二级下册语文课件-千人糕人教部编版

同学们，你们吃过米糕吗？你们知道一块米糕是怎么做出来的吗？一块普通的米糕，要经过成千上万人的劳动制作出来的。同学们，你们吃过米糕吗？你们知道一块米糕是怎么做出来的吗？一千人糕6第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测千人糕6第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）1.会认、会写本课生字。米糕中国汉族传统小吃食品之一，拥有很悠久的历史。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有“稻饼”、“饵”、“糍”等多种称呼。相关资料米糕相关资料

点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？自读提示：

读一读gāotèmamǎitángzhèzhī千人糕特别干嘛买过加了糖甘蔗汁càiáosuànxiāoshòuláodíquèyīng甜菜汁熬出来就算销售劳动的确应该二年级下册语文课件千人糕【】∣人教部编版二年级下册语文课件千人糕【】∣人教部编版读一读gāotèmatè

ma特嘛糖我会认买suànláoxiāoquè算销熬粉劳mǎizhèáogāo糕汁蔗zhī的dítáng确fěnyīng菜cài应tè

ma特嘛糖我会认买suànláoxiāoquè算销dí（的确）de（好的）的yīng（应该）yìng（答应）应多音字dí（的确）的yīng指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。这篇课文通过记叙爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，让我们明白了每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。说一说课文主要写了什么？这篇课文通过记叙爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，让我们能néng书写指导：左右基本等宽，最后一笔竖弯钩舒展。部首：⺝组词：能做能够造句：我们要把能做的事情做好。音序：N结构:左右

我会写能néng书写指导：左右基本等宽，最后一笔竖弯钩舒展。部桌zhuō书写指导：“木”横稍长，撇、捺舒展有力。部首：木组词：桌子课桌造句：我家买了一张新桌子。音序：Z结构:上中下

桌zhuō书写指导：“木”横稍长，撇、捺舒展有力。部首：味wèi书写指导：左小右大，右部撇捺舒展。部首：口组词：味道味觉造句：这个菜味道很香。音序：W结构:左右

味wèi书写指导：左小右大，右部撇捺舒展。部首：口组词：买mǎi书写指导：“乛”略窄；“头”横宜长，撇、点稳住重心。部首：乛组词：买过买卖造句：爸爸给我买过这个玩具。音序：M结构:左右

买mǎi书写指导：“乛”略窄；“头”横宜长，撇、点稳住重具jù

书写指导：笔画紧凑，横画间距均匀，第六笔横最长，托上盖下。部首：八组词：农具工具造句：农民伯伯离不开农具。音序：J结构:上下

具jù书写指导：笔画紧凑，横画间距均匀，第六笔横最长，托甘gān书写指导：笔画简单但是整体字形方正需要横平竖直、书写规范。部首：甘组词：甘蔗汁甘雨造句：我最喜欢的饮料就是甘蔗汁。音序：G结构:独体字

甘gān书写指导：笔画简单但是整体字形方正需要横平竖直、甜tián书写指导：左右等宽，“舌”稍靠上些。部首：甘组词：甜菜甜水造句：甜菜是一种可以榨糖的植物。音序：T结构:左右

甜tián书写指导：左右等宽，“舌”稍靠上些。部首：甘组菜cài书写指导：第一笔横长，竖在舒张线上，撇捺舒展。部首：艹组词：甜菜蔬菜造句：甜菜是一种可以榨糖的植物。音序：C结构:上下

菜cài书写指导：第一笔横长，竖在舒张线上，撇捺舒展。部劳láo书写指导：整体略扁，最后一笔撇画舒展。部首：力组词：劳力劳动造句：小明参加劳动活动特别积极。音序：L结构:上下

劳láo书写指导：整体略扁，最后一笔撇画舒展。部首：力组好奇：特别：难道：味道：理解词语对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。造句：我很这件玩具感到十分好奇。与众不同；不普通。造句：这真是一件特别的礼物。莫非，表示加强反问的语气。造句：难道这是真的吗？物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。造句：这道菜的味道真不错。好奇：理解词语对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。甘蔗：甜菜：的确：种粗壮高大的多年生植物,有扁平的2列叶,多节的杆。含糖。造句：我很喜欢吃甘蔗。草本植物,具大而厚的叶,幼时为绿色,并具球茎状的根。根含有糖质,是制糖的主要原料之一。造句：我家的小院子里种了一畦甜菜。完全确实，毫无疑问。造句：妈妈，我的确需要一支新笔。甘蔗：种粗壮高大的多年生植物,有扁平的2列叶,多节的杆。含糖好奇奇怪两个词都有“奇”的意思。“好奇”是对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。“奇怪”指感到出乎自己的意料。①男孩喜出望外，充满好奇的跑进屋。②奇怪，昨天我明明是把自来水笔放在抽屉中的,现在却不翼而飞了。辨析词语相同点：不同点：造句：好奇奇怪两个词都有“奇”的意思。辨析词语相同点：不同点：再读课文：边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？第一部分(第1－4自然段)好奇名字。通过父子对话引出千人糕。第二部分(第5－9自然段)来之不易。通过父子对话写出千人糕的制作过程。第二部分(第10－11自然段)名字由来。写孩子明白了“千人糕”得名的原因。第一部分(第1－4自然段)好奇名字。通过父子对话引出千人糕。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了我们每一件物品1．把下列加点字的音节补充完整。g____

zh____

t__

糕点蔗糖特别f____m____

__o面粉买卖熬夜

____àn

___uè计算的确．．．．．．．．qāoèèěnǎiásu1．把下列加点字的音节补充完整。．．．．．．．．qāoèèě

nénggòumǎidàogāntián

láodòngqīngcàiwèidào2．看拼音，写词语。

味道能够买到甘甜劳动青菜nénggòumǎidàog3．给多音字组词。de（）

dí（）shén（）

shí

（）什锦的什好的的确什么3．给多音字组词。什锦的什好的的确什么4．选词填空，我最棒。好奇惊奇(1)我的(

)心终于控制不住了。(2)看到这幅杰作，我(

)得瞪大了眼睛。特别特殊(3)难道它的味道很(

)吗？(4)如果没有(

)情况，明天八点必须准时到校集合。特殊好奇惊奇特别4．选词填空，我最棒。特殊好奇惊奇特别5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃_________吧。”“爸爸，什么是________？”孩子好奇地问。“需要____________人才能做成的糕。”爸爸回答。很多很多千人糕千人糕5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！很多很多千人糕千人糕1.体会本课切中要害、深入浅出的说理特点,学习这篇文章的表达方式,品味本文的语言特点。找出文中典型的语句,归纳其特点,尝试从表达目的、听众的感受角度品评其表达效果。阅读时,还要注意思考,理解这篇文章的针对性和现实意义。2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵扯而过度奔波劳累；一个人只要能够自得其乐，即使有所失也不会为此不快乐；一个人只要拥有高深的道德修养，即使没有官位也能内心平静轻松。3.文本中不断提到“大自然”，在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱温顺的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有着无