2024年中考英语总复习滚动迁移练习语法八简单句并列句

语法八简单句、并列句考点总览句子成分—主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语主语+谓语主语+系动词+表语主语+谓语+宾语五种基本句型主语+谓语+间接宾语+直接宾语基本主语+谓语+宾语+宾语补足语结构存现句(therebe句型)肯定句：主语+谓语动词+其他陈述句否定句：主语+be动词/助动词/情态动词+not(+动词原形/过去分词)+语法八简单句、并列句考点总览句子成分—主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语主语+谓语主语+系动词+表语主语+谓语+宾语五种基本句型主语+谓语+间接宾语+直接宾语基本主语+谓语+宾语+宾语补足语结构存现句(therebe句型)肯定句：主语+谓语动词+其他陈述句否定句：主语+be动词/助动词/情态动词+not(+动词原形/过去分词)+其他般疑问句：Be动词+主语+其他助动词(Do/Does/Did/Will/Have/Has/Had...)+主语+动词原形/简单句过去分词+其他简单包情态动词+主语+动词原形+其他疑问句·特殊疑问句：特殊疑问词(作主语或主语的定语)+陈述语序特殊疑问词(不作主语或主语的定语)+疑问语序分类选择疑问句:一般疑问句+AorB/A,BorC?特殊疑问句+AorB/A,BorC?并列包肯定形式:Be型,Do型,Let型祈使句否定形式:No型,Don't/Never...,Don'tletsb,Letsb.not...What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语+其他)!What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语+其他)！感叹句How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!高频How+主语+谓语+(其他)!结构—简单句+并列连词+简单句并列句表并列关系:and,both...and...,notonly...butalso...,neither...nor...表转折关系:but,yet,while,or分类表因果关系:for,so表选择关系:or,either...or...,not...but...考点精讲句子能表达一个比较完整独立的意思，有一定的语法结构，且书写时句末需用标点符号，句首第一个字母必须大写。在英语中，有八大句子成分，分别是：主语、谓语、宾语、补足语、表语、定语、状语和同位语。按照句子类型可分为简单句和并列句。94滚动迁移中考总复习英语句子成分1.主语(Subject)作用句子中动作的执行人或事物，或被描述的对象位置用在句首，动词之前组成部分名词、代词、数词、动词ing形式(短语)、动词不定式(短语)或从句等举例①Lucyisabeautifulnurse.(名词)露西是一位漂亮的护上。②Hereadsnewspaperseveryday.(代词)他每天读报纸。③Smokingisharmfultoourhealth.(动词ing形式)吸烟有害健康。④Toswiminthisswimmingpoolisagreatpleasure.(动词不定式短语)在这个游泳池游泳是一件乐事。⑤Whatweshoulddoisnotdecidedyet.(主语从句)我们应该做什么尚未决定。2.谓语(Verb)作用对主语的行为和状态加以陈述位置放在主语之后组成部分实义动词或动词短语、情态动词+动词原形、系动词+表语、助动词+动词原形或助动词+过去分词等举例①Westudyhard.(实义动词)我们努力学习。②HecanspeakEnglish.(情态动词+动词原形)他会讲英语。③Hisparentsareteachers.(系动词+表语)他的父母是老师。④Wehaven'tfinishedreadingthebook.(助动词+过去分词)我们还没读完这本书。3.宾语(Object)作用动作的对象或者承受者位置一般放在动词之后或者介词之后组成部分名词、代词、数词、动词不定式(短语)、动词ing形式(短语)或从句举例①Sheisdoingherhomeworknow.(名词)她正在做家庭作业。②Weoftenhelphim.(代词)我们经常帮助他。③Don'texpecttogethispraise.(动词不定式短语)不要期望得到他的表扬。④Weenjoylisteningtomusic.(动词ing形式短语)我们喜欢听音乐。⑤Shesaid(that)shewasill.(宾语从句)她说她病了。小贴士●宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。●及物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分为直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，直接宾语指物；间接宾语通常是及物动词的动作所涉及的人，间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。语法八简单句、并列句954.宾语补足语(Objectplement)作用补充说明宾语的动作、身份或者状态，使宾语意义完整位置放在宾语之后组成部分名词、形容词、副词、动词不定式(短语)或动词ing形式(短语)等举例①We'llhelpyoutomakethepetitionasuccess.