学校劳动教育主题班会教案6篇(有关劳动的主题班会教案)

主会教案)下面是分享的学校劳动教育主题班会教案6篇(有关劳动的主学校劳动教育主题班会教案1活动目标：活动准备：孩子剥豆子活动过程：。名字，发生一些什么事?问，从而初活动反思：在此活动中注重的是幼儿在真实的实践活动中学会解决生活中常遇到的问题，让幼儿从发现问题、学习思考，到动手操作在这个活动中幼儿能体会到劳动给自己带来的快乐!学校劳动教育主题班会教案2一、教学目的1.围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主学习要_勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成3.通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，激发学点劳动、爱祖国”的目的与意义,让学生爱2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征,激发学生做备1.教师准备:深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认师:今天，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，名人读书的故事热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个准。师:劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活_劳动创造，劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的.劳动者劳动者的世界丰富多彩，我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，结3、教师总结:通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!中华民族是一学校劳动教育主题班会教案3活动目的:1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培活动过程:一、导言:同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈的小帮手2.能够做哪些力所能及的家务劳动?举例说明1.具体内容:星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的却责怪她说:“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?怎么做?2.具体内容:奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊:“奶奶讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?通过刚才的学习，同学们有什么感受?赛整理书包比赛这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些劳动教育主题班会教案4学目标教学重点难点学准备课件[附件:课件]活动设计教学过程:老师：同学们，昨天放学时，我们班的环境卫生状况是怎样的老师：现在大家再看看我们班是什么样的状况呢?老师：环境卫生是不是有了很大变化?教室多整洁啊!这都是谁老师：这多亏了值日生认真做值日!(过渡)一、认真做值日(板书)学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习，所以需要大家认真地值日，大家说是不是啊?老师：大家打开课本第五十四页，我们看看图中的同学是怎样做值日的?(给同学们讲“这样分工好”和“值日的学问”，详见文本资样使我们的教室整洁呢?老师：让我们先来夸一夸今天的值日生吧!么感受呢?地”、“擦桌子”、“值日(一)”、“值日(二)”、“做值日(一)”、“做值日(二)”、“扫地”、”认真做值日(二)”、“认真做值日老师：做值日是爱劳动、爱集体的表现，但有的同学没有认识到做值日的意义?老师：大家说一说：图中的同学这样值日好吗?为什么?老师：说一说你们今后打算怎么做值日呢?老师：大家都想做一个爱劳动、爱集体的好同学，这很好，下面大家就来完成课本第五十五页的评一评栏目吧!看看你哪一项做的老师：值日是爱劳动、爱集体的表现，但我们不仅要在学校值二、热爱劳动(板书)老师：我们打开课本第五十六页，分别看一看几幅图中的同学老师：他们在家里做自己力所能及的家务劳动，我们不仅要在老师：下面大家说一说，你打算怎么做呢?老师：希望大家在以后的日常生活中做一些力所能及的劳动，。教学反思:当前家庭生活越来越优越，小学生绝大多数是独生子女及他们学校劳动教育主题班会教案5一、导言：这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手举例说明期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里个性高兴，但是妈妈望见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要(2)不对的地方应怎样做。具体资料：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎样做透过刚才的学习，同学们有什么感受赛整理书包比赛这节课的学习，同学们都懂得在家里就应帮忙爸爸妈妈做一些学校劳动教育主题班会教案6活动设计背景现在的孩子大都是独生子女，家庭条件，生活条件好了，在家里个个都是小皇帝：衣来伸手，饭来张口的大有人在。其实只有从小一种习惯、更是一种非常重要的能力。而我们都发现，现在的孩子对活动目标培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。进而懂教学重点、难点1.让孩子体会亲自动手的乐趣.2.让孩子真正懂得劳动的可贵.活动准备小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个活动过程我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我发现孩子们都很聪每个孩子对来.于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。接认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让沐浴露、水盆等说了很多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小朋友洗澡是不一样的。在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗;而我们不能单一的把自己的方活动时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗洗得干净，并给予鼓励;孩子们给凳子洗澡的方法五在第一次活动后，我发现，由于对孩子们使用毛巾在水里清洗的小朋友身上、鞋子上，还把地面弄得非常湿，所以在进行第二次活动的时候我就特别注意这方面的提醒：洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下;没拧干的一定要尽力拧干，人多就多等一会儿;不能乱占位置，乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候，我一直在观察，发现孩子们拿起毛巾，都很认真地给小凳子洗起澡来。“哗啦，哗啦”搓着毛巾，呼哧呼哧使劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背”，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了，把