英语教研组汇报材料

英语教研组汇报材料一、指导思想：我们秉持积极进取的态度，自觉学习新课程理论，掌握并应用新的教育理念，探索新的教学方法，解决新的挑战。我们致力于团结合作、开拓进取、求实创新，提升学习意识、服务意识、教科研意识、合作意识以及质量意识，积极深化课程改革。二、目标措施：（1）严格规范常规教研活动，促进教师专业成长。（2）优化课堂教学，构建学校特色的高效英语课堂教学模式。（3）持续组织教师进行集体备课、协作教学和观摩示范等教学活动。（4）深入课堂，及时进行调研，并适时反思和总结。三、实施方案：1、注重师德和团结协作，严格规范常规教研活动，提高课堂教学效率，促进教师专业成长。我们强化了教学常规的贯彻执行，提高了课堂教学的效率，组织教师认真学习教学常规，指导他们的教学工作，特别关注“备课”、“授课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥自身教学特长，有效提升教学效果。2、加强集体备课和写作教学，依然是本学期教研组工作的重点。因此，我们要有计划、有目标、有实效，不走形式。每周至少组织一次备课活动，时间固定，紧扣教研组活动主题，做好活动记录。通过集体力量和智慧，提高英语组全体教师的专业水平。3、以“推进高效课堂”为契机，加快信息技术学习进程，推动学科教学与信息技术的整合。我们组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，并举办多媒体教学观摩活动，以确保多媒体技术能够高效应用于英语课堂教学中。4、注重青年教师培养。学校每年都会组织青年教师参加各类培训活动，关注他们的成长。5、积极开展网上教研。全组成员高度重视网上教研，积极分享专业文章，认真学习优秀网上资源和案例，并积累优秀教学资源丰富实际教学工作。我们建立了教育博客，随时记录自己的教育思想和成功经验。6、我们始终坚持将教学研究活动常态化，教学公开课制度化，探究型课程具体化，教学研究管理规范化，外语活动多样化。这不仅增强了教师的责任感，也通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式不断反思教学方法，探索出风格鲜明的特色英语教学方式。一、校领导高度重视英语教研组的工作（一）多措并举，提升英语教师业务素质学校高度重视英语教研工作，在不断提升英语学科教学地位的同时，积极向xx-xxx教育局争取外出培训的机会，并组织英语老师利用假期间外地参加英语教研培训学习，开拓了视野，大大的提升了英语教师的业务素质。（二）增加英语午间阅读，延续课外英语学习语言教学必须要有足够的练习时间，从2017年开始，我校开展午间英语阅读教学工作，要求全校三至六年级学生每天增加午读英语十五分钟，为确保各班英语午读取得实效，学校分管领导坚持参加巡视和督查。学生学习英语的时间多了,英语教师工作动力和热情也明显更高，师生之间良好的学风已经形成。二、英语教研组大胆创新、勇于实践，不断推进教研工作向前发展语课教学地位。一个优秀的班集体管理离不开班主任，但班级管理和英语任课教师也息息相关。英语教研组要求英语老师要主动参与班级管理，主动加强与班主任老师的沟通,协助班主任加强课堂纪律管理，并形成自己的一套管理办法，让班主任关注英语课，提高对英语科的重视程度。（二）积极推行鼓励教育，不断提高学生学习英语的积极性。课堂上多提问，多巡视，多辅导，对于他们的点滴进步，都要给予及时的表扬，通过鼓励、表扬、提醒、肯定等方式给予学生适当的评价，激发他们学好英语的动力，帮他们树立信心。例如，在课堂作业中，当学生集够老师批改的3个A+后，可以换一张小的.贴画，而当小贴画集够3个，又可以换一张大的贴画，当大贴画集够三个后，就可以换一份教师送的小礼物，让学生保持“跳一跳，就可以摘到桃子”的心态，积极主动参与学习活动；还可对学生作业完成情况、作业正确率、字迹端正度、默写、订正、课堂测试等各个方面，采用分数来衡量，对表现优异的方面进行累计加分,一周下来分数排列前15位的学生在加”优”上加上优,并可获得一张免做作业单.当然免做内容是有限制的,只能用于作业中抄写一类的。（三）注意劳逸结合，抓好期末阶段复习环节。期末复习阶段，毕业班英语教师主动利用每天下午的两节课后，每星期轮流到各班进行课后辅导。针对期末阶段学习时间紧、内容多、压力大、情绪波动大的实际，在耐心疏导、鼓励学生的同时，课堂上穿插游戏，歌曲，讨论，表演等形式，尽量设计些新颖别致的复习方法来吸引学生，让学生在一种轻松有趣的氛围下完成复习环节，掌握好所学的知识，激发学生保持持久的学习状态，不断提高复习效率。（四）与家长密切配合，共同做好英语教学工作。充分利用学生家长关心孩子外语水平的这一特点，英语教师加强与家长的沟通，2充分利用家长会时机，与家长面对面的交流方式，为家长讲述英语的重要性，介绍学习英语的意见和方法，教会家长如何在家里利用各种资源辅导学生，督促家长配合老师加强学生在课外学习英语，与老师共同分担教育学生的责任。（五）注重团队协作，全面提升英语教研组的整体素质英语教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，就离不开一份良好团队精神。针对毕业班学生，英语组教师每周有针对性的共同