（通史版）高考历史一轮复习 模块2 第12单元 西方工业文明的曙光-工业革命前的世界单元过关测试（十二） 新人教版-新人教版高三全册历史试题

第12单元西方工业文明的曙光——工业革命前的世界单元过关测试(十二)一、选择题(15个小题，每小题4分，共60分)1．(2019届天一大联考高中毕业班阶段性测试三)据记载，为使探险更有成效，西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆1/10的收入，允许麦哲伦船队拥有所发现的岛屿和大陆收入的1/20，后又增至1/15。这一记载说明()A．西班牙最早开展了航海探险B．航海人才受到西班牙的重视C．良好竞争机制促使探险成功D．新航路开辟得益于王权支持解析：选D根据材料“西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆1/10的收入，允许麦哲伦船队拥有所发现的岛屿和大陆收入的1/20，后又增至1/15”可知，西班牙王室的许诺，推动了新航路的开辟，故选D项；葡萄牙支持的迪亚士最早开启远洋航行，排除A项；材料反映了西班牙王室对远洋航行所起的推动作用，排除B项；西班牙王室对哥伦布、麦哲伦的许诺，属于激励措施，不是竞争机制，排除C项。2．(2019届安徽“皖南八校”第一次联考)新航路的开辟使世界各地之间的联系日益密切。下列与此相关的不同历史事物或现象之间，有着直接和内在联系的一组是()A．《马可·波罗行记》与西欧资本主义萌芽的出现B．奥斯曼帝国控制商路与天主教鼓励向东方传教C．西欧国家开始工业革命与麦哲伦船队环球航行D．迪亚士船队的非洲探险与达·伽马船队到达印度解析：选D《马可·波罗行记》刺激了欧洲到东方的“寻金热”，与西欧资本主义萌芽的出现没有直接关系，故A项错误；奥斯曼帝国控制商路阻碍了东西方的贸易之路，并没有引起天主教鼓励向东方传教，故B项错误；西欧国家进行工业革命促进了欧洲生产力的发展，与麦哲伦船队环球航行没有任何关系，故C项错误；达·伽马的船队到达印度就是沿着迪亚士非洲探险的路线而进行的，故D项正确。3．15～17世纪的欧洲海外扩张，首先意味着巨大的空间革命，同时意味着全球政治、经济及文化国际权力的中心已从伊斯兰世界移向基督教世界。这场“空间革命”的意义是()A．东西方贸易壁垒被打破B．基督教对世界文化征服的成功C．世界近代政治文明得以确立D．世界文明之间的交流加强解析：选D材料信息强调的是新航路开辟后早期殖民扩张对世界政治、经济、文化全方位的影响，故D项正确。4．(2019届湖北华中师大一附中高三押题考试)有西方学者通过估算发现，在17世纪和18世纪，美洲生产的白银大约有70%输入到欧洲，其中40%又通过贸易方式转运到亚洲。这表明当时()A．中国是世界白银流动的主导者B．荷兰垄断了东西方海上贸易C．亚洲在东西方贸易中具有优势D．西欧丧失世界贸易中心地位解析：选C材料“在17世纪和18世纪，美洲生产的白银大约有70%输入到欧洲，其中40%又通过贸易方式转运到亚洲”表明当时的亚洲在东西方贸易中具有优势地位，故选C项；据所学可知，美洲是西班牙的殖民地，世界白银流动的主导者是西班牙，排除A项；18世纪的殖民霸主是英国不是荷兰，排除B项；15世纪新航路开辟后，西欧成为世界贸易的中心，排除D项。5．(2019届安徽“皖南八校”第一次联考)《欧洲经济史》中写道：就在定居新领土的人口来说，在地理大发现之后出现的一个新生事物，就是从非洲向美洲运送黑奴。自中世纪以来，这种奴隶制就从未完全消失。自17世纪末以来，很多国家还为此颁发特许权。这说明()A．自由贸易遭到了逆转B．殖民扩张引发了劳动力问题C．非洲经济出现了转型D．奴隶制迎合了社会发展趋势解析：选B在17世纪的时候，欧洲正盛行重商主义，故A项错误；欧洲在美洲的殖民扩张过程中大量杀戮当地的印第安人，从而导致美洲的劳动力严重不足，才会有黑奴贸易，故B项正确；黑奴贸易是从非洲掠取黑奴，与非洲的经济转型无关，故C项错误；黑奴贸易十九世纪被取消，奴隶制不符合社会发展趋势，故D项错误。