(名词)我们会帮助你将比赛办成功。②Theymakeherhappy.(形容词)他们使她快乐。③Pleaselethimin.(副词)请让他进来。④Iseeherdance.(省略to的不定式)我看见她跳舞。⑤Weheardhersingingasong.(动词ing形式短语)我们听到她正在唱歌。5.表语(Predicative)作用用以说明主语的性质、特征或状态位置放在系动词之后组成部分名词、代词、数词、形容词、副词、动词不定式(短语)、动词ing形式(短语)、介词短语或从句等举例①Iamateacher.(名词)我是一名老师。②Heisalwayshappy.(形容词)他总是开心的。③Thesunisup.(副词)太阳升起来了。④John'shobbyiscollectingstamps.(动词ing形式短语)约翰的爱好是收集邮票。⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.(数词)她是第一个知道的人。⑥Myplanforweekendistorelaxmyself.(动词不定式短语)我的周末计划是放松自己。⑦Theyareontheplaygroundnow.(介词短语)他们现在在操场上。6.定语(Attributive)作用对名词、代词进行限定或修饰的词、短语或句子位置一般放在所修饰的成分之前，动词不定式(短语)、动词ing形式(短语)、动词ed形式(短语)或者从句则放在所修饰成分之后组成部分形容词、代词、数词、名词或名词所有格、介词短语、动词不定式(短语)、动词ing形式(短语)、动词ed形式(短语)或从句等举例①Maryisafriendlypal.(形容词)玛丽是一位友好的伙伴。②What'syourname?(代词)你的名字是什么?③Theymakepaperflowers.(名词)他们折纸花。7.状语(Adverbial)作用表示动作的时间、地点、方式、原因、目的等，修饰动词、副词、形容词或整个句子位置在句子的前中后均可；修饰形容词或者副词时，放在其前；修饰动词时前后均可96滚动迁移中考总复习英语续表组成部分副词、介词短语、动词不定式(短语)、动词ing形式(短语)、动词ed形式(短语)或从句等举例①Hediditcarefully.(副词)他做得很认真。②HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.(介词短语)她的母亲周日外出购物。③I'mgladtoseeyou.(动词不定式短语)见到你很高兴。④Seeingthepolice,thethiefbegantorunaway.(动词ing形式短语)一看到警察,那个小偷就跑开了。⑤Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.(动词ed形式短语)种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快。⑥WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.(从句)当我长大后,我想成为一名老师。8.同位语(Appositive)作用一个名词(或其他形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明位置同位语必须与主体词在“格”上一致，并常常紧挨在一起组成部分名词、动词ing形式(短语)、形容词、动词不定式(短语)或从句等举例①WeChinesepeoplearebraveandhardworking.(名词)我们中国人是勇敢勤劳的。②Hegotajobdrivingatruck.(动词ing形式短语)他得到了一份开卡车的工作。③People,oldandyoung,wenttothestreetstowatchtheparade.(形容词)老年人与年轻人去街上看游行。④Sooncametheordertostartthegeneralattack.(动词不定式短语)很快传来了发动总攻的命令。⑤Theywereworriedoverthefactthatyouweresick.(从句)他们都为你生病的事情担心。对点训练请指出下列句子画线部分的成分1Thelittlegirlissobeautiful2Hedugadeepholeinthegarden3Johnhasanappleeverymorning4ThisEnglishsongalwaysmakesmeexcited5Eatinganappleeverydayisgoodforourhealth6Everybodycanmakethiskindofkitesbythemselves7Thetruththatyouaretheliarmakesusreallysurprised8ThebookthatIborrowedfromtheschoollibrarylastweekisquiteinteresting语法八简单句、并列句97考点一简单句1.基本结构五种基本句型存现句(therebe句型)(1)结构:thereis/are/was/were+(a/an+)n./n.(pl.)+(地点)(2)“就近一致”原则：谓语的人称和数与靠近它的那个主语保持一致例如:Thereisaruler,twopensandfivebooksintheschoolbag.书包里有一把尺子、两支钢笔和五本书。(3)therebe的常用句型:therebe+…+doing例如:Therearemanyboysplayingbasketballontheplayground.