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文档简介
2022-2023学年第一学期期末教学质量抽样监测
八年级数学
注意事项:
1.本试卷分第I卷和第n卷两部分,全卷共4页,满分100分,考试时间90
分钟.
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位
置.
3.答亲全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
4.考试结束后,将答题卡交回.
第I卷选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分.共30分,在每个小题给出的四
个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是()
信
9善
2.下列运算结果正确的是()
236
A.a2-a5=a'°B.(-2tz)=-8«
C.24//八3加=8。%D.a~,+a3=a5
3x
3.若分式一有意义,则的取值范围为,)
Ax=-2B.xw—2c.x=0D.
4.下列各分式中,是最简分式的是()
2
X盯
C.D.
X—yy孙
5.如图,将一副三角板按如图所示方式放置,图中ZBCQ等于()
c
O
B
Qp
A.60°B.65°C.70°D.75°
6.下列等式从左到右的变形,属于因式分解并且正确的是()
A.X2—x+1=(x—1)-B.+-/?)=/一厅
C.N-4x=x(x+2)(%-2)D,x~+2x-1=x(x+2)-1
7.如图,在和RtzXSE中,ZB=ZD=90°,AC^CE,,C,。三点在同
一直线上,添加下列条件,不能判定AMBC段/XCDE的是()
A.AB=CDB.AB=DE
C.ZACE=90°D.ZA+ZE=90°
8.如图,在.ABC中,NC=30°,/ABC的平分线BD交AC于点。,如果DE垂直
平分BC,那么/A的度数为()
C.90°D.110°
9.在等式(。+。)()=/一6中,括号里应填的多项式是()
A.—CL+hB.a+h
C.ci-bD.-a-b
10.如图,在ABC中,ZB=60。,点。在3C边上,AD=AC,若A3=5,BD=2,
则DC的值为()
A.1B.2C,2.5D.3
第H卷非选择题(共70分)
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
II.计算:2一|=.
12.中国科学技术大学完成“祖冲之二号”和"九章二号''量子计算优越性实验入选2021年
国际物理学十大进展.人们发现全球目前最快的超级计算机用时2.3秒的计算量,“祖冲之
二号”大约用时仅为0.(XXXX)023秒,将数字().00000023用科学记数法表示为.
13.若一个多边形的内角和为720°.则这个多边形是边形.
14.如图,在.ABC中,AD平分/ABC,DEIAB.若AC=4,DE=2,则
q-
OACD------
15.在等边,口43c中,AB=9,点尸是AB上一点,过点?作于点尸,交BC
于点反,以点P为圆心,PM为半径画弧交AC于点N,连接PN、MN,若
ZNPM=60°,则CN长为.
BMC
三、解答题(本大题共7个小题,共55分.解答应写出文字说明,证明过程或
演算步骤)
16.下面某同学解分式方程过程,请认真阅读并完成相应学习任务:
—+2=—
x—22—x
解:方程两边同乘2,得x—3+2=—3第一步
解得x=—2第二步
原分式方程的解为x=—2第三步
(1)上面的解题过程从第步开始出现错误,这一步错误的原因是;
(2)请写出正确的解题过程.
17.先化简,再求值:
(1)(2x+5)(2x—5)+4x(x+2)+(x—4)~,其中x=e;
/矿2+。一1a、。+1
(2)其中〃=2.
、Q+22+Q)a
18.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的
交点的三角形)A8C三个顶点的坐标分别为8(4,2),C(3,4).
(I)请在网格中建立平面直角坐标系;
(2)若与"LBC关于y轴成轴对称,则4cl三个顶点坐标分别为4
B],C,;并画出△ABC;
(3)在轴上找一点尸,使B4+P8的值最小,请在图上标出尸点的位置.
19.已知ABC,AB=BC=6,AC=4.
B
(1)作/ABC的平分线(尺规作图)交AC于点。;
(2)在(1)的基础上,过点。作。后〃8c交AB于点石,求VADE的周长.
20.八年级学生去距离学校10km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,
其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车
学生的速度.