6．(2019届山东济南高三期末)文艺复兴时期，“人文主义是作为对知识界的一种反映发展起来的”，具有人文主义思想的知识分子通过对古代作品的研究，在其中发现了建立更美好生活的准则。这些人文主义者()A．脱离了天主教会的控制B．以艺术形式宣传反宗教思想C．表达了强烈的世俗观念D．渴望建立一种新的政治生活解析：选C根据材料“具有人文主义思想的知识分子通过对古代作品的研究，在其中发现了建立更美好生活的准则”可知这些人文主义者以人为本，追求现实人生幸福，反对神的权威，故选C项；文艺复兴时期人文主义者未脱离天主教会的控制，排除A项；文艺复兴时期以艺术形式宣传人文主义思想，排除B项；启蒙运动渴望建立一种新的政治生活，排除D项。7．(2020届河南顶级名校高三开学摸底)1338年，佛罗伦萨已有二百多家呢绒纺织工场，从业工人三万人，占全城人口的三分之一，年产呢绒七八万匹。该城的丝织业也远近驰名。这说明当时的佛罗伦萨()A．是地中海最繁荣的工商业城市B．具备文艺复兴运动的经济基础C．成为东西方贸易的最大中转站D．是东西方思想文化交流的中心解析：选B题干反映出佛罗伦萨的资本主义手工工场特别发达，这就为文艺复兴的兴起奠定了经济基础，故选B项；题干仅是述及佛罗伦萨的手工工场发达，不能扩大为它是地中海最繁荣的工商业城市，排除A项；题干没有提及佛罗伦萨的贸易地位问题，仅是述及其手工工场发达，排除C项；题干涉及的是佛罗伦萨的经济方面的内容，不是其思想文化方面，排除D项。8．(2019届河南中原名校第一次质量考评)“文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放的性质，然而两者要实现的目标却有所差别。文艺复兴的目的在于走出中世纪，走向现代文明；宗教改革则是上层建筑领域的一场变革，目的在于开创现代意义上的民族国家”。这反映了()A．中世纪向近代社会转型的阶段性变化B．文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础C．文艺复兴与宗教改革作用领域的局限D．两场运动在不同领域产生的特殊影响解析：选A根据材料“文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放的性质，然而两者要实现的目标却有所差别。文艺复兴的目的在于走出中世纪，走向现代文明；宗教改革则是上层建筑领域的一场变革，目的在于开创现代意义上的民族国家”我们不难得知，在由中世纪向近代社会的转型过程中存在着明显的阶段性特征，故A项正确；材料中并没有论及文艺复兴和宗教改革二者之间的关系，故B项错误；材料中同样没有对文艺复兴和宗教改革局限性的相关提及，故C项错误；无论是宗教改革还是文艺复兴，二者发生作用的领域都是意识形态和上层建筑领域，故D项错误。9．(2019届河南新乡二模)1517年10月，马丁·路德将手写的拉丁文《九十五条论纲》张贴在威登堡教堂门口，不久后他便收到了从德国南部倒流回来的印刷本《九十五条论纲》。这表明()A．德国民族意识觉醒 B．西欧识字率在增长C．抨击教会引起共鸣 D．技术推动社会进步解析：选C马丁·路德的拉丁文《九十五条论纲》抨击了教会的贪婪，马丁·路德收到了从德国南部倒流回来的印刷本《九十五条论纲》，说明抨击教会引起共鸣，故选C项；宗教改革使德国民族意识觉醒符合史实，但不符合题意，排除A项；材料无法说明哪些人读了拉丁文《九十五条论纲》，排除B项；技术推动社会进步符合史实，但不符合题意，排除D项。10．(2019届安徽皖江名校联盟高三第二次联考)17、18世纪时，欧洲不少思想家都是学识渊博、才华横溢的多面手，例如伏尔泰不仅出版了哲学著作，还发表了大量的史学著作、文艺小说、戏剧和诗歌。这些思想家“多面手”的表现()A．展现了文艺复兴的盛况 B．旨在倡导资产阶级革命C．彰显了宗教改革的成果 D．有利于启蒙思想的传播解析：选D题干主要论述了17、18世纪时思想家都是多面手，如伏尔泰著有哲学著作、史学著作、文艺小说、戏剧和诗歌等，这有利于启蒙思想的传播，故选D项；题干论述的是启蒙运动，不是文艺复兴，排除A项；题干没有提及启蒙思想家倡导资产阶级革命，排除B项；题干论述的是启蒙运动，不是宗教改革，排除C项。