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文档简介
开学考压轴特训卷(一)语文四年级上册统编版
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一组是)
A.咖啡(ka)饱胀(zang)B.摩望(liao)古革(dong)
C.走廊(lang)染绿(ran)D..明(cong)委袄(jia)
2.下列词语书写完全正确的一组是()
A.娇软秘蜜姿态威武B.轮船思绪蘑菇钓竿
C.倒映泡沫经验宝存D.宇宙粘胶跨越锋厉
3.下列加点词语的意思不相同的一项是()
A.这道菜的际道非常好,值得大家品尝。
B.这本书越读越有呼道,让人爱不释手。
C.新上市的荔枝呼道鲜,颜色艳。
D水煮鱼不光呼道鲜美,也很有营养。
4.下列说法有误的一项是()
A.文房四宝:笔墨纸砚
B.雅人四好:望闻问切
C.眼见为实,耳听为虚。
D.兵来将挡,水来土掩。
5.下列说法正确的一项是()
A.《惠崇春江晚景》是白居易为惠崇的画所写的题画诗。
B.关键句能帮助我们概括一段话的大意,它一定是每段话的第一句话。
C.当别人做错事时,用指责的口吻进行劝告最有用。
D."望闻问切"中的"切”是把脉的意思。
6.下列与"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达情感相同的是()
A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
B.长恨春归无觅处,不知转入此中来。
C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
D.独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。
7.假如有一位同学做错了事,你建议他去道歉,下面几种劝说中,最容易被他接受的一种是()
A.这件事你做错了,你必须去给人家赔礼道歉!
B.这件事咱们也有不对,你还不赶快去给人家赔礼道歉!
C.这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。
二、填空题
8.给带点的字选择正确的读音打上"V"。
闲散(sansan)匀称(chOnchOng)和弄(huohud)
模样(mUmo)裁缠(fengfeng)拳异(chacha)
呕摩(tutu)叫嚷(rangrang)微娇(s3s。)
铁锚(miaomao)衬衫(cenchen)旋风(xu台nxu台n)
9.组词。
需()秀()难()幼()
懦()诱()推()幻()
10.我会补充词语,并按要求填空。
①争()斗艳②守()待兔③相()并论④杞人()天
⑤()扬中外⑥学()五车⑦欣然()放⑧没精打()
(1)形容书读得多,学识渊博的词语是(填序号)。
(2)②和④的成语出自故事,这样的词语我还会写一个:
(3)《清明上河图》有八九百年的历史,早已_______(填序号)。
11.查字典填空。
(1)"折”在字典里有三种读音,分别是:zh。、zh&she,在"折磨”中读,在"折腾"中读,在“枝
折花落"中读o
(2)"欲"用部首查字法应先查____部,再查_____画。"欲"在字典中的解释有:①欲望;②想要,希望;
③将要。给下列词语中的"欲"字选择正确的解释。(填序号)
摇摇欲坠()求知欲()欲言又止()
三、句子训练
12.按要求完成练习。
(1)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有将近一千四多年了。(修改病句)
(2)顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!"(注意加点的部分,补充句子)
跳水运动员跳进水里.
(3)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。(读诗句,把想象到的画面写下来)
四、现代文阅读
课内阅读。
火烧云(节选)
①天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
②这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百
合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
13.选文第二自然段运用了的修辞手法,写出了火烧云不仅,而且的特点。
14.用"___"画出文中描写火烧云颜色的词语,火烧云的颜色可以用一个四字词语来形容:
15.下列对选段最后一句话理解最恰当的一项是()
A.火烧云的颜色很多,无法一一说出来。
B.作者的见识不广,很多颜色都不认识。
16.你觉得天空中还会有哪些颜色的火烧云呢?写一写。
阅读。
吃虫的植物
①在自然界里,我们常见的是昆虫吃植物。那么世界上有没有吃虫的植物呢?答案是有。
②有一种会吃虫的小草叫茅膏(gao)菜。它的叶子是半月形的,又嫩又绿。叶子长满了柔毛,柔毛上
还带着黏(nKn)液。要是小虫落在上面,就会迅速被它粘住。叶片同时紧紧地卷起来,小虫怎么也逃脱不
了。
③还有一种叫猪笼草,也是吃虫的能手。猪笼草金身红红绿绿,打扮得很美丽。它的叶子长长的,又
宽又大,叶尖伸长成卷须,并挂着一个袋子。袋子小的不过一二寸长,大的有三四尺长,可盛四五碗水。
袋子上面有个盖,半开着口,袋口和盖上全是细毛,细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫,一飞到
袋口上,脚还没有站稳,就会跌下去。原来,这些袋子的袋口和内壁都很滑,袋底还有“积水”。小虫跌
进了口袋,就再也爬不出来了。等小虫腐烂以后,猪笼草就吸收那汁液来维持自己的生命。
④茅膏菜、猪笼草都会吃虫,真可以算是奇妙的植物了。
17.写出下列词语的反义词。
迅速一一()腐烂一一()
18.短文第③自然段是围绕哪句话写的?
