部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【名师系列】_第1页
部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【名师系列】_第2页
部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【名师系列】_第3页
部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【名师系列】_第4页
部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【名师系列】_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.关于宽容,下列说法不正确的有(

)。A.宽容是一种美德B.宽容表现为待人宽厚,有气量C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀,念念不忘D.宽容就是容忍别人的一切行为2.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(

)。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容3.(

)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖4.“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要(

)。A.自尊自信,自立自强B.放眼世界,志存高远C.宽容待人,与人为善D.明辨是非,为人正直5.获得他人尊重的前提是(

)。A.形成比较清晰的自我整体形象B.学会悦纳自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人6.关于尊重的说法,下列选项正确的是(

)。A.每个人都应该得到尊重B.只有名人才应该得到尊重C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重7.尊重自己表现为(

)。①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④8.自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是(

)。A.过于敏感,斤斤计较B.有则改之,无则加勉C.事事要多忍让,不与他人过多争论D.得理不饶人,及时予以回击9.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(

)。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日10.以下避险方法正确的是(

)。A.雷电交加时,在大树下避雨B.夏季在山区露营时,选择在山谷扎营C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部二.填空题(共10题,共40分)1.我国发生的自然灾害种类(

)、分布(

)。对我国影响范围最广的自然灾害是(

)。2.尊重自己,并不意味着拒绝(

)。3.人与自然是(

)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(

)与现代高科技相结合,大力发展(

),实现可持续发展。4.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的(

)环境、兴趣爱好、(

)看法。5.导致“温室效应”产生的主要气体是(

)。6.学会(

)相处、尊重他人的(

),是宽容的必修课。7.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(

)、(

)系统,还建设了牢固的(

)。8.去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了(

)。9.反思,一开始也许有(

),一旦形成(

),做起来就非常(

)了。10.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、(

)和总结过去;如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。三.判断题(共10题,共20分)1.我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。(

)2.一件事情上,若尊重了自己,就不能尊重别人。(

)3.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(

)4.假如离开地球,我们人类就不能生存。(

)5.习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念,正是积极承担保护地球责任的体现。(

)6.宽容是一种胸怀,也是一种动力。(

)7.反思让我们做到有则改之无则加勉。(

)8.地震时应打开出入的门。(

)9.我国发生的自然灾害种类多,分布广。(

)10.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共7题,共48分)1.经常反思对我们有什么好处?2.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?3.说一说反思有什么作用。4.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?5.什么是反思?6.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。7.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?六.材料题(共2题,共16分)1.阅读分析。弃佛从文唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的,说一说反思的重要性。2.2017年2月5日凌晨3点,高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。(1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。(2)积累几条关于宽容的俗语和名言。七.综合题(共1题,共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?(2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)参考答案一.选择题1.D2.D3.C4.C5.D6.A7.A8.B9.D10.C二.填空题1.多;广;洪涝和地质灾害2.批评3.生命共同体;清洁能源;循环经济4.成长;观点5.二氧化碳6.和谐;不同意见7.监测;预警;防灾减灾工程8.一分耕耘,一分收获。在学习上也要努力积累。9.难度;习惯;自然10.分析三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。2.(1)比如在教室里,前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也没说,自己把它捡起来了。(2)①宽容就是理解、懂得换位思考,多为对方找想,多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪,也适应一些小摩擦,世界需要平和,人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”,宽容能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。3.反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。4.为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。5.反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。6.(1)做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。(2)做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。(3)做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。7.答:图书馆是公共场所,每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的,我们尊重乞丐,乞丐也会尊重我们共同的公共资源,图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以,尊重使社会生活和谐融洽。六.材料题1.陆羽通过在学习冲茶的过程中进行反思,明白了不少读书和做人的道理。反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。2.(1)陈奕帆讲诚信,有担当精神;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论