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文档简介
卫生统计学年月真题
0286720107
1、【单选题】频数分布的两个重要特征是
总体与样本
集中趋势与离散程度
A:
统计量与参数
B:
样本均数与总体均数
C:
答D:案:B
解析:频数分布的两个重要特征是集中趋势与离散程度。
2、【单选题】描述同性别、同年龄女大学生体重集中位置的指标最好选用
算术均数
几何均数
A:
中位数
B:
百分位数
C:
答D:案:A
解析:算术平均数(算术平均法)是总体各单位某一数量标志的平均数。通过算术平均数,
可以用来求出一定观察期内预测目标的时间数列的算术平均数作为下期预测值的一种最简
单的时序预测法。
3、【单选题】正态分布曲线下(μ-1.96σ,μ+1.96σ)范围内的面积为
90.0%
92.5%
A:
95.0%
B:
97.5%
C:
答D:案:C
解析:根据标准正态分布的性质,约有95%的面积落在距离均值μ两侧1.96个标准差σ的
范围内。因此,正态分布曲线下(μ-1.96σ,μ+1.96σ)范围内的面积约为0.95。
4、【单选题】假设检验时,若期望尽量降低Ⅰ型错误,检验水准最好取
α=0.01
α=0.02
A:
B:
α=0.05
α=0.10
C:
答D:案:A
解析:假设检验时,若期望尽量降低Ⅰ型错误,检验水准最好取α=0.01。
5、【单选题】某地2006年肝炎发病人数占当年传染病发病人数的10.1%,该指标为
率
构成比
A:
发病率
B:
相对比
C:
答D:案:B
解析:构成比是指事物内部某一组成部分观察单位数与同一事物各组成部分的观察单位总
数之比,以说明事物内部各组成部分所占的比重
6、【单选题】两样本均数比较时,按α=0.05水准,尚不能认为两总体均数有差异,此时若
推断有错,其犯错的概率为
大于0.05
小于0.05
A:
等于0.05
B:
β,而β未知
C:
答D:案:D
7、【单选题】某研究者在3种不同温度下分别独立地重复25次试验,共测得某定量指标的
数据75个,若采用完全随机设计方差分析进行处理,其组间自由度为
74
48
A:
24
B:
2
C:
答D:案:D
解析:根据完全随机设计方差分析的公式,组间自由度为$k-1$,其中$k$为组数。由题
可知,有3种不同温度下的试验,因此$k=3$。所以,组间自由度为:$$k-1=3-1=2
$$因此,组间自由度是2。
8、【单选题】假设某地35岁以上正常成年男性收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为
11.2mmHg,后者反映的是
个体变异的大小
抽样误差的大小
A:
系统误差的大小
B:
总体的平均水平
C:
答D:案:A
9、【单选题】同一资料进行直线回归与直线相关分析时,下列说法正确的是
ρ=0时,则r=0
A:
r<0时,则b>0
B:r<0时,则b<0
C:
答D:案:D
10、【单选题】某县有30万人口,其中农村人口占80%,现欲对农村妇女的计划生育措施情
况进行调查,调查对象应为
该县所有的农村妇女
该县所有的育龄期妇女
A:
该县所有的已婚妇女
B:
该县所有已婚育龄期农村妇女
C:
答D:案:D
11、【单选题】下列关于标准正态分布的说法,错误的是
标准正态分布可表示为N(0,1)
标准正态分布就是t分布
A:
标准正态分布以0为中心,左右对称
B:
标准正态分布的曲线是唯一的
C:
答D:案:B
12、【单选题】配对比较的秩和检验的基本思想是:如果检验假设成立,则对样本来说
正差值秩和小于负差值秩和
总的秩和等于零
A:
正差值秩和与负差值秩和相等
B:
正差值秩和大于负差值秩和
C:
答D:案:C
解析:配对比较的秩和检验的基本思想是:如果检验假设成立,则对样本来说正差值秩和
与负差值秩和相等。
13、【单选题】方差分析中,当P<0.05(α检验水准)时,下列结论正确的是
拒绝H(下标0),可认为各样本均数都不相等
拒绝H(下标0),可认为各样本均数不等或不全相等
A:
拒绝H(下标0),可认为各总体均数都不相等
B:
拒绝H(下标0),可认为各总体均数不等或不全相等
C:
答D:案:D
14、【单选题】下列关于样本含量叙述正确的是
一定的检验水准和检验效能下的最少样本例数
以实际可以收集到的样本例数为准
A:
根据研究目的确定的最大样本例数
B:
样本含量越大越好
C:
答D:案:A
解析:样本含量估计的目的是在一定的检验水准和检验效能的前提下,确定最少的观察单
位数。样本含量估计反映了实验设计中的“重复”原则,过小过大都有弊端。样本含量过
小,所得指标值不稳定,用以推断总体的精密度和准确度差,并且会导致检验效能偏低,
出现假阴性结果;样本含量过大,会增加实际工作的困难,浪费人力、物力和时间,还可
