4.14 法西斯国家的侵略扩张 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第14课

法西斯国家的侵略扩张课标要求通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。素养要求1.意大利、德国和日本法西斯专政建立的时间。（时空观念）2.意大利、德国和日本法西斯势力对外扩张等史料；了解法西斯国家的侵略扩张是推动二战爆发的重要原因。（史料实证）（历史解释）⑩________________。①__________;②______;③________;④____________;⑤______;⑥________________;⑦____________;⑧________;⑨__________;墨索里尼1922希特勒凡尔赛条约1933欧洲战争策源地国会纵火案犹太人广田弘毅亚洲战争策源地1.图1是希特勒，在1929—1933年____________打击下，他领导的______党乘机上台，建立了________专政，标志着第二次世界大战的_________策源地形成。经济大危机纳粹法西斯欧洲战争2.图2反映的是“____________”，

希特勒领导的纳粹党借此打击德国共产党。国会纵火案3.图3是广田弘毅，他受日本______控制上台组阁，标志着第二次世界大战的__________策源地形成。军部亚洲战争&1&

：

意、德、日法西斯专政的建立1.

阅读课文P63～66，探究意、德、日法西斯专政建立的背景、建立标志和影响，并完成上表。国别背景建立标志建立时间内外政策影响意大利1922年独裁统治扩张侵略德国1933年一党独裁扩军备战日本1936年残酷镇压扩军备战一战后，经济衰退,政治混乱法西斯党徒进军罗马欧、亚战争策源地形成,1929—1933年经济大危机希特勒上台，将党、政、军集于一身1929—1933年经济大危机受军部控制的广田弘毅上台组阁严重威胁世界和平2.

探究意、德、日法西斯专政建立最大的不同具体表现在哪几个方面。①背景不同：意大利是在一战的沉重打击下转变为法西斯国家的，而德、日是受1929—1933年经济大危机的影响走上法西斯道路的；②方式不同：德、意是以政党夺权的方式建立法西斯专政的，日本是通过以军部为核心的法西斯势力逐步控制政权实现的。德国法西斯为什么要迫害犹太人？1.历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗马教廷的宗教职责，世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。2.现实的需要：建立一个德意志民族的日耳曼帝国需要巨额资金作为财力保证。在国力衰落的情况下，把手伸向富有的犹太人成为他们理所当然的选择。3.个人原因：希特勒从小就在心理、思想上极其厌恶犹太人，在《我的奋斗》一书中，他宣称犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。1.日本发动九一八事变时并没有建立法西斯专政，但发动七七事变时已建立法西斯专政，因为日本在1936年才建立法西斯专政。2.德国和日本都是在1929年经济大危机的打击下走上法西斯道路的，意大利不是，意大利在1922年已走上法西斯道路。3.意大利和德国的法西斯势力在政党中发展起来，日本的法西斯势力在军部发展起来。知识点一：

意大利法西斯政权的对外扩张1.

有学者认为：“意大利与其他国家不同的历史背景，尤其是资本主义在意大利的形成与发展的滞后性，以及南部、岛屿和农村地区都还处于封建残余桎梏下的情况，是法西斯得以首先在意大利兴起的首要因素”。该学者认为意大利法西斯的兴起是(

)BA.

资本主义制度的产物

B.

源于其经济和政治的落后C.

经济大危机下的产物

D.

源于强烈的民族复仇情绪2.

面对1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机，主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生，与这次经济危机没有直接关系的是

(

)BA.

美国实行罗斯福新政，全面加强国家对经济的干预B.

法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来C.

日本广田弘毅内阁上台D.

德国法西斯专政建立知识点二：

欧洲战争策源地的形成3.

观察下表，我们能够直接得到的历史结论是(

)1929—1932年德国失业人数和纳粹党人数变化情况（单位：万人）年份1929年1930年1931年1932年失业人数130300435600纳粹党人数1530100140A.

二战欧洲策源地已经形成B.

德国纳粹党势力的扩大与经济大危机有关C.

纳粹党得到了德国全体国民支持D.

纳粹党的宣传具有欺骗性和蛊惑性B4.

（2022·南充）人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待和开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是(

)AA.

残酷迫害和屠杀大量犹太人

B.

纳粹党煽动复仇情绪C.

1933年希特勒出任德国总理

D.

1938年吞并了奥地利知识点三：

亚洲战争策源地的形成5.

（2023·禅城模拟）下列为1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表。为此，德国和日本采取的应对措施主要是(

)美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%CA.

采取国家干预经济的办法B.

实行国家经济非军事化C.

建立法西斯政权，走上法西斯道路D.

接受马歇尔计划的援助6.

美国华盛顿大学政治学教授派尔认为：“国际舞台上谁独占鳌头，日本就会出于自身利益跟谁结盟：1902

年到

1922

年追随英国，1936

年到

1945

年追随德国，1952

年起则紧跟美国。”日本追随德国时期(

)BA.

成为亚洲唯一保持民族独立的工业强国B.

成为世界大战的亚洲策源地C.

沦为殖民地D.

成为世界反法西斯同盟的成员国之一7.

（2023·太原模拟）1937年至1940年期间何凤山博士受国民政府委任，出任奥地利领事。这期间他为欧洲的犹太难民发放了数千张签证。据统计，这一时期上海接纳了至少25

000名犹太难民。这一现象出现的历史背景是(

)DA.

犹太人口增长过快

B.

躲避一战带来的战乱C.

欧洲恐怖主义拾头

D.

德国建立法西斯专政8.

（2023·朝阳模拟）以下大事年表的主题是(

)时间1931年1932年1933年1936年事件日本关东军策划九一八事变纳粹党成为德国国会第一大党希特勒出任德国总理，建立法西斯专政受日本军部控制的广田弘毅组阁，建立法西斯专政DA.

德、意、日法西斯国家对外侵略扩张B.

希特勒解散国会，禁止其他政党活动C.

英法等国采取了对法西斯国家妥协的政策D.

第二次世界大战欧、亚战争策源地的形成9.

（2022·重庆模拟）历史漫画蕴含着丰富的历史信息。右图是发表于1939年4月的一幅由英国人创作的漫画《德国永远不会被包围》。作者想要表达的观点是(

)DA.

德国全面发动了第二次世界大战B.

德国避免了经济危机的打击C.

开辟欧洲第二战场以打击德国D.

德国称霸世界的野心昭然若揭10.

阅读下列材料，回答问题。材料一：

两枚邮票。材料二：经济危机对日本的打击同样沉重，日本的工业生产大幅度下降，失业人数剧增，农民大量破产，阶级矛盾十分尖锐。（1）

根据材料一两枚邮票，完成下列表格。类别图1图2姓名________

国家及职务__________德国总理执政的共同背景____________罗斯福美国总统经济大危机（2）

材料一中两位历史人物，在国家面临困难时，选择了哪两条不同的道路？其结果如何？罗斯福实施了新政，使美国渡过了经济危机；希特勒建立了法西斯专政，发动了第二次世界大战，最终战败。希特勒（3）

请你分别用一句话来概括材料一中两位历史人物。（概括要简