高考写作指导“质疑”作文评讲

23．阅读下面的文字，根据要求作文。

为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。（陆九洲）疑者，觉悟之机地。一番觉悟，一番长进。（陈献章）

怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（顾颉刚）

阅读上面材料，你对“质疑”有何思考与感悟？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章来表达你的认识。一、审题1.找关键词：质疑（原词出现不能替换为怀疑、探究等）2.什么是质疑？等于怀疑吗？质疑用在观点、学术、论点、大众认知、规律。怀疑多用在人方面3.为什么要质疑？质疑的意义：长进，从消极方面辨伪去妄的必要步骤，从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。4.怎样实现“质疑”？5.文体尽量议论文二、行文结构1.标题：体现观点，有文采，简洁有力……

（1）____为楫____作帆，乘风破浪跨海样（2）以____之气，创盛国之路（3）舞动_____鼓点，演奏_____华章

(4)_____掌舵，驶进彼岸。

(５)划_____之桨，扬＿＿＿之帆（温馨提示：本张内容需要抄写）标题：体现观点，有文采，简洁有力……标题：体现观点，有文采，简洁有力……追风赶月勇自省，质疑尽处见青山以质疑打破常规，以审视提升自己随波逐流应自弃，勇于质疑定前路常存质疑立世界，心怀质疑静吾心怀质疑之心，踏万里河疆切记：不要使用“方、就、才”等绝对的字眼2.第一段：引析提（100字）(1)开头写法：引用原材料→简单分析原材料（一两句话即可）→提出观点（因此我认为………,由此可知……..(2)引用原材料的方法：1、面对…….,有的人…..,有的人…..2、前有…….，后有…….3、无论是……….,还是…….阅读上面材料，你对“质疑”有何思考与感悟？2314班宁朝妍第二段：过渡段（100字左右）揭实质（特点）：何谓……?是……,是…….,是……；谈意义、谈原因:没有……，何来……？（从个人、社会、国家层面来简单论述一下）2.第二段：过渡段（100字左右）排比论证不要为了质疑而质疑，不要为了显示自己的特立独行就打着反对一切的旗号，不要把问题提出后抛诸脑后，不要……善于质疑不是挑刺找茬，而是积极思考的表现；善于质疑不是吹毛求疵，而是追求卓越的品质；善于质疑不是毫无根据，而是有理有据的推断；善于质疑不是标新立异，而是独树一帜的创新；善于质疑不是故意作对，而是勇于探索的精神；善于质疑不是不尊重他人，而是智者的独立思考。3.第三、四、五段：论证段落（每一段200字左右）参考写法：第三段：分论点1+详例+论证分析+小结号召（扣题）第四段：分论点2+详例+论证分析+小结号召（扣题第五段：分论点3+排比简例+论证分析+小结号召（扣题)要紧扣观点进行叙述例子，举例后要紧扣观点进行分析议论.要紧扣观点进行叙述例子，举例后要紧扣观点进行分析议论.（观点）追星逐梦，当追博学多识之星。（举例论证）敦煌女儿樊锦诗，苦读北大精心钻研，扎根大漠潜心研究，对敦煌神话如数家珍，成为多少追求敦煌艺术的年轻人心中的星；海归院士施一公，通读古今中外，尽览科学殿堂，科研才华震惊全球，点燃多少科研青年的鸿鹄之志。（分析事例）他们挥洒青春，用知识武装灵魂，用学识丰富人生，在人潮涌涌中冉冉升起，站立成多少有志青年追逐的光。（小结号召）腹有诗书气自华，满腹经纶自有光，我辈青年当看向他们的方向，追博学多识之星，在知识时代绽放青年之光。观点+排比简例+论证分析（观点）心中有敬畏者，心无旁骛，专注不懈，能在事业上有所成就。

（举例论证）60年代，袁隆平亲眼目睹了饥荒给百姓带来的灾难，于是，怀着一颗“乐岁终身饱”的救民之心，投身于杂交水稻的研究。寒来暑往几十年，他在稻田里摸爬滚打，敬畏规律，敬畏生命，终于研究出高质高产的杂交水稻，温饱众人腹，捍卫国安全。屠呦呦面对被疟疾折磨不堪的病人，怀一颗“悬壶济世”的仁爱之心，敬畏知识，敬畏生命，一头扎进古代医学典籍寻找方药，成百上千次的实验，一次次突破，终于研制出抗疟疾的“神药”——青蒿素，让无数人免受疟疾施虐。（论证分析）他们是平凡人，却怀一颗不平凡的敬畏生命、敬畏科研之心，立志救民，抚慰苍生，在各自的岗位上取得“非凡成绩”。（小结号召）所以我们要心怀敬畏，方可踏万里河疆，助推社会进步。2314班陶诗婷观点+举例论证+论证分析（观点）心中有敬畏者，心无旁骛，专注不懈，能在事业上有所成就。