有许多男孩正在操场上打篮球。(4)时态:时态结构时态结构一般现在时thereis/are一般过去时therewas/were一般将来时therewillbethereis/aregoingtobe现在完成时therehas/havebeen与其他助动词或情态动词连用例如:Theremustbesomeoneworkingintheoffice.一定有人在办公室工作。小贴士therebe和have的区别:therebe句型表示“在某个地方存在某人、某物”,have则表示“某人拥有某物”。当主语为第三人称单数时，用has；其他人称作主语，用have。在therebe句型中，主语是单数，be动词用is/was;主语是复数,be动词用are/were。例如:Thereisabookonthedesk.课桌上有一本书。(主语是abook,动词是is)Ihaveabook.我有一本书。(主语是I,动词是have)98滚动迁移中考总复习英语■对点训练翻译句子1我喜欢乘火车旅行。2灯亮着。3我们都认为他是名好教师。4昨天，老师告诉我们个有趣的故事。5书桌上有本字典和些书。2.简单句的分类按照使用目的和交际功能，句子一般分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种。(1)陈述句：陈述客观事实或表明说话人的主观态度、观点及看法，分为肯定句和否定句。类别构成举例肯定句主语+谓语动词+其他Sheislisteningtotheteachernow.她现在正在听老师讲话。主语+be动词+not+其他Thisshirtisn'tbigenough.这件衬衣不够大。否定句主语+助动词(do/does/did/will/have/has/had...)+not+动词原形/过去分词+其他Hedoesn'tlikeplayingbasketball.他不喜欢打篮球。Ihaven'theardfromhimlately.我最近没有接到他的来信。主语+情态动词+not+动词原形+其他Shecan'tspeakEnglishfluently.她不能流利地说英语。小贴士其他否定的陈述句对谓语动词的否定否定词除not之外,还包括never,hardly,seldom等具有否定语义的词。例如:Heneversmokes.他从不抽烟。Ihardlyknowthepeoplehere.我几乎不认识这里的人。对名词或代词的否定例如:Nostudentswilllikethesubject.没有学生会喜欢这门课。Icandonothingaboutit.对这件事我无能为力。Nobodywillagreeonthisprogramme.没有人会同意这个项目。(2)疑问句：主要交际功能是提出问题，询问情况。疑问句主要有四大句型，即一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。下面介绍前三种：①一般疑问句一般疑问句是在句子中用提问的方式提供一些信息，要求对方用Yes或No回答的疑问句。在答语中通常重复问句里的be动词、助动词或情态动词，如aren't，doesn't等。类别构成举例一般疑问句Be动词+主语+其他A:Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗?B:Yes,itis./No,itisn't.是的,它是。/不,它不是。语法八简单句、并列句99续表类别构成举例一般疑问句助动词(Do/Does/Did/Will/Have/Has/Had...)+主语+动词原形/过去分词+其他A:Doyouhaveasoccerball?你有一个足球吗?B:Yes,Ido./No,Idon't.是的,我有。/不,我没有。A:Haveyouhadyourbreakfast?你吃过早饭了吗?B:Yes,Ihave./No,Ihaven't.是的,我吃过了。/不,我没吃。情态动词+主语+动词原形+其他A:Canyouplaytheguitar?你会弹吉他吗?B:Yes,Ican./No,Ican't.是的,我会。/不,我不会。小贴士在交际用语中，也可以用其他表示肯定或否定的词或句子来回答一般疑问句。如certainly，sure，ofcourse,I'dloveto.等表示肯定;never,sorry,I'mafraidnot.等表示否定。②特殊疑问句特殊疑问句是以特殊疑问词开始的以询问信息为目的的疑问句。常见的特殊疑问词包括:what(什么),who(谁),where(何地),when(何时),why(为什么),how(如何)等。类别构成举例特殊疑问句对主语或主语的定语提问：特殊疑问词(作主语或主语的定语)+陈述语序Whocanhelpme?谁能帮我?Whosebikeisbroken?谁的自行车坏了?对其他成分提问：特殊疑问词(不作主语或主语的定语)+疑问语序Whatisyourname?你的名字是什么?Howdoyouknow?你怎么知道的?Whereareyoufrom?你来自哪里?Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?Whydoyoulikeit?你为什么喜欢它?小贴士特殊疑问句既可以使用完整答语，其中名词常用代词代替，也可以只回答提问部分。例如:Whereismyschoolbag?我的书包在哪里?(既可回答It'sunderthechair.也可回答Underthechair.)疑问词作主语时，一般来说，不知道主语是单数还是复数时，看作单数，谓语动词用第三人称单数，整句用陈述语序。