2023-2024学年辽宁省本溪市九年级上学期第二次月考化学质量检测模拟试题（含解析）

2023-2024学年辽宁省本溪市九年级上学期第二次月考化学质量检测

模拟试题

※理化考试时间共130分钟。化学试题满分50分

考生注意：请在答题卡冬题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效

第一部分选择题（共10分）

（本部分包括10个小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意）

1、蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是

A.火焰上冒黑烟B.石灰水变浑浊

C.石蜡受热熔化D.棉质芯线烧焦

2.2023年3月22日是第三十一届“世界水日”。下列做法不利于保护水资源的是

A.淘米水浇花B.合理开发水资源

C.污水处理后排放D.大量使用农药

3.下面是某同学记录的有关实验现象，其中正确的是

A.纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰

B.木炭在氧气里燃烧，发出白光，生成刺激性气味气体

C.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

4.空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法不正确的是

A.氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域

B.液氮能制造低温环境，是由于液氮汽化吸热制冷

C.空气质量级别数值越大，说明空气质量越好

D.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

5.测定空气中氧气含量的实验装置（如图所示）。下列说法中正确的是

止水央

红破

-水一

A.红磷燃烧时产生大量白雾

B.点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞

C.量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中氧气的含量

D.若红磷燃烧时弹簧夹未夹紧，则测得空气里氧气的体积分数大于工

5

水一

6.下列各符号中数字“2”表示的意义正确的是

A.Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷B.2N0『两个硝酸根离子

C.S2-：表示硫元素的化合价为-2价D.2Ag：两个银元素

7.下列说法正确的是

A.属于同种元素的不同种原子的质子数一定相同

B.Ch和CCh的组成中都含有氧元素，构成它们的微粒中都有氧分子

C.混合物是由不同物质组成的，同一种元素不可能组成混合物

D.某元素的核电荷数一定小于该元素形成阳离子时核外电子数

8.过氧乙酸（CH3co0H）是一种绿色高效的消毒剂，常用于校园环境消毒，下列有关过氧乙酸的

说法正确的是

A.一个过氧乙酸分子由9个原子构成

B.过氧乙酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：3

C.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成

D.过氧乙酸是由碳原子、氢原子和氧原子构成的

9.下列关于宏观事实的微观解释不正确的是

A.糖水是混合物——含有不同种分子

B.吹胀气球——气球内气体分子数目增加

C.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子的体积变小

D.氧气在一定条件下转变为臭氧——氧原子的组合方式改变

10.氧烛是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分氯酸钠（化学性质与氯酸钾相似，受热易分解）,

同时还含有适量的催化剂、镁粉（燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量）等，按压火帽启动装置，反

应即开始。下列说法中正确的是

火加氧气出口

①氧烛在使用时可能具有照明的功能

②氧烛中反应既有分解反应，也有化合反应

③使用完后，产氧药块中原物质的质量均减少

④镁粉过少会使反应无法持续进行，过多将减小产氧量

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

第二部分非选择题（共40分）

（本部分包括5个小题，每空1分，共40分）

11.认识物质的组成，并从微观角度来了解物质的构成和化学反应。

（1）某自热火锅的发热包成分如表所示，请回答下列问题：

成分

氧化钙、氢氧化钠、铝粉活性炭、碳酸钠、铁粉

①氧化钙的化学式。

②该成分中金属元素共有种。

③标出碳酸钠中碳元素的化合价.

（2）有下列物质:生锈的铁丝、氨气、水银、氧化铁、澄清石灰水、镒酸钾。

属于单质的是（写化学式）：属于化合物的是（写化学式）。

（3）化学用语具有独特的学科内涵。甲、乙、丙、丁四位同学各自发表的看法如下：

甲：SO2既可以表示二氧化硫，又可以表示二氧化硫由一个硫原子和两个氧原子构成;

乙：NaCl：表示一个氯化钠分子；

丙：Zn宏观上表示锌元素、锌单质，微观上表示一个锌原子；

T：NH4NO3中各元素共显示了4种化合价；

你赞成同学的观点。

（4）随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维

催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示（图中微粒恰好完全反应）。

喈\"邓剂.0^90+匚］

甲乙丙丁原子

请画出丁的微粒图示：；甲物质生成丁物质，氢元素的化合价(填“升高”或“降

低”)。

12.建立“宏观一微观一符号”之间的联系，是化学学习的重要方法。

(1)北斗三号卫星上采用了我国自主研发的更高稳定度、更小漂移率的新型高精度锤原子钟，该时

钟每三千年误差不到一秒。枷和钠的相关信息如图1。

珈的化学性质与钠的化学性质相似,判断依据是。

(2)图2为He—3发生的一种核聚变示意图。

①②③④⑤中共有种元素，相对原子质量最大的是(填序号)。

(3)科学家发现一种只有四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。

它与天体中的中子星构成类似。有关该粒子的说法正确的是(已知氮原子的相对原子质量为4)