21.阅读与思考
为了使学生更好地理解乘法公式,数学课上赵老师准备了若干张如图1所示的甲、乙、丙三
种纸片,甲种纸片是边长为的正方形,乙种纸片是边长为方的正方形,丙种纸片是长为,宽
为力的长方形,并用甲种纸片一张,乙种纸片一张,丙种纸片两张拼成了如图2所示的一个
大正方形.
理解应用
(1)根据图2中图形的面积,可以得到一个乘法公式.
①请你直接写出这个公式_____;
②上面分析过程主要运用的数学思想是.
A.转化思想B.分类讨论C.统计思想D.数形结合
(2)小华模仿赵老师的做法用边长为的正方形,长为,宽为1的长方形,长为(X+1)宽为
2的长方形,拼成如图3的图形,根据图3中图形的面积,写出将一个多项式因式分解的式
子.
(3)若a+h=6,ah-S,求/十从的值.
22.综合与探究
问题呈现
(1)如图1,在口43c和VA£见中,AB=AC,AD=AE,NBAC=ND4E,连接BD,
CE,试探究BO和CE的数量关系,请直接写出结论.
特例探究
(2)如图2,若和VAOE均为等边三角形,且点。,石,。在同一直线上,求/班心
的度数.
(3)如图3,若一A3C和VAQE均为等腰直角三角形,NB4C=N2ME=90°,且点£),
E,。在同一直线上,AB与OE交于点尸,当。。恰好平分/ACB时,发现80=所,
请写出证明过程.
答案
l.D
四个汉字中只有“善”字可以看作轴对称图形.
故选D.
2.B
解:A.々2.々5=々7,原选项不正确,不符合题意;
B.(一2a2)3=-8d,原选项正确,符合题意;
C.24a3b2^3ab2=8a2,原选项不正确,不符合题意;
D.小与苏不能合并,原选项不正确,不符合题意;
故选:B.
3.B
解:依题意得x+2和,
:.洋-2.
故选B.
4.A
X2+y2
解:A、———分子、分母不含公因式,最简分式,故A正确;
B、^-=(X+-V)(X~~V)=x-y,能约分,不是最简分式,故B错误;
x+y1+y
x2+xx(x+l)x+1
C、------=———-=——,能约分,不是最简分式,故C错误;
xyxyy
xyx
D、-y能约分,不是最简分式,故D错误.
yy
故选:A.
5.D
解:由题意,ZACB=90°,ZC4B=45°,NOQP=60。,
:.ZACQ=ZOQP-ZCAB=15°,
・,.ZBCQ=ZACB-ZACQ=75°,
故选:D.
6.C
解:A、左右两边不相等,故此选项错误,不符合题意;
B、整式的乘法,故此选项错误,不符合题意;
C、把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项正确,符合题意;
D、没把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项错误,不符合题意,
故选:C.
7.B
解:4B=Z.D,AC=CE,
A、AB=CD,满足HL的条件,能证明.ABC三.CDE,不符合题意;
B、AB=DE,不满足证明三角形全等的条件,符合题意;
C、NACE=90°,得到NACB=NE,满足A45,能证明_ABCM一CDE,不符合题意;
D、Z4+Z£=90°,得到/4CB=NE,满足AAS,能证明ABC与CDE,不符合题意,
故选:B.
8.C
解:♦.•£)£垂直平分BC,
DB—DC,
.,.ZDBC=ZC=30°,
V89平分/ABC,
;•NAB£)=N£)BC=30。,
:.ZA=\80°-ZC-(ZASD+ZDBC)=180°-30°-(30°+30°)=90°.
故选:C.
9.C
解:a2-b2=[a+b)[a-b^.
故选:c.
10.A
解:过点4作/1£工5。于点E,
/.NAEB=90°
ZB=60°,
Nm石=90°—60°=30°,
B£--AB=-x5=-,
222
:.DE=BE-BD='-2=L,
22
,/AD=AC,
DE=CE=;,
DC=1.