例如:Whohelpsyousolvetheproblemswhenyouareintrouble?当你遇到麻烦时,谁帮你解决问题?③选择疑问句选择疑问句就是提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。回答选择疑问句时一般要选择其一，有的时候会有第三种答案。类别构成举例选择疑问句一般疑问句+AorB/A,BorC?A:Doyouliketogoshoppingorstayathomewhenyouarefree?在你空闲时，你喜欢去购物还是待在家呢?B:Stayathome.待在家里。100滚动迁移中考总复习英语续表类别构成举例选择疑问句特殊疑问句+AorB/A,BorC?A:Whichonedoyouprefer,theredoneortheblueone?你更喜欢哪一款，红色的还是蓝色的?B:Neither.Thepurpleoneismyfavorite.都不喜欢。紫色那款是我的最爱。小贴士在选择疑问句中，有时选择项也可以用ornot来表示。例如:Doyoulikethefilmornot?你喜不喜欢这部电影?(3)祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常省略。祈使句的动词为原形，句末则使用句号或感叹号来表示结束。形式结构举例肯定形式Be型:Be+表语(+其他)Bequiet!安静!Do型：动词原形(+其他)eontime!准时来!Let型:Let+宾语+动词原形(+其他)Let'sgo!我们走吧!否定形式No型:No+名词/动词ing形式Noparking!禁止停车!Don't/Never+动词原形(+其他)Don'teatinclass!不要在课堂上吃东西！Don'tlet+sb.+动词原形(+其他)=Letsb.+not+动词原形(+其他)Don'tlethimstayathomealone.=Lethimnotstayathomealone.不要让他独自待在家里。(4)感叹句：表示喜怒哀乐等强烈情感的句子，有多种表现形式，有时一个单词或短语也可以成为一个感叹句。在英语中主要有what和how引导的感叹句。①what引导的感叹句构成举例What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语+其他)！Whatahappysong(itis)!一首多么欢快的歌曲啊！What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语+其他)!Whathappysongs(theyare)!多么欢快的歌曲啊!Whatdeliciousfood(itis)!多么美味的食物啊!②how引导的感叹句构成举例How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!Howdelicious(thefoodis)!(这些食物)是多么美味啊!Howfast(heruns)!(他跑得)真快啊!How+主语+谓语(+其他)!HowImissedyou!我多么想念你啊!语法八简单句、并列句101

小贴士。what和how选择技巧:Whataninterestingfilmitis!①先把主语和谓语(itis)去掉；②最后一个单词是名词，用what引导。Howcarefullyhewrites!①先把主语和谓语(hewrites)去掉；②最后一个单词是形容词或副词，用how引导。对点训练单项选择1(2023甘肃白银改编)Jim,tryinganddoyourbest—OK,Mom.Iwon'tgiveup.A.keepB.keepingC.tokeep2.(2023重庆B卷改编)gooddayitwas!A.HowB.WhatC.Whata3(2023浙江舟山改编)surprise!IgotreallyinterestedinPompeiiA.HowB.WhatC.Whata4(2023浙江台州改编)Tina,sweepthefloorandthedishesagain!—WhyshouldIdoitagain?A.doesB.doC.doing5(2023吉林)interestingmovieitis!IwanttoseeitagainA.WhatB.WhatanC.How考点二并列句并列句是由并列连词将两个及两个以上具有平等关系的简单句连接起来的句子。并列连词表示词、短语、句子之间的并列关系，分为并列、转折、因果和选择四类。分类并列连词举例并列and,both...and...,notonly...butalso...,neiHesaidgoodbyeandsteppeddownthesteps.他说了声再见，便走下了台阶。IcanspeakbothChineseandEnglish.我既会说中文也会说英语。转折but,yet,while,orIcalledhimjustnowbuthedidn'tanswer.我刚才给他打，但他没有接。因果for,soIfeltverytired,soIwenttobedearly.我觉得很累，所以我很早就上床睡觉了。选择but...Youcanchooseapopularcartooncharacter,oryoucanmakeupyourownone.你可以选择一个流行的卡通人物，或者你可以自创一个。102滚动迁移中考总复习英语小贴士①but和although不能同时使用。②however意为“然而”,但不是连词,是副词。