安徽省合肥市肥东县2024届中考历史对点突破模拟试卷含解析

安徽省合肥市肥东县2024届中考历史对点突破模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的。”下列作品能够支持这一观点的是（）A．《史记》 B．《齐民要术》 C．《清明上河图》 D．《红楼梦》2．中世纪后期，神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。可见当时的社会思潮是（）A．人文主义 B．自由平等 C．阶级斗争 D．社会主义3．中国戏曲艺术种类繁多，其中以历史故事为主要题材，用唱、念、做、打为表演形式，角色分为生、旦、净、丑的剧种是A．昆曲B．秦腔C．汉调D．京剧4．被称为“人文始祖”的中华文明的创始者是()A．黄帝、炎帝 B．炎帝、蚩尤 C．尧、舜 D．禹、商汤5．在抗击新冠肺炎的日本援华物资上有“山川异域，风月同天”的字样（如图），据考证这与唐朝高僧东渡日本的故事有关，此处的“高僧”是日本援华医疗物资A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．郑和6．中国明朝医药学家李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。与他持相近观点的科学家是A．爱迪生 B．瓦特 C．达尔文 D．牛顿7．抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，他们中的代表有（）①黄继光②邱少云③王进喜④焦裕禄A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④8．1949年10月1日，毛泽东宣读了中央人民政府公告，宣布“本政府”为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。“本政府”是（）A．中华人民共和国中央人民政府B．临时中央政府C．南京国民政府D．陕甘宁边区政府9．列宁认为，我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径和方法。基于此苏俄（）A．加强了政府对经济的干预B．建立了社会主义市场经济体制C．允许多种经济成分并存D．背离了社会主义道路10．史学家张海鹏认为，这场战争的胜利，从全面意义上完成了近代中国从“沉沦”到“上升”的转变。这场战争是指（）A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．朝鲜战争11．列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育……＝社会主义。这表明A．列宁改变了马克思关于社会主义建设的传统理论 B．列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义C．列宁已经认识到计划和市场的本质 D．列宁主张利用资本主义改造社会主义12．了解因果关系，是历史学习的基本要求之一。以下因果关系表述错误的是A．洋务运动为中国近代化开辟了道路B．刘邓大军挺进大别山，人民解放军转入战略进攻C．西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成D．辛亥革命结束了我国两千多年的封建制度13．奕䜣在奏折中提到：要抵抗外国侵略，“探源之策，在于自强”。在“自强”口号下创办的工业有A．轮船招商局B．开平煤矿C．汉阳铁厂D．江南制造总局14．德国的—位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法A．维持了罗马帝国统一B．巩固了皇帝的独尊地位C．成为欧洲法学的渊源D．维护了庄园的公共秩序15．周恩来曾说：“中国的新民主主义革命史，就是从天安门到天安门。”与材料中两个天安门相关的历史事件是：A．五四运动一二·九运动 B．中国共产党诞生开国大典C．五四运动新中国成立 D．中国共产党诞生抗日战争胜利16．英国政治家威廉·格莱斯顿认为，美国1787年宪法“是迄今为止：在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”其中“最美妙”之处在于A．确立了君主立宪制B．确立了分权制衡的原则C．成立美利坚合众国D．是很多国家民法的参照蓝本17．我国古代科学技术发展辉煌，李约瑟认为，“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”。下列科技成就不能说明这一观点的是A．《齐民要术》B．赵州桥C．活字印刷D．《天工开物》18．公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是A．胡夫B．伯里克利C．汉谟拉比D．穆罕默德19．在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个“扩散1789年瘟疫的暴发户”。这里的“1789年瘟疫”指的是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．拿破仑远征俄罗斯20．下列有关中国现代史所学内容，表述正确的是A．土地改革的完成——标志着社会主义制度在我国初步建立B．抗美援朝战争的胜利——空前提高了我国的国际威望C．中美建交——中国在联合国的合法席位得到恢复D．中共十九大的召开——确立了新时代中国特色社会主义思想的历史地位21．北宋开国皇帝赵匡胤曾对大臣赵普说：“五代藩