故答案为:A
故答案为:
12.2.3x107
解:0.00000023=2.3x10-7,
故答案为:2.3x10-7.
13.六
解:设这个多边形是〃边形,根据题意得,
(〃-2}180。=720。,
解得n-6.
故答案为:六.
14.4
过点。作OR14C,交AC于点产,
•;DEJ.AB,
■■ZAFD=ZAED>
又;AD平分/ABC,
;•ZEAD=4FAD,
又•:AD=AD>
/.AED=.,AFD>
:•DF=DE=2,
又•;AC=4,
S=—xACxFD=—x4x2=4
ACrDn22
故答案为:4
15.6
解:由题意可知:PM=PN,ANOM=90°,
:.APMN为等边三角形,
PM=PN=MN,Z.NPM=ANMP=Z.PNM=60°,
_ABC为等边三角形,
AB=BC=AC=9,NA=NB=NC=60°,
,PMIABr
ABPM=/-APM=90%
AAPN=30°,Z.ANP=90°,4CNM=30°,乙NMC=90°,APMB=30°,
:二ANP*BPM三防,
AP=BM=CN,AN=BP=CM,
在Rt.CMN中,/CNM=30。,
/.6/1/=11x(9-AV)=gx(9-网,
解得:CM=3,
:.CN=6,
故答案为:6.
16.(1)
解:上面的解题过程从第一开始出现错误,这一步错误的原因是常数项漏乘最简公分母;
故答案为:一,常数项漏乘最简公分母
(2)
02」
x—22—x
解:方程两边同乘X-2,得光一3+2(*-2)=-3,
4
解得工=§,
442
当x=一时,x—2=---2=—
333
4
・・・原分式方程的解为x=
17.(1)
解:(2x+5)(2x—5)+4x(x+2)+(x—4)2
=4x2-25++8x+M-8才+16
=9/一9,
当X=>/2时,
原式=—9=9x—9=9;
(2)
211
CI4-6Z—1QQ+1
(a+22+QJa
_Z—i、a+1
、a+2,a
=(a+1)卜-1)*a
3+2a+1
a(a-1)
a+2
当。=2时,
原式="aT)=2=L
a+242
18.(1)
如(1)图,作A,B,C关于y轴的对应点A(-U),4(T2),C"-3,4),连接A,B1,G,
△AB©即为所求;
(3)
如(1)图,作点A关于X轴的对称点。,再连接与X轴相交与点P,点户即为所求,
因为两点之间,线段最短,所以PA+PB的值最小.
19.(1)
解:如下图,以点为圆心,以任意长度为半径作弧,交BA、BC于点板、N,然后分别
以点⑨、N为圆心,以大于的长度为半径作弧,交于点K,连接8K并延长,交
AC于点£),射线BD即为N71BC的平分线.
(2)
过点。作OE〃8c交AB于点石,如下图,
•;AB=BC=6,AC=4,且平分/ABC,
AD=1AC=2,/EBD=NCBD,
2
DE//BC,
:.ZEDB=ZCBD,
:•AEBD=ZEDB,
:.DE=EB,
ZEDB+ZADE=90°,/EBD+NA=90°,
•••Z4DE=ZA)
■■DE=AE^
AE=EB,
:.DE=-BC=3,AE=-AB=?>,
22
;•VADE的周长为:AZ>+OE+AE=2+3+3=8.
20.解:设骑车学生的速度为xkm/h,则汽车的速度为2xkm/h,
10_20
由题意得:-
X2x60
化为整式方程得:20-10=y,
解得:x=15,
经检验:x=15是原方程的解,且符合题意.
答:骑车学生的速度为15km/h.
21.(1)
解:①由图形面积可表示为(a+0)2或储+2,必+〃,即可得到(a+b)2=/+2"+从,
故答案为:(。+人)2=/+2。人+〃
②上面分析过程主要运用的数学思想是数形结合,
故选:D
(2)
解:由图形可知,X?+3X+2=(R+2乂x+1),
故答案为:f+3x+2=(x+2)(x+l)
(3)
解:由(1)知(a+
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