对点训练一、选词填空neithernornot…butboth…and…notonly…butalso……either…or…1Weweresohungry!Butwehadbreadmilkinourfridge2Ihaveonlytwoticketsfortheconcertyouhecangowithme3Whatshewantstobuyisaskirt,adressShethinksthedressfitsherbetter4Exercisingproperlycanmakemehappy,improvemyhealth5MaryNancyareinterestedinclassicalmusicTheyoftengototheconcerttolistentothemusictogether.二、语篇练语法原创andforbutorsoIlovemyschoolverymuchMymathteacherispatientwithme1shehelpsmetostudymathbetter.Myclassmatesalsohelpmealot.I'mnotgoodatcalculation(计算),2myfriendViviandoeswellinthatShealwayshelpsmewithcalculation3Ican'tmakesomuchprogress.Oneday,myEnglishteachertookcareofmelikemymother,4IhadacoldIfeltwarmandthankedherThereasonwhyIlovemyschoolisthatIhavemanyhappymemorieshere,5IreallyloveitIbelieveifweunderstandandhelpeachother,ourschoolwillbeabetterplace.对接中考年份语法选择短文填空202335感叹句引导词区分how；37并列连词区分and/2022/67感叹句引导词区分how202174并列关系and202037并列连词区分and;39感叹句引导词区分how66转折关系but201980并列关系and一、并列连词在语法选择中的考查连词在近四年的中考语法选择中，着重考查连词的辨析。在解答此类试题时，应当首先分析语篇，厘清前后分句间的逻辑关系，再根据各选项的含义及用法确定答案。语法八简单句、并列句103■对点训练原创What'syourfavoritesubject?DoyoulikeEnglish1math?Asforme,I'mgoodatEnglish2myfavoritesubjectismathIaminterestedinmath3IalwaysdiscussmathwithmyclassmatesYesterday,Ihadsomedifficultiesinamathproblem4IaskedmybestfriendtogivemesomesuggestionsHeispopularamongtheclassmates,5healwaystrieshisbesttohelpus.Withhishelp,Iworkedouttheproblem.HowhappyIwas!()1.A.andB.butC.or()2.A.soB.butC.or()3.A.andB.butC.or()4.A.butB.forC.so()5.A.orB.forC.so二、感叹句在语法选择中的考查感叹句在语法选择中考查时，重点考查感叹句的引导词是用what还是how，如是what，再判断后面名词是否可数，来确定是否需要加对应的不定冠词。在选择时，可结合词义及what和how引导的句式结构来分析，从而确定答案。■对点训练Nowadays,socialmedia(媒体)isbeingmoreandmoreimportantinpeople'slife.1monitistoseepeopleusesocialmedianearlyeverywhereallthetimeInfact,socialmediaaddiction(瘾)isarealthingandmanyofushaveit2surprisingnews!Andwhatcanyoudotobeatyoursocialmediaaddiction?3difficultquestionitmaybe!Youshouldtrytoturnoffthenotifications(通知)ofsocialmediaplatforms(平台),becausetheymaydrawyourattentionandinfluenceyourplan.()1.A.WhatB.WhataC.How()2.A.WhatB.WhataC.How()3.A.WhatB.WhataC.How三、并列连词在短文填空中的考查并列连词在短文填空中考查时，主要考查前后文的逻辑关系。在解答此类题时，首先观察空格前后成分。当空格前后是两个句子或并列结构(单词、词组)并列时，需要用连词，再通过语境判断前后句子或成分的逻辑关系推测是表并列、转折、因果还是选择，最后决定答案。