11．(2019届四川成都高中毕业班摸底)18世纪英国政治理论家伯克说：“我相信，如果他还活着，在他短暂的神志清明时刻，一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的‘雅各宾派专政’)，他一定会吓昏过去。”伯克口中的“他”()A．发展了人民主权学说 B．创立了三权分立学说C．首倡了社会契约思想 D．提出了君主立宪主张解析：选A题干中“如果他还活着，在他短暂的神志清明时刻，一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的‘雅各宾派专政’)”，特别是“雅各宾派专政”，可知他是卢梭，故A项正确；创立三权分立的是孟德斯鸠，未对雅各宾派的恐怖统治产生影响，故B项错误；首倡了社会契约思想的是英国的启蒙思想家霍布斯，其思想还比较保守，故C项错误；提出了君主立宪的是英国洛克，而雅各宾派专政是共和国，故D项错误。12．(2019届河北保定高三上学期期末)1741年2月，下院议员桑兹指责政府的失误导致了对西班牙战争的惨败，提议集体请愿，要求国王罢免内阁首相兼财政大臣的沃波尔。他声称：“大不列颠的国王不应雇佣一个不受人民欢迎的大臣。当某个大臣失去民心时，我们有义务告诉国王罢免他，以满足人民的要求。”这直接反映出()A．君主立宪制度尚不完善 B．英国首相受到国王制约C．责任内阁制已逐渐成形 D．议员对国王权力的侵犯解析：选C根据题干可知，下议院反对首相沃波尔并要求罢免其首相职务，结合所学知识，内阁由议会中占多数席位的一个政党或几个政党组成，对议会负责并受其监督，议会通过“不信任案”时，内阁必须辞职，或请国家元首下令解散议会，举行改选，决定原内阁的去留，故选C项；责任内阁制使英国的君主立宪制不断走向完善，排除A项；题干未体现首相与国王的权力制约关系，排除B项；君主立宪体制下，国王受议会限制，无实际权力，但是在形式上具有任命权，题干未体现议员对国王权力的侵犯，排除D项。13．(2019届山东济南高三上学期期末)英国1832年议会改革之后，工人阶级掀起了独立的全国性政治运动，同资产阶级争夺政治权力。1867、1884年议会改革后，鼓吹阶级合作、劳资利益协调一致、以经济抗争维护工人利益的思想在工人队伍中随之盛行。这一变化反映了()A．工人阶级是推动英国民主进步的主要力量B．英国的资产阶级代议制民主制度日益完善C．英国工人运动坚持改良主义的特色D．英国工人阶级的阶级意识日趋薄弱解析：选B根据所学知识可知，英国的民主制度是一个渐进的过程，题干述及了1832年、1867年、1884年的三次议会改革，故选B项；1832年的议会改革是工业资产阶级推动的结果，排除A项；“同资产阶级争夺政治权力”不是改良主义，排除C项；通过题干可知，工人阶级从“与资产阶级争夺政治权力”到“以经济抗争维护工人利益”，说明其阶级意识并没有薄弱，排除D项。14．(2019届重庆九校联盟高三联合考试)下面是某学者对近代某部法律文献做的一些评价。这部法律文献()1.改变了邦联时期国家机器软弱无力的状况2．从根本上否定了封建君主制3．没有规定具体的选举法4．带有明显的种族歧视色彩A.奠定了英国君主立宪制的法律基础B．确立了法国资产阶级民主共和政体C．促进了德国资本主义经济快速发展D．避免了美国政治中绝对权力的出现解析：选D根据1和4得出是美国，故选D项；英国、法国、德国既非邦联，又没有种族歧视色彩，排除A、B、C三项。15．(2019届新疆乌鲁木齐一模)著名学者何顺果认为，美国“建国之父所要解决的中心问题，是如何使这个国家的‘权力结构’配置合理又运转正常的问题”。根据《1787年宪法》，解决美国“国家与国民的关系”确立起来的原则是()A．人民主权原则 B．联邦制原则C．分权与制衡原则 D．