（举例论证）60年代，袁隆平亲眼目睹了饥荒给百姓带来的灾难，于是，怀着一颗“乐岁终身饱”的救民之心，投身于杂交水稻的研究。寒来暑往几十年，他在稻田里摸爬滚打，敬畏规律，敬畏生命，终于研究出高质高产的杂交水稻，温饱众人腹，捍卫国安全。屠呦呦面对被疟疾折磨不堪的病人，怀一颗“悬壶济世”的仁爱之心，敬畏知识，敬畏生命，一头扎进古代医学典籍寻找方药，成百上千次的实验，一次次突破，终于研制出抗疟疾的“神药”——青蒿素，让无数人免受疟疾施虐。（回扣观点）他们是平凡人，却怀一颗不平凡的敬畏生命、敬畏科研之心，立志救民，抚慰苍生，在各自的岗位上取得“非凡成绩”。1.

伽利略敢于质疑亚里士多德的观点，通过实验推翻了重物下落更快的谬论；爱因斯坦敢于质疑牛顿的经典力学，提出了相对论；哥白尼敢于质疑地心说，创立了日心说。2.

乔布斯敢于质疑传统手机的设计，推出了苹果手机，改变了人们的生活方式；马斯克敢于质疑汽车行业的现状，打造了特斯拉，推动了电动汽车的发展；马云敢于质疑传统商业模式，创立了阿里巴巴，引领了电商时代。3.

达尔文敢于质疑神创论，提出了进化论，为生物学领域带来了重大变革；马克思敢于质疑资本主义制度，创立了马克思主义理论；弗洛伊德敢于质疑传统心理学，提出了精神分析学说。4.

牛顿敢于质疑权威，发现了万有引力定律；爱迪生敢于质疑现状，发明了电灯；瓦特敢于质疑蒸汽机的效率，改良了蒸汽机。5.

伽利略敢于质疑权威，为科学发展做出了贡献；贝多芬敢于质疑传统，开创了浪漫主义音乐的先河；毕加索敢于质疑规则，创造了独特的立体主义绘画风格。2314班陶诗婷

质疑，是打破麻木的沉默。

综观人类历史，尼采的质疑“上帝已死”给中世纪欧洲人们盲目相信教会带来

暴击，迎来了人人追求自由的黎明。恩格斯的“怀疑一切”又曾让不知多少人从固有规则的美梦中惊醒并重新认识世界。面对愚昧无知思维僵化的人们，少数睁开眼看到弊端的人们进行质疑，一声声呼喊，叫醒了沉睡中的人们，世界的真相不再难以触及，社会停滞不动的齿轮又开始重新运作。《狂人日记》中，鲁迅借狂人之口发出了怒吼：“从来如此，便对么？”所以敲响质疑的强音，确是时代进步不可或缺的元素。

(阐述质疑的重要性。)

西方国家正有这样的人——哥白尼，他不认同当时人们普遍接受、相信的地圆说是正确的。他起初自己质疑，后面进行大量实验，验正自己的观点的正确性、就昭告天下自己的质疑并发表日心说。当然，这在当时时代因为大部分人或也可以说几乎所有人都已相信地圆说这个观点，就不敢质疑它的正确性，固执的相信它，不接受哥白尼的观点。这就导致哥白尼惨遭教会的手段，因为哥白尼的质疑确实挑战了教会的权威。4.第六段（100字）回归“青年怎么做”的角度联系生活实际、社会现象。反观当下………….示例范文常存质疑立世界，心怀质疑静吾心

岁月骛过，文字叩击出伟大而永恒的回响，先生高呼“从来如此，便对吗”；山陵浸远，画像展现出真挚而深刻的思考，莫迪里阿尼的一只眼睛悟出真谛。如今沧海翻滚桑田巨移，青年吾侪当常存质疑立世界，心怀质疑静己心，振翅展宏图。

诸君且同我揆诸当下，浮沉潏湟当代，人们甘心随波逐流，在洪流中翻出底气对质疑、质疑者嗤之以鼻，斜杠青年通而不精，积极废人妄自菲薄，吃瓜群众沦于群尘，嗤笑着“奚以之九万里而南为？”可叹，可悲。

慎思之，心怀质疑，自我审慎兴中华。

万古长夜中，“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”此“三鉴”之自我质疑声震人间。质疑前人之得失，可以衡量今日之偏颇，也正因如此，唐太宗才广纳贤才，励精图治，冠为千古一帝；二十八载牢狱光阴，南非总统曼德拉质疑年少时崇尚的暴力斗争，回味自己年轻时所犯下的莽撞行为，才使出狱后的他放下了冲动的自己，带领南非人民走向独立，达万世之荣绩。乳虎啸谷，百兽且震惶，我辈岂是蓬蒿人，心怀质疑，不是怀旧，也非守旧，而是捡起来路上的绊脚石，铺成一条通往未来，花团锦簇的康庄大道。