小班安全教育教案《上街去》

汇报人：2024-01-17小班安全教育教案《上街去》目录课程介绍与目标上街前的准备工作交通安全知识要点应对突发情况与自我保护实践活动与案例分析课程总结与延伸拓展01课程介绍与目标Part随着城市发展和交通日益繁忙，幼儿在上街过程中面临的安全风险增加，急需相关安全教育。社会现实需求根据教育部门的安全教育指导方针，从小培养幼儿的安全意识和自我保护能力。教育政策要求小班幼儿正处于对外部世界好奇、探索的阶段，通过安全教育帮助他们正确认知危险，形成安全习惯。幼儿认知特点教案背景教学目标知识目标使幼儿了解上街时可能遇到的安全隐患和危险情境。能力目标培养幼儿观察、判断和应对危险的能力，掌握基本的交通规则和安全常识。情感目标增强幼儿的安全意识，形成遵守安全规则的良好习惯，培养自我保护能力。教学内容包括交通规则、行人安全、识别交通标志、应对突发情况等。教学方法采用讲解、示范、游戏、角色扮演等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握安全知识。同时，结合实际案例和模拟演练，提高幼儿的实际应用能力。教学内容与方法02上街前的准备工作Part

明确目的地和路线确定出行目的地明确要前往的地点，如商场、公园等，确保所有参与者都清楚目标。规划安全路线选择人流量适中、交通状况良好的路线，避开可能存在安全隐患的区域。熟悉交通标志和规则教育幼儿认识基本的交通标志和规则，如红绿灯、斑马线等，确保他们能够在出行中遵守交通规则。选择天气状况良好、温度适宜的时间段进行出行，避免极端天气或夜间出行。合理安排出行时间控制出行人数预留足够时间根据幼儿年龄和出行目的，合理安排出行人数，确保每个幼儿都能得到充分的关注和照顾。为可能出现的意外情况预留足够的时间，如交通拥堵、幼儿突发状况等。030201合理安排时间与人数携带必要物品根据出行需求携带必要的物品，如水壶、纸巾、急救包等。使用安全装备根据出行方式和目的地选择合适的安全装备，如头盔、护膝、护腕等，确保幼儿在活动中的安全。穿着舒适安全的服装选择适合幼儿活动的舒适服装和鞋子，避免穿着过于复杂或存在安全隐患的服饰。准备必要物品和装备03交通安全知识要点PartSTEP01STEP02STEP03遵守交通规则与信号红绿灯规则教育幼儿过马路要走人行横道，不随意穿越马路，确保自身安全。人行道使用交通标志识别引导幼儿认识常见的交通标志，如停车标志、转向标志等，提高交通安全意识。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。教育幼儿认识并遵守红绿灯规则，确保安全过马路。教育幼儿在过马路或行走时，要时刻观察周围的交通情况，注意避让车辆和行人。观察交通情况教育幼儿在道路上不追逐打闹，避免发生意外事故。不追逐打闹教育幼儿乘坐车辆时要坐稳扶好，不将头、手伸出窗外，确保乘车安全。安全乘坐车辆注意行人和车辆安全远离施工现场教育幼儿远离道路施工现场，避免发生意外伤害。避开高峰期教育幼儿尽量避免在交通高峰期上街，减少遇到拥挤和危险的可能性。不在车道上玩耍教育幼儿不要在车道上玩耍或逗留，以免发生交通事故。避免拥挤和危险区域04应对突发情况与自我保护Part教育幼儿认识常见的危险源，如繁忙的交通路口、不熟悉的陌生人、不稳定的物体等。危险源识别培养幼儿保持与危险源的安全距离，避免过于接近或接触。安全距离保持指导幼儿在发现潜在危险时，及时向家长或老师报告。危险预警识别并远离危险源03清晰表达培养幼儿能够清晰、准确地描述自身情况和所处位置，以便及时获得救助。01寻求帮助教育幼儿在遇到紧急情况时，首先寻找身边的成年人或相关工作人员求助。02报警途径指导幼儿记住重要的报警电话，如110、120等，并了解在何种情况下拨打。寻求帮助与报警途径防走失措施教育幼儿牢记家庭地址和父母电话，以便在走失时能够向救助人员提供关键信息。应急避险指导幼儿在遇到火灾、地震等紧急情况时，采取正确的避险措施，如寻找安全出口、躲避在坚固物体下等。简单自救方法教授幼儿一些简单的自救方法，如止血、包扎伤口等，以应对轻微的外伤事故。掌握基本自救技能05实践活动与案例分析Part角色分配指定部分学生扮演行人，部分学生扮演司机，教师担任交通警察。演练过程按照交通规则，模拟行人和车辆在街道上的行走和驾驶情况。特别强调行人在过马路时应走斑马线并遵守交通信号灯。场景设置模拟城市街道环境，包括人行道、马路、交通信号灯等。现场模拟演练选取与幼儿上街安全相关的典型案例，如儿童在马路上追逐打闹、不遵守交通规则等行为导致的交通事故。案例选择将学生分成若干小组，每组分析一个案例，讨论事故原因、责任归属及预防措施。分组讨论各小组选派代表，在全班分享讨论成果，其他同学可补充或提问，形成互动交流的氛围。分享交流案例分析讨论123通过实践活动和案例分析，让学生深刻认识到遵守交通规则的重要性，增强安全意识。安全意识提升教育学生从小养成遵守交通规则的良好习惯，如过马路走斑马线、红灯停绿灯行等。规则教育强化鼓励家长在日常生活中加强对孩子的安全教育，与孩子共同遵守交通规则，形成良好的家园共育氛围。家园共育推进总结经验教训06课程总结与延伸拓展Part通过本次课程，幼儿们了解了上街时需要注意的安全事项，如遵守交通规则、不随意离开父母或监护人、避免与陌生人接触等。安全意识培养幼儿们掌握了在紧急情况下寻求帮助和保护自己的基本技能，如拨打紧急电话、寻找安全避难所等。安全技能学习通过讲解和示范，幼儿们了解了常见的危险源和安全隐患，如交通标志识别、防火防灾知识等。安全知识普及回顾本次课程重点内容分享体验01鼓励幼儿分享自己或身边人曾经遇到过的安全问题和解决方法，以及本次课程中学习到的有用经验和知识。思考讨论02引导幼儿思考如何在日常生活中运用所学的安全知识和技能，以及在遇到紧急情况时如何保持冷静并采取正确的行动。情感表达03鼓励幼儿表达自己对安全问题的感受和看法，以及对本次课程的喜爱和收获。引导幼儿思考并分享感受家长参与及家园共育建议建议家长在日常生活中加强对幼儿的安全教育和监管，与幼儿一起学习和掌握相关的安全知识和技能。同时，家长也可以与幼儿一起参加相关的安全实践活动和演练，提高幼