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[教育资源网]百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新![教育资源网]教学资源集散地。最大的免费教育资源网!学科:化学教学内容:初三化学化合价【基础知识精讲】一、化合价1.定义:一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质,叫这种元素的化合价.有正价、负价之分,用+1,+2,-1,-2……表示,标在元素符号的正上方,如:、、等.2.确定①在离子化合物中,化合价的数值就是一个原子得失电子的数目,失电子的原子为正价,得电子的原子为负价.②在共价化合物中,化合价的数值就是一个原子跟其它元素的原子形成共用电子对的数目,电子对偏离的原子为正价,电子对偏向的原子为负价.3.元素化合价的规律①化合价原则:在化合物里,元素正负化合价的代数和为零.②单质中元素化合价为零.③化合物里,氢元素通常显+1价,氧元素通常显-2价,金属元素通常显正价,非金属元素跟金属元素或氢元素化合时通常显负价.④许多元素具有可变化合价,例:、、、、.⑤原子团的化合价由构成元素原子的正负化合价的代数和算出.根的化合价一定不为零.例如:、.⑥熟记常见元素和原子团的化合价钾K钠Na银Ag氢H+1价;铜Cu+1,+2,铝Al+3钙Ca镁Mg钡Ba锌Zn+2价;铁Fe+2,+3,硅Si+4氟F氯Cl溴Br碘I-1价;碳C有+2,+4通常氧O为-2价,硫S有-2,+4,+6氢氧根OH-1价,硝酸根NO3-1价,铵根NH4+1价,硫酸根SO4-2价,碳酸根CO3-2价.二、化合价规律的应用1.根据化合价原则,书写化合物的化学式书写口诀:正在前,负在后;标价数,化简价交叉,检验为零.2.根据化合价原则,计算未知元素的化合价.【重点难点解析】一、化合价实质的理解:就是元素的一个原子在与其它元素原子化合时得失电子数目或形成共用电子对的数目,它的数目与原子的最外层电子数目有密切关系.二、同一元素在不同化合物中或同一化合物中可以具有不同的化合价.如:(氯化铁)(氯化亚铁)(氧化铜)(氧化亚铜)(硝酸铵)三、注意化合价符号与离子符号的不同元素化合价标在元素符号正上方,写上±a,如:(1不省略),离子符号中的电荷数写在元素符号右上方,写a±,如钙离子Ca2+,氯离子Cl-(1省略)例1指出下列符号中,数字“3”3AlAl3+NH33H2O分析化学用语中各种数字所代表的意义,主要有以下几种:①粒子前面的数字,表示粒子的数目;②粒子中元素符号右下方数字表示粒子中某元素原子个数或原子团个数;③粒子右上方数字表示粒子(离子、原子核等)所带的电荷数;④粒子符号正上方的数字表示元素或原子团的化合价.解答3个铝原子;1个铝离子带3个单位正电荷;铝元素化合价为+3价;1个氨分子含有3个氢原子;3个水分子.例2在某种共价化合物中,M元素显-2价,这是由于()A.1个M原子得到2个电子B.1个M原子得到2对电子C.2个共用电对偏离M原子D.2个共用电子对偏向M原子分析“-”即负价,在共价化合物中表示共用电子对偏向的原子的化合价,而在离子化合物中负价表示得到电子的原子的化合价。解答选D例3①书写硫酸铝的化学式;②计算H2SO3中S的化合价;③判断碳酸钾(KCO3)的化学式是否正确.解答①→3(+3)×2+(-2)×3=0②(+1)×2+x+(-2)×3=0∴x=+4③(+1)+(-2)=-1≠0∴化学式出错.正确化学式为K2CO3【难题巧解点拨】例1氯化钠与氯化氢中氯元素均呈-1价,其实质有何不同?分析氯化钠是离子化合物,离子化合物在形成过程中是原子得失电子后形成阴、阳离子,即钠原子失去一个电子成为Na+,显+1价,氯原子得一个电子成为Cl-,显-1价;氯化氢是共价化合物,共价化合物在形成过程中原子以共用电子对结合在一起形成分子,共用电子对偏移程度不同使元素呈正负价.在氯化氢分子中,氯原子吸引电子能力较强,共用电子对偏向氯原子,使其呈-1价,共用电子对偏离氢原子,使其是+1价.解答氯化钠中,每个氯原子得到一个电子,形成带一个单位负电荷的Cl-,使其呈-1价.氯化氢中,氢原子与氯原子形成的一对共用电子对偏向氯原子而使其呈-1价.A.元素的化合价数值等于一个原子得失电子的数目B.铁的化合价为零C.水中氢气的化合价为零D.单质铜中铜元素化合价为零,化合物中铜元素化合价为+1或+2价3.X、Y、Z三种元素组成的化合物里,Y为+2价,X为+5价,Z为-2价.X、Z两元素在化合物里组成的原子团为-3价,且有5个原子.则此化合物的化学式为.参考答案:【同步达纲练习】一、1.D2.BC3.A4.D5.A6.C二、7.失去1,1,正,+1,得到1,1,负,-1,1共用电子对,电子对,氢+1,电子对氯-1,零、零、8.2Cu2+、3SO2-4、4Fe2+、4Fe、、3SO29.CuO、Fe2O3、Cu2O、KCl、Al2(SO4)3、

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