小学生心理辅导模拟试卷

小学生心理辅导模拟试卷（100分）1、1.世界上第一个心理卫生组织是【单选题】（3分）A.美国全国心理卫生委员会B.中国心理卫生协会C.全美人事与辅导协会D.康奈狄克州心理卫生协会正确答案:D2、2.在心理辅导中，辅导者要遵循的首要原则是【单选题】（3分）A.保密B.保持辅导关系的纯洁性C.最大限度地维护受助者的权益D.不做自己力所不及的辅导正确答案:C3、3.关于教师的接纳与尊重，下列说法中不正确的是【单选题】（3分）A.接纳和尊重是双向的，既是对自己，也是对他人B.从本质上讲，对学生的接纳和尊重是教师自已人性观的体现C.对学生的接纳与尊重，意味着应同意学生的看法和观点D.对学生的接纳与尊重，更重要的是接纳学生的缺点与错误正确答案:C4、4.根据爱德维希的观点，在职业枯竭发生的第一阶段，辅导者的典型症状主要是【单选题】（3分）A.停滞B.热情C.淡漠D.失望正确答案:B5、5.精神分析疗法的创始人是【单选题】（3分）A.荣格B.西格蒙德.弗洛伊德C.卡尔.罗杰斯D.艾里斯正确答案:B6、6.认为人类均具有种以积极和建设性态度去发展的倾向，这种人性观出自【单选题】（3分）A.精神分析疗法B.以人为中心主义疗法C.行为疗法D.理性情绪行为疗法正确答案:B7、7.根据考瑞的观点，辅导者难以觉察但实际上影响着辅导过程的目标是辅导的【单选题】（3分）A.直接目标B.具体目标C.中程目标D.终极目标正确答案:D8、8.辅导者完整地把来访者的语言叙述、情绪感受和行为进行分析综合，以整理过的形式向来访者表达出来的询问技巧是【单选题】（3分）A.开放式询问B.轻微的鼓励C.释意D.概述正确答案:D9、9.在团体辅导的开始阶段，成员的表现往往是【单选题】（3分）A.会做深入的自我探索，更具有生成能力B.会有许多冲突，也会出现一些阻抗C.会比较好奇，也会有焦虑、害怕和疑虑D.会坦白地表达自己对团体过程的感受和看法正确答案:C10、10.记录一个观测时段中每一次行为的出现，这种目标行为的记录方法是【单选题】（3分）A.连续记录法B.间隔记录法C.成果记录法D.时间样本记录法正确答案:A11、11.小学生表现出一个好行为，老师就给一个特制的“星星”，学生攒多了星星，就可以兑换自己喜欢的物品，这种行为管理的方法是【单选题】（3分）A.塑造B.代币制C.自我管理D.泛化正确答案:B12、12.根据心理学家罗恩菲尔德的观点，儿童绘画发展可以分为【单选题】（3分）A.三个阶段B.四个阶段C.五个阶段D.六个阶段正确答案:C13、13.从儿童绘画中的空间处理特征来看，内容画得很大的儿童一般倾向于【单选题】（3分）A.好动、情绪化B.自卑C.胆小、害羞D.自我概念弱、退化正确答案:A14、14.认为游戏的目的是强化儿童日后所需的本能，持这种观点的游戏理论是【单选题】（3分）A.能量过剩说B.演练说C.休养说D.重现进化说正确答案:B15、15.沙盘游戏疗法的创立者是【单选题】（3分）A.考尔夫B.劳恩菲尔德C.爱丝琳D.荣格正确答案:A16、16.用儿童剧作为心理宣泄方法，帮助学业不良和学习困难儿童的戏剧治疗先驱是【单选题】（3分）A.罗恩菲尔德B.史莱德C.莫雷诺D.怀勒正确答案:B17、17.辅导方式的次序和结构，特别是节奏，会影响到一个人对外在世界的感知，从而可以帮助人们，具有这种治疗特点的辅导方法是【单选题】（3分）A.心理情景剧辅导B.舞蹈辅导C.音乐辅导D.D出绘画辅导正确答案:C18、18.从“突发事件”到“恢复与重建，危机发展大约经历了【单选题】（3分）A.三个阶段B.四个阶段C.五个阶段D.六个阶段正确答案:D19、19.以下列举了对小学生自杀个案处理的几种作法，其中错误的是【单选题】（3分）A.对学生的选择表示理解B.与学生讨论自杀的对错C.告诉学生的父母其孩子有自杀的想法D.不批评学生的自杀选择和行为正确答案:B20、20.可用于儿童心理健康评定的测量工具是【单选题】（3分）A.儿童抑郁量表(CDI)B.比奈-西蒙量表C.瑞文彩色推理测验D.艾森克人格问卷正确答案:A二、名词解释题：本大题共2小题，每小题5分，共10分。21、1.辅导谈话【填空题】（5分）________________________正确答案:通过辅导者与来访者双方信息交流对彼此的认知、情感和行为产生影响。（回答包含答案即可得分）22、2.危机管理【填空题】（5分）________________________正确答案:在一个组织中，对危机预防和危机发生时及时干预的组织管理及管控行为（回答包含答案即可得分）三、简答题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。23、1.简述小学生心理辅导的特殊性【填空题】（15分）________________________正确答案:(1)小学生的心理问题是一个发展性课题①儿童具有独立的价值观②从小学生发展成长过程看待小学生的心理障碍(2)辅导关系和过程的独特性①注意激发儿童的辅导动机②充分运用非语言技术③儿童人格尚不稳定，要耐心（回答包含答案即可得分）24、2成功的团体带领者需具备哪些人格特征【填空题】（15分）________________________