A.不显电性B.质量相当于一个氮(He)原子的质量

C.失去一个中子后显+1价D.在现有的周期表中不可能有它的位置

13.阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。

稀有气体包括氮、氟、氮、氟(Kr)、放(Xe)和氨6种气体，约占空气体积的0.94%。由于稀有

气体元素原子的最外层电子排布结构都是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条

件下，氤气可与氟气发生反应，生成四氟化抵。

工业上，制取稀有气体是通过将液体空气蒸储，得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法,

将稀有气体分离开来。

在焊接精密零件时，常用氧气作保护气。氨气是除了氢气外的最轻气体，通常用氮气代替氢气应

用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒，可以制成霓虹灯。

根据上述文章内容，回答下列问题。

(1)稀有气体属于(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)工业上制备稀有气体，发生(填“物理”或“化学”)变化.

(3)敬气与氟气反应生成四氟化债的符号表达式是。

(4)在焊接精密零件时，常用氮气作保护气和选用氮气代替氢气应用于飞艇，都利用到稀有气体的

14.化学兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后，开展了以“生命之源——水”为主题的项目

式学习。

活动一：参观自来水生产过程

(1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水一加絮

凝剂一过滤一吸附一-配水。

活动二：测量自来水的硬度

【查阅资料】同学们杳阅了相关资料。了解到国家有关水的硬度的标准为：

类别极软水C软水中硬水硬水高硬水

以CaCCh浓度计(mg/L)0-7575〜150150〜300300〜45()450〜700

(2)同学们在实验室中取少量自来水，用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为311.2mg/L,

说明本地区的自来水属于。同学们又向此自来水中加入少量肥皂水，搅拌后观察到

,也得出了相同结论。

活动三：净化水并探究水组成

【净化水】同学们取回一些没有净化的水，按照自来水厂的净水流程，进行净水实验：查资料得

知:明矶作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。

(3)氢氧化铝的化学式为,净水实验中明矶的作用是。

(4)同学们采用操作除去水中难溶性杂质，需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、。

【探究水的组成】二百多年前，法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应，生成了一种黑色

固体(Fe3C)4)和“可燃空气”，证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组同学“重温经典实验,

传承科学精神”，设计了下图1所示实验装置，请回答：

(6)请分析装置C中盛装液体的作用;实验观察到干2的冷烧杯由有水雾生成，证明

该“可燃空气”是氢气。请与出装置D中发生反应的符号表达式：o

(7)某化学兴趣小组的同学在实验室利用如图2的电解器进行电解水实验。

国2

①电解时加入少量硫酸钠目的是,请写出硫酸钠中阴离子的符号。

②写出电解水的符号表达式；由图可知通过导线与a管连接的是电源的—(填

“正”或"负”)极。

15.具有基本化学实验技能是学习化学的基础和保证，请根据实验回答相关问题：

(1)采用A装置制氧气，则反应的符号表达式为,若要收集一瓶纯度较高的氧气，则气

体应从E装置_______(填“a”或"b”)导管口通入。

(2)若用装置B制氧气，需要注意的问题是,采用D装置收集氧气时，导气管要伸

到接近集气瓶底部目的是。由于该同学动作太慢，氧气还没有收集满，容器内

的反应就停止了，若想集满这瓶气体，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出方法：

(3)收集满一瓶氧气后，向集气瓶中放入氧气传感器(如图2),移去毛玻璃片，测得数据如图3

所示：用分子的性质解释瓶内氧气体积分数下降的原因;

A.分子的质量、体积都很小B.分子体积变小

C.分子总在不断运动D.分子间距离减小

(4)实验室常用块状固体电石与水在常温下反应制备乙焕气体，该反应非常剧烈。应选择图1的

发生装置是(填字母)，需进行的改进是。

(5)潜水艇里常用过氧化钠(NazCh)和人体呼出的二氧化碳反应制取氧气，该反应生成氧气的同

时还生成一种白色固体。实验室不用该反应制取氧气的原因是。

(6)如图4是收集干燥的某有害气体，并对它进行吸收处理的正确装置。由实验装置推测该气体的

有关性质有o

气体一4

图4

答案及评分标准

第一部分：选择题（本题共10个小题，每小题1分，共10分。）

题号12345678910

答案CDACDBADCB

第二部分：非选择题（本题共4个大题，每空1分，共40分）

+4

11.（1）①CaO②4③Na2cO3（2）HgNH3、FezCh、K2MnO4（3）丙、丁

（4）咄升高

12.（1）原子最外层电子数相等（2）2③（3）AB