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文档简介
部编版五年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.“静以修身,俭以养德”出自(
)。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》2.萌萌做完家庭作业后想看动画片,妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生,萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法?(
)A.一只耳朵听,一只耳朵出,继续看动画片B.和妈妈吵一架,因为自己刚做完作业,应该休息一下C.体谅妈妈的辛苦,帮妈妈一起打扫卫生D.离开家,找别的玩的去3.下面关于公益活动的说法正确的是(
)。A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要4.作为志愿者参与公益活动是为了达到(
)的目的。A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注5.和谐社会的创建,需要彼此的关爱,你认为下列行为符合这一说法是(
)。①不管天有多冷,我们也按时上学②我们为需要帮助的残疾人热心服务③同学遇到难题,向我求教,我热情帮助,耐心讲解④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④二.填空题(共6题,共16分)1.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着(
),塑造着(
)。2.在公共生活中,我们要注意自己的(
),展示自己的(
)。3.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(
)。4.我们身边努力建设祖国的人有:老师、军人叔叔、(
)……5.我们小学生也可以通过家风,向社会传递(
),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。6.人与人相处需要平等相待,彼此关爱,相互(
)三.判断题(共6题,共12分)1.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。(
)2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。(
)3.自己的利益坚决维护,他人的利益则随意妨碍。(
)4.我已经长大了,爸爸妈妈的话可以听,也可以不听。(
)5.家人的批评教育也是对我们的爱。(
)6.在做文明有礼行为之前,我们应该先考虑自己的利益。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的
像阳光和火炉妈妈的爱是甜的
像鲜花妈妈的爱提清新的
像蜜糖妈妈的爱是宁静的
像森林中草地妈妈的爱是柔软的
像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的
像清风和细雨五.简答题(共4题,共17分)1.面对家庭的变化我们需要做什么?2.请你简述家庭的作用?3.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?4.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?六.综合题(共1题,共4分)1.(1)说说图中不文明的行为?(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B二.填空题1.我们的心灵;我们的人格2.言谈举止;形象3.一米线4.医生5.正能量6.帮助三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入减少了……面对这些事情,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持,都是在为家庭作贡献。2.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的感情需要,让我们感到安全和幸福。3.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。4.蕴含的传统美德有:助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。六.综合题1.
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