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文档简介

信息图形化设计上海工艺美术职业学院智慧树知到答案2024年第一章测试

信息图形有什么组成？（）。

A:感觉

B:信息

C:视觉

D:图形

答案:BD为什么要进行信息图形设计？（）。

A:易传播

B:简化复杂的概念

C:让用户记得更多更牢

D:对比更清晰

答案:ABCD信息图形的基本分类有哪些？（）。

A:表格

B:图表

C:图解

D:地图

答案:ABCD下面哪些可以被陈伟图形符号？（）。

A:照片

B:厕所标志

C:素描

D:餐馆名称

答案:B信息的获取途径有哪些？（）。

A:画画获得

B:市场调研获得

C:客户直接提供

D:喝茶获得

答案:BC

第二章测试

什么是象形图制作的必备能力（）。

A:编辑能力

B:分析能力

C:设计能力

D:想象能力

答案:ABC象形图的应用范围有哪些？（）。

A:产品包装

B:演讲资料

C:地铁站

D:宣传动画

答案:ABCD“网络”的关键词可以有哪些？（）。

A:食堂

B:关系

C:微信

D:吃饭

答案:BC图形的最常见分类（）。

A:单体图形

B:插画

C:重复图案

D:国画

答案:ABC信息图表用象形图的好处有哪几点？（）。

A:不能融入信息图表设计中

B:减弱信息传递力

C:比较容易融入信息图表的设计中

D:增强信息传递力

答案:CD

第三章测试

信息图表中信息包括哪些？（）。

A:广告

B:语言片段

C:文章

D:数字数据

答案:BCD为什么要使用图解?（）。

A:想要共享

B:想要进行二次利用

C:想要开拓思维

D:想要理解

答案:ABCD信息整理整顿的目的是什么？（）。

A:整理好的材料胡乱放在一起就可以

B:整理所需不需要判断力

C:扔掉不需要的东西

D:整理后在所利之物上添加索引

答案:CD图解目的确认，需要关注哪几个点？（）。

A:在哪里

B:对谁

C:为什么

D:对自己的宠物

答案:ABC图解制作完需要检查，主要检查什么？（）。

A:设计的检查

B:故事的检查

C:颜色的检查

D:信息的检查

答案:ABD

第四章测试

信息可视化的三大特点？（）。

A:视觉语言丰富化

B:传输信息复杂化

C:信息逻辑复杂化

D:媒介方式多样化

答案:ACD信息图表实例有哪些？（）。

A:图鉴

B:地图

C:教科书

D:新闻配图

答案:ABCD优秀信息图表的条件，下面哪条不是？（）。

A:简洁，有亲和力，易于理解

B:使用有意义的视觉要素

C:不能激发受众灵感传输信息复杂化

D:有冲击力

答案:C哪些题材可被用于信息图表（）。

A:美食

B:体育

C:经济

D:科技

答案:ABCD信息图表的设计原则有哪些？（

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