19.仿照文中画横线的句子,根据提示把下面句子补充完整。
仙人掌________________________________
20.结合短文内容,下列说法不正确的一项是()
A.茅膏菜的叶子上长满了柔毛,柔毛上有黏液,小虫落在上面就会被粘住。
B.猪笼草的叶子像个口袋,袋子上面有个盖,半开着口。
C.茅膏菜和猪笼草能吃虫,所以它们既是植物又是动物。
21.大自然还有许多奇妙的植物,照样子,再写出两个•
例如:会随着太阳转动的向日葵
五、书面表达
22.表达与交流。
金湾区金山湖里有一条鱼,它发现自己的鱼鳍越来越长,慢慢长得跟鸟的翅膀一样……有一天,它奋力一跃,
居然像鸟一样飞起来了!它发现了一个不一样的世界!飞起来的鱼会看到什么,遇到什么?它会发生哪些
奇异的事情?
请以《会飞的鱼》为题目,大胆想象,创编故事。
要求:(1)语句通顺,结构完整;(2)字数300字左右。
参考答案:
1.c
【详解】本题考查字音的辨析.
A.饱胀(zang)-----饱胀(zhang);
B.瞭望(liao)-----瞭望(liao);
D.夹袄(jia)-----夹袄(jia)o
故选Co
2.B
【详解】本题考查字形辨析。
A.秘蜜一一秘密;
C.宝存---保存;
D.锋厉---锋利。
故选B»
3.B
【详解】本题考查词语解释。
A、C、D三项句中的"味道"均指滋味。
B项句中的"味道"意思指抽象的情味、意味。
故选Bo
4.B
【详解】略
5.D
【详解】本题考查文学常识、阅读方法及字词解释。
A.不正确。《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画所写的题画诗。
B.不正确。关键句能帮助我们概括一段话的大意,它不一定是每段话的第一句话,也可能在中间或结尾。
C.不正确。当别人做错事时,用委婉的口吻进行劝告最有用。
故选Do
6.C
【详解】本题考查诗句的理解。
A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯:泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成
双成对的鸳鸯。表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。
B.长恨春归无觅处,不知转入此中来:我常为无处寻觅逝去的春光而惋惜,却不知它已经转到这里来•表达
出满怀春光已逝的愁绪和发现桃花后转变成了惊喜的心情。
C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自
己的家乡。写出了作者客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。
D.独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣:诗人独独喜爱涧边生长的幽草,上有黄莺在树阴深处啼鸣,这是清
丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。体现了诗人超逸脱俗、恬淡闲适的人生态度和自甘寂寞的胸襟。
故选Co
7.C
【详解】本题考查口语交际。
A."必须"一词语气太过强烈,不适合本题中的向他人提建议这一语境。
B."你还不赶快去给人家赔礼道歉!"为祈使句,命令语气过重,不适合本题中的向他人提建议这一语境。
C.语气平和,说话委婉,带有商量的语气,符合语境。
故选C。
8.sanchenhud
mufengcha
turangsa
maochenxuan
【详解】本题考查字音辨析。
散,san/s粉,分开;由聚集而分离;撒;散发;排除/不集中;没有约束;零碎的;不成整体的。
闲散,xiansan,指清闲而又无管束;
称,ch@ng/ch©n,测量物体的轻重;名称;称为;叫作。/适合;恰当。
匀称,ydnc优n,意思是均匀;比例和谐、协调匀称也可指身材和谐对称。
和,he/he/hud/huo/hu,平和;和缓,和谐;和睦,结束战争或争执,不分胜负;/和谐地跟着唱,依照别
人诗词的题材和体裁做诗词;/粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西,用于洗东西换水的