对点训练butsoorandforMynameisBob.Manypeopleaskmewhatmyfavoriteinventionis.TherearesomanythingsinmylifethatIcanchoose1IfinditveryhardtoanswerthisquestionFinally,IhavechosenapenTomostpeople,apenisveryboring,2tome,itstandsforpossibility104滚动迁移中考总复习英语Everyday,Iwriteanewpagewithmypen3I'mslowlymakingapath(道路)formyfutureMaybeIwillbeascientistandchangetheworldwithmydiscoveries,4perhapsIwillbeawriterandmovepeoplethroughwords.Icanwriteforbothkidsandadults(成年人),5Iamgoodatwritingstoriesandcan'thelpsharingwithothersIthinkIwillwriteagoodfutureformyselfwiththepeninmyhand.考场模拟语法选择人与社会学主题：交流与合作原创Ourteacheraskedustopleteaspecialtasklastyear.Itwastodoastreetinterviewaboutpeople'sshoppingways.OnDecember12th,2022,Iwentonastreetinterviewforthefirsttimeas1studentreporterBeforewesetout,Irecited(背诵)myopeningwordsathomeagainandagain2IwantedtodomybestIwasafraidthatIwouldforgetwhattosaywhileI3people.Iwentoutoftheclassroombuildingandwenttoashoppingcenter4mypartnersTheyhelpedmealot.Westartedourinterviewoutsideanunderground.First,Ijuststoodbesidemypartnersandwatched5interviewingpeopleAfterfifteenminutes,ItriedtodointerviewsmyselfHowdopeoplebuythingsnow?Throughtheinterviews,I6thatmostpeopleliketobuythingsonline,includingsomeoldpeopleAnold7answermademethinkalotShesaidthatshoppingonlinewas8thanshoppinginthemarketMyfirststreetinterviewwasfinished9Asareporter,Irealizedthatitwasveryimportant10goodpreparations,tosmileandnottogiveup.Itwasaspecialandmeaningfultask.()1.A.aB.anC.the()2.A.becauseB.ifC.unless()3.A.interviewedB.willinterviewC.wasinterviewing()4.A.withB.forC.by()5.A.theyB.themC.their()6.A.toldB.istoldC.wastold()7.A.ladyB.lady'sC.ladies()8.A.easyB.easierC.theeasiest()9.A.successB.successfulC.successfully()10.A.makeB.makingC.tomake完形填空人与自我子主题：丰富、充实、积极向上的生活原创Kangkangusedtobeafashion(时尚)photographerIn2021,hegotalittletiredof1ofclothesdayandnightSohedecidedtogobacktohishometownWuhanto2anewjobHearingthenews,hisgrandpacameto3himupWhenKangkangsawhisgrandpa,hecouldn’tbelievehiseyesHewassurprisedbytheoldman’s4Itwasfashionable语法八简单句、并列句105Kangkangtookavideoofhisgrandparightawayandhe5itonlineThevideosoonbecamevery6AndKangkangandhisgrandpastartedanewjobKangkang'sgrandfatheris86yearsold.Heusedtoteachinauniversityasateacher.“Backthen,Ialwayshadtowearasuit(西装)NowI'mretired(退休)Icanfinally7asIwant,”saidgrandpa“Iknowalotofpeoplefeel8whentheyretireThebeautifulclothescan9changethewayyoufeelIfyoufeelbetter,yourhealthwillgetbetter,too,”headded.Now,Kangkangandhisgrandpaareproducingfashionvideoseveryday.HisgrandpaalwaysspendsadaypreparingforhisclothesTokeepupwiththelatestfashion,healso10fashionshows.Kangkangandhisgrandpanowhavemillionsoffollowers.()1.A.makingvideosB.drawingpictures