班级正确舆论的塑造等等。

4、关注学生成长、关切学生的学习、生活。

由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的状况，高二的第一学期须要做如下一些事情。

（1）学困生，也许是后15名，从现在起先主抓学业水平测试，督促其仔细学习。

（2）艺体类，按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要主动激励，留意抓成果，促进其扎实学习并不断提高学习效率。

（3）中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。

（4）做人的教化，纪律教化。

（5）心理辅导工作。

（6）在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮助学生学业提升。

5、班主任的学习

班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。

工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，变更学生。既要严格要求，又要爱惜学生。工作过程中，虚心听取家长的看法和建议，不断学习