未成年人思想道德建设工作计划

未成年人思想道德建设工作计划为了进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设，提高广大学生的思想道德素养，特制定未成年人思想道德建设工作方案。一、指导思想二.主要目标和任务1.以增强爱国主义为出发点，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。2.以志存高远为起点，树立和培养正确的理想信念。3.从规范行为习惯开始，培养良好的道德品质和文明行为。4.以提高基本素质为出发点，促进未成年人全面发展。三.工作重点以未成年人思想道德建设为重点，着重关注留守学生、单亲学生、贫困学生、农民工子女、后进生的思想、学习、生活状况，全面提高教育质量。四.工作措施1.加强对未成年人思想道德建设和学校德育工作的领导，把德育工作放在学校工作全局的首要位置。学校应建立健全德育领导机构，认真贯彻德育相关责任和制度，切实落实德育工作。2.学校要继续组织师生员工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育工作规程》、《中小学心理健康教育指导纲要》，认真贯彻省、市、区有关文件精神，认真制定班级、中队工作计划，同时保证德育经费投入，加强德育阵地建设。3.在学生中开展公民道德教育月活动。首先，进一步学习贯彻《公民道德建设实施纲要》。其次，在各年级、各班继续撰写班级荣辱观日志，并以此为载体，深入持久地开展社会主义荣辱观教育。第三，开展以提高文明，树立校园新风为主题的演讲比赛。最后，继续研究实施中小学生《中小学生守则》、《日常行为规范》等几种教育培训活动，加强学生良好行为习惯教育，着重诚信教育、礼仪教育、卫生习惯培养，不断提高学生素养，要求积极开展公民教育月活动，确保学生100%参与。4.以成为全国文明礼仪教育示范基地为契机，学校将加强学生文明礼仪教育，实施文明礼仪进课堂工程。由班主任负责实施，系统地对学生进行学校礼仪(包括课堂礼仪、集会礼仪、交际礼仪、场所礼仪和少先队礼仪)、家庭礼仪(包括交际礼仪、看电视礼仪、电话礼仪、就餐礼仪和春节礼仪)、社交礼仪(包括个人礼仪、公共礼仪、民间礼仪)、涉外礼仪(包括交际礼仪、旅游礼仪)等礼仪知识的教育。六个方面，即有教案、有教材、有教案、有教学、有有效测试。学校应做好学生文明礼仪教育，促进学生养成文明行为习惯。同时，要组织学生开展文明礼仪进社区、文明礼仪进家庭活动，让文明礼仪教育辐射到家庭和社会，为构建和谐社会做出应有的贡献。5.进一步加强爱国主义教育，认真落实升降国旗制度，严格按照规定组织升降国旗仪式，通过国旗下的演讲对学生进行爱国主义教育，增强学生的爱国情怀和民族自豪感。各年级、各班要组织学生深入学习《中华人民共和国反分裂国家法》，自觉促进民族团结，维护民族团结，不断增强师生的民族观念。6.广泛深入地开展小学生心理健康教育，促进学生健康和谐发展。心理健康教育课程必须在所有年级的所有班级开设，做到有教无类7.要继续开展系列校园文化建设活动，抓好廉洁文化进校园活动，充分挖掘校园丰富的文化教育资源，陶冶学生情操，提高学生文化素养和审美情趣。教育要引导学生拒绝不健康的文化，继续与文化、工商、公安等部门合作。认真开展网吧治理和校园周边治安环境治理，不断净化教育环境。8.坚持育人为本，德育为先，充分发挥德育课堂教学的主渠道作用，认真抓好《品德与生活》和《品德与社会》的教学，不断丰富学生的德育知识，提高学生的思想政治觉悟和明辨是非的能力。要充分挖掘各学科所蕴含的德育资源，把德育渗透到各学科的教育教学活动中。各学科组(或教研组、教学部)要认真制定学科渗透德育的工作计划，学校教导处要制定并落实教师学