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一次激烈的辩论会400字【精选3篇】一次激烈的辩论会400字【精选3篇】一

回忆起前天的辩论赛,我又感动又觉得有点惋惜。感动是由于回想着辩论时的紧急与快乐,惋惜是由于我队并未把握住辩论主题。

“叮叮——”对这节好久了,前几天我就预备好了辩论稿,最终开头上课了!这场辩论会的主题是开卷有益和开卷未必有益。正文支持开卷有益,而反方认为开卷未必有益。

我支持正文。我方先由第一辩手刘蕴颖上场,她铿锵有力地说:“沙士比亚说书是学问的源泉,看科谱类的书能够增长学问,看故事书能够丰富你的想象力,所以我方认为开卷有益。”没想到反方“大将”郭栩然听到发问:“要是一些年纪小的同学看漫画,能增长学问吗?”糟了,我一早预备好的答案已经用不上派场了。接下来我的思想一下子变得迟钝了,一紧急又不敢站起来辩论了,我只能紧急而又冲突地看着对方占了上风。可是假如我方不回答对方提问将会让对方领先一分,想到这,我立刻举手说:“漫画书只量用来调整心情的,低班级的小同学都是由家长带领着买书的,而高班级的同学有自制力量,就不会买这些书。”倒霉的是我的回答一下子就被反对了回来,反方认为家长太忙,许多时候是让孩子自己去买书,所以还是不看书的好……

这下完了,我好像呆住了,好不简单等到了下课。课后老师对正方同学说:“语文书里全是对我们有利的证据啊!”经过老师这么一点,我最终明白:读书,是好事,但是要会选择好书,还要学会运用学到的学问呀!

一次激烈的辩论会400字【精选3篇】二

“生二胎好!”

“不,生二胎不好。”

妇女儿童中心二楼传出阵阵争辩声。这是为什么呢?原来是幸运星作文班正在开“生二胎好不好”辩论会!

张老师把我们分成两组:正方和反方。正方的王牌辩手是我的姐姐——李彤妍,反方则是我。张老师给我们讲了一下竞赛规章,然后一声令下,竞赛开头。双方的辩论就犹如热锅里沸腾的油,激烈绽开……

正方的王牌辩手说道:“生二胎好,你在孤独的时候,多个人陪你,多好。”我立即反对:“孩子增多了,上学也渐渐变成让人头疼的事情,上幼儿园都要托关系找人,上学校中学更难!”对方的马代聪玲,把胳膊肘立在桌上,左手撑着脸说:“假如只有一个孩子,那么生活中陪他成长的只有父母没有别人!”说完全班响起一阵掌声。“假如你的弟弟或妹妹在你写作业的时候把你的本子用笔画的乱七八糟的……”陈宇航的话还没说完呢,只见正方的李彤妍说:“生二胎可以防人口老龄化风险,减轻子女的养老负担。”说完她得意的笑了起来,这时,我对她来了个措手不及:“那我问你生了二胎后房产传给谁?”对方成员说不出话来了。

双方争辩得不行开交,最终张老师说:“竞赛结束,下面我们来评出最佳辩手。”最佳辩手评出来了,是李彤妍、洪学睿和我。

这次辩论赛真是太好玩了,既熬炼了胆识,又训练了自己的口才,真是让我们受益匪浅啊!

一次激烈的辩论会400字【精选3篇】三

今日下午,我们班进行了一场激烈的辩论会,题目是“电脑嬉戏对我们有没有好处”,我们唇枪舌战,激烈角逐,究竟谁更胜一筹呢?让我们来看看吧!

题目:“电脑嬉戏对我们有没有好处”

正方:电脑嬉戏对我们没有好处。

反方:电脑嬉戏对我们有好处(很不幸,我是反方,呜呜呜~)。

主持人:李老师

辩论前,同学们个个摩拳擦掌,预备和对方大干一场,正方同学由于占了理而得意洋洋,不把我们放在眼里;而我们也不示弱,由于我们做好了充分的预备,要和他们来个殊死搏杀!

李老师:同学们,辩论现在开头!请正方同学先发言!

陈冠锦代表正方说:网络嬉戏能使人沉迷其中,能让人的学习成果一落千丈,还能让人不能自拔,甚至做出恶事来,所以网络嬉戏对人没好处。

我立刻站起来反对:世界上任何事物都是有用的,既然有电脑嬉戏,就不能说它一无是处,为什么有制造电脑嬉戏的公司?为什么有那么多人玩?这说明他并不是没有一点用,平常只要少玩一点,放松身心,消遣一下自己就可以了。

正方刘嫣然说:玩网络嬉戏能让人视力下降,导致近视,这就是网络嬉戏对人的害处,所以我认为玩网络嬉戏不好。

我方宋佳音说:玩网络嬉戏有三大好处:一.增加人的学问,二.熬炼我们的动手力量,三.让我们的生活不再枯燥,布满趣味。

正方周子璇说:请对方辩友不要誹謗别人,拿歪理糊弄人(大笑)。

我方罗上说:玩网络嬉戏有好处,可以让我们放松休息,我认为少玩会电脑嬉戏是可以的。

正方焦黄川说:玩网络嬉戏有四大害:1、学业下降。2、视力下降。3、虚实不分。4、学坏变恶,玩电脑嬉戏坏处多多,所以我认为不玩电脑嬉戏好。

我方张戈说:网络嬉戏可以玩,它不像你们说的那么坏,至少还能让我们欢乐吧!

正方刘长新说:请问,网络嬉戏造就人才了吗?

此话一出,立马有人说:比尔盖茨就是!

焦黄川说:一些格斗嬉戏能让人分不清现实,简单犯罪,这就是网络嬉戏最大的害处,就像吸毒一样。

我说:网络嬉戏是我们消遣的工具,不是你们污辱的工具,它可以帮我们休息消遣,可以让我们健康活跃,假如光学习而不玩嬉戏,那干什么都干不好,就像李大钊说的:学就要认仔细真的学,玩就要痛痛快快的玩,玩都玩不好,还怎么学呢?再说,网络嬉戏又不是一类的,还有关心学习的,只要我们少玩点电脑嬉戏,就放松了身心,消遣了大脑,还

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