共和制原则解析：选A1787年宪法中解决美国“国家与国民的关系”的问题的规定是国家权力属于人民，即体现了人民主权的原则，故选A项；联邦制原则解决联邦政府和各州之间的关系，排除B项；分权制衡原则体现在行政、立法和司法三部门之间，排除C项；共和制原则指国家代表机关或国家元首由选举产生有任期限制的一种制度原则，排除D项。二、非选择题(第16题25分，第17题12分，共37分)16．(2019届太原一模)(25分)阅读材料，完成下列要求。材料一文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。同样，文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。一般认为，人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮和指导思想，是早期资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的思想体系。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二在中国人看来，人生在世并非为了死后的来生，对于基督教所谓此生为来世的观点，他们大惑不解。他们进而认为：佛教所谓升入涅槃境界，过于玄虚；为了获得成功的欢乐而奋斗，纯属虚荣；为了进步而去进步，则是毫无意义。中国人明确认为：“人生的真谛在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦。”儿童入学伊始，第一首诗便是：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”在中国人看来，这不仅代表片刻的诗意般的快乐心境，并且是追求人生幸福的目标。……把精力集中在世俗的幸福，这一特性是我们缺乏宗教的原因，也是它的结果。——摘编自《林语堂：中国的人文主义》(1)根据材料一并结合所学知识，说明文艺复兴对人文主义思想形成的促进作用。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括中西方人文精神内涵的不同之处，并分别说明其成因。(17分)解析：第(1)问，从文艺复兴所关注的内容等方面分析其对人文主义思想形成的促进作用。第(2)问第一小问，由材料二“在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦”“诗意般的快乐心境，并且是追求人生幸福的目标”分析中国的人文精神，然后结合西方的人文精神对比分析其不同所在；第二小问，结合各自环境从经济、政治和思想文化方面回答。答案：(1)作用：文艺复兴关注非宗教的古典文化；倡导世俗教育，以培养合格市民为目标；体现了以关注现实、现世、人性、享受为中心的价值观；冲破了封建神学束缚；推动了人性的复苏和精神解放。(2)不同之处：中国：凸显现实情怀；强调家庭幸福、社会关系和谐。西方：基于虔诚的宗教信仰；追求实现个人价值。成因：中国：长期以小农经济为主导；宗法观念及儒家思想的影响；长期君权神化，使中国缺乏宗教权威。西方：资本主义萌芽的兴起；传统人文精神的影响；市民阶层的兴起；基督教文化的影响。17．(2019届湖北高考冲刺卷)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料东印度公司发展历史简介1600年英国女王伊丽莎白一世给予东印度公司对东印度15年的贸易专利特许1647年东印度公司在印度建立了23个工厂(即基地)，有90个雇员1670年查理二世授予东印度公司自主占领地盘、铸造钱币、指令要塞和军队、结盟和宣战、签订和平条约和在被占据地区就民事和刑事诉讼进行审判的权力1689年东印度公司自主地控制着孟加拉、金奈和孟买的统治1711年东印度公司在中国广东建立了一个贸易点来使用银换取茶叶1720年英国15%的进口来自印度，几乎所有进口通过东印度公司1760年除少数海岸贸易点外(如本地治里等)，法国已被逐出印度1773年国会通过了《茶叶法案》，给予东印度公司在与美洲贸易