能引入更多的混杂因素。
15、【单选题】直线回归分析中,最小二乘法原理是指各观测点
距直线的纵向距离相等
距直线的纵向距离的平方和最小
A:
与直线的垂直距离的平方和最小
B:
距直线的纵向距离之和最小
C:
答D:案:B
解析:直线回归分析中,最小二乘法原理是指各观测点距直线的纵向距离的平方和最小。
16、【多选题】关于分布特征的叙述正确的是
t分布为单峰分布
t分布曲线是一簇曲线
A:
以零为中心,左右对称
B:
自由度越大,则分布曲线越低平
C:
自由度为无穷大时,t分布逼近标准正态分布
D:
E:
答案:ABCE
17、【多选题】制定医学参考值范围时需要的条件有
足够的样本含量
纳入对象具有同质性
A:
纳入须为健康人
B:
事先确定单、双侧界值
C:
恰当的统计方法
D:
答E:案:ABDE
18、【多选题】下列关于非参数检验的叙述正确的是
非参数检验不依赖于总体的分布类型
非参数检验仅用于等级资料比较
A:
适合参数检验的资料采用非参数检验会降低检验效能
B:
非参数检验会损失部分样本信息
C:
秩和检验是一种非参数检验方法
D:
答E:案:ACDE
19、【多选题】关于率的标准误,下列叙述正确的是
样本率的标准差称率的标准误
率的标准误反映率的抽样误差大小
A:
适当增大样本含量可减少率的标准误
B:
率的标准误可根据样本率和样本含量进行估算
C:
率的标准误越小,用样本率估计总体率的可靠性越大
D:
答E:案:ABCDE
20、【多选题】R×C列联表X(2次方)检验时,如果有一个格子的理论频数小于1,可选
择的处理方式是
增大样本含量,以达到增大理论频数的目的
删去理论频数太小的格子所对应的行或列
A:
将理论频数太小的行或列与邻近的性质相近的行或列合并
B:
采用四格表连续性校正的公式进行校正
C:
采用四格表确切概率法
D:
答E:案:ABC
21、【判断题】某年级甲、乙两班各有男生50人。甲班男生的平均身高为169.5cm,乙班男
生平均身高为176.16cm,经假设检验,t值为-5.892,P=0.001,由此可以推断甲班男生的平
均身高低于乙班男生的平均身高。
正确
错误
A:
答B:案:B
解析:因为如果研究目的是比较甲班男生和乙班男生身高,那么现已得到甲、乙两班男生
的身高即为总体,无需进行假设检验,即可得出甲班男生身高低于乙班的结论。
22、【判断题】2009年夏季某化工厂开展新项目后一个月内,该工厂共计35人患接触性皮
炎,其中男性10人,女性25人,女性患病人数比男性多,可以认为女性比男性更容易患此
接触性皮炎。
正确
错误
A:
答B:案:B
解析:在不知道该工厂男女工人数时,无法计算发病率,不能根据新发病人数的绝对数判
断女性更易患此接触性皮炎。
23、【判断题】某研究者欲比较甲乙两地高血压患病率,资料见下表:
正确
错误
A:
答B:案:B
解析:从资料可以看出,甲地各年龄组的高血压患病率均高于乙地,但由于甲乙两地调查
对象的年龄构成不同,甲地的年轻调查对象的构成比更大,最终导致其合计患病率反而更
低,应将两地患病率进行标准化后再比较。故该结论不正确。
24、【判断题】
正确
错误
A:
答B:案:B
解析:因为样本含量小于40,因此采用确切概率法进行统计分析比较。
25、【问答题】简述概率和小概率事件。
答案:(1)概率:描述随机事件发生可能性大小,通常用P表示,在现实中随机事件发
生的概率往往是未知的,常用频率来估计。(2分)(2)小概率事件:当事件发生的概
率小于或等于0.05时,则称该事件为小概率事件,其含义是该事件发生的可能性很小,
认为它在一次抽样中不可能发生。(3分)
26、【问答题】实验设计中对照形式有哪几种?
答案:实验设计中对照形式有:安慰剂对照、标准对照、空白对照、自身前后对照、历史
对照。
27、【问答题】请举例说明死亡率与病死率的区别。
答案:死亡率:某年平均每千人口中的死亡人数,反映一个国家或地区在一定时期内人口
的死亡水平或强度。即死亡率=同期内死亡总数/某年平均人口数*1000‰(2分)病死
率:因某病死亡的人数占同期内该病的病人数的比例,它反映疾病对人民生命的危害程
度。
28、【问答题】简述Spearman秩相关的适用条件。
答案:Spearman秩相关适用于:(1)不服从正态分布,不能采用Pearson积矩相关分
析的资料(2分);(2)总体分布未知、两端存在不确定值或原始数据用等级表示的资
料(3分)。
29、【问答题】某研究用复方葡萄糖锑钠治疗9名黑热病贫血患者,观察治疗前后其血色
素(%)的变化,测定结果见下表。问复方葡萄糖锑钠治疗黑热病是否有效?请写出具体
步骤,不必计算。
答案
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