次数或一剂药煎的次数;/在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。/打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规
定的要求,取得胜利。
和弄,hudnong,意思是指挑拨,挑动。
模,mo/mu,法式;标准;规范;仿效;照着做。/模子;用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。
模样,muyang,表示人的长相或装束打扮的样子。
缝,佗ng/f6ng,缝合或结合的地方;空隙;裂开的窄长口子。/用针线连缀。
裁缝,caifeng,(名)做衣服的工人。
差,ch"ch"ch排/c储i/ci,失当;错误;不相同;不相符。/不相合;有错误;不好;不合标准。/派遣;被
派遣做某些事的人。/病愈。/参差•
差异,chGyl,意思是指区别,不同。
吐,tij/tij,使东西从嘴里出来;说;说出;绽出;露出。/呕吐。
呕吐,6utl膈肌、腹部肌肉突然收缩,胃内食物被压迫经食管、口腔而排出。
嚷,gng/mng,大声喊叫;吵闹;呼唤。/[嚷嚷]吵闹;声张。
叫嚷,询or浙g,意思是发出高声呼喊。
撒,sa/sa,张开;放开;排泄;尽量施展。/播撒;散布;散落;洒下。
撒娇,sajiao,意思是指仗着受宠而故意作态。
铁锚,ti*m加,铁锚是锚铁制的停船器具,用铁链连在船上,把锚抛在水底,可以使船停稳。是锚泊设备
的主要部件。
衬衫,ch爸nshan,一种有领有袖的前开襟的而且袖口有扣的内上衣,常贴身穿。
旋,xuan/xuan,转动;返回;相当于"不久""很快地"。/转圈的;临时(做):现(做);转着圈切剥。
旋风,xuanfeng,螺旋状的疾风;亦形容迅疾的动作。
9.需要
优秀困难幼小懦夫诱惑推倒幻想
【详解】本题考查形近字组词。
"需"组词:(军需)(急需)
"懦"组词:(懦弱)(怯懦)
"秀"组词:(秀丽)(秀美)
"诱"组词:(引诱)(诱人)
"难"组词:(难过)(灾难)
"推"组词:(推广)(推测)
"幼"组词:(年幼)(幼儿)
“幻"组词:(幻觉)(科幻)
10.奇株提忧名富怒采⑥寓言掩耳盗铃
⑤
【详解】本题考查补充词语和词语的仿写与使用。
争奇斗艳:形容花草、艺术品等各具特色,一个比一个奇特艳丽。
守株待兔:比喻死守狭隘的经验不知变通。也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。
相提并论:把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
杞人忧天:一个杞国人担心天要塌下来。比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。
名扬中外:很有名气,名字传遍了世界。
学富五车:形容读书多,学识渊博。
欣然怒放:愉快地盛开。
没精打采:精神萎靡不振的样子。
(1)形容书读得多,学识渊博的词语是学富五车,故填⑥。
(2)守株待兔和杞人忧天都是寓言故事,这样的词语还有:刻舟求剑、画蛇添足。
(3)《清明上河图》有八九百年的历史,早已名扬中外。故选⑤。
11.(1)zhezheshe(2)欠7③①②
【详解】略
12.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四多年了。扑通一声梅
子黄透了的时候,天天都是明朗的天气,诗人乘小舟行到小溪的尽头时,游兴未减,于是舍舟登岸,改走
山路继续前行。
【详解】本题考查修改病句、补充句子,理解句子含义。
(1)本题考查修改病句。
用词矛盾,"已经"和"将近"前后矛盾,去掉"将近",句子改为:赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,
到现在已经有一千四多年了。
(2)本题考查补充句子。
结合所给句子,运用拟声词写出顾客的动作,仿照例句,运用拟声词写出跳水运动员的动作,如:跳水运
动员哗啦一声跳进水里。
(3)本题考查理解句子含义。
结合所给诗句,写出诗句描写的画面,"梅子黄时"正是江南梅雨时节,难得有这样"日日晴”的好天气,想到
的画面,如:梅子成熟的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船走到小溪的尽头,再走山间小路。
13.排比颜色多变化快
14.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫
五颜六色15.A16.火烧云,倒真像在熊熊燃烧的云。厚厚的云层遮住了太阳。山也黑了起来,天
边的火烧云却更加艳丽,深红、靛蓝、橙黄、绛紫,梦幻般的色彩布满天空,看上去就像是一匹九天玄女
精心织就的七彩锦缎,又好像是哪位调皮的仙童不小心打翻了画圣的颜料桶。
【解析】13.本题考查修辞手法。
结合文章第②自然段句子”这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,
一会儿半灰半百合色。"抓住句子中的四个“一会儿”可知运用了排比的修辞手法;写出了"火烧云”的颜色多
而且变化快。
14.本题考查寻找关键词。
结合文章第①自然段句子“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。"可以找到描写
颜色的词:红彤彤;
结合文章第②自然段句子”这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,
一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。"可以找到描写颜色的词:金灿灿、半
紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫;结合所给词语可知火烧云的颜色非常多,因此可以用四
字词语:五颜六色。
15.本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段句子"还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”可知描写的是火烧云的颜色非常多,
无法---说出来,
故选A„
16.本题考查语言表达。
结合文章内容,想象还有哪些颜色的火烧云,组织语言表达,如:这地方的火烧云变化极多,一会儿白花
花的,一会儿深红的,一会儿半黄半红,一会儿半紫半灰。
17.迟缓鲜活18.还有一种叫猪笼草,也是吃虫的能手。19.形状就像一只奇形怪状
的大手,极力地张开着,外表着实不好看。20.C21.跳舞草是一种非常有趣的直立小灌木,它
们会不时像蜻蜓一样跳舞。
睡莲接受到充足的光照会开花,等太阳落下后花朵会闭合。
【解析】17.本题考查反义词。
反义词是指意义相反、对立的词语。
(1)迅速:(形)速度非常快。与"迅速"相反意义,对立的词语有:缓慢、迟慢、磨叽。
(2)腐烂:1.有机体由于微生物的滋生而破坏;2.(制度、组织、机构等)混乱、黑暗;3.腐败。与"腐烂"
相反意义,对立的词语有:完好、新鲜、鲜美。
18.本题考查段落的关键语句。
关键句作用直接表明了全文(本段)的主要内容或点明中心,起到承上启下的作用。一般这样的句子在句
首或者句中。
通过阅读,可知文章第③自然段是围绕"还有一种叫猪笼草,也是吃虫的能手。”这句中心句概括了文段描
写猪笼草是怎么样吃虫的。详细描写说明了猪笼草形状,结构及捕虫、吃虫的动作。
19.本题考查仿写句子。
第③自然段划线句子"猪笼草金身红红绿绿,打扮得很美丽。”是一个拟人句。植物并不会真正打扮自己,
只有人才会,拟人句分类有一种是把有生物拟人化。拟人就是用写人的词句去写物,根据想象将物当作人
来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情。如:仙人掌长出来了,他伸了伸懒腰,向太
阳公公问好。
仙人掌身上布满长短不一的刺,远远望去,就好像拿着小筷子在玩耍。
20.本题考查文章内容理解。
A.第②自然段"有一种会吃虫的小草叫茅膏(g^。)菜。它的叶子是半月形的,又嫩又绿。叶子长满了柔毛,
柔毛上还带着黏(n冶n)液。要是小虫落在上面,就会迅速被它粘住。”句子可知茅膏菜靠叶子上柔毛的黏
液捕捉落在上面的小虫。
B.第③自然段"它的叶子长长的,又宽又大,叶尖伸长成卷须,并挂着一个袋子。袋子小的不过一二寸长,
大的有三四尺长,可盛四五碗水。袋子上面有个盖,半开着口,袋口和盖上全是细毛,细毛上有很甜的蜜
汁。"句子可知猪笼草的叶子像个口袋,袋子上面有个盖,半开着口。
C.第④自然段"茅膏菜、猪笼草都会吃虫,真可以算是奇妙的植物了。”这句是全文的中心句,写茅膏菜、
猪笼草都是吃虫植物。上面几个文段也分别描写说明了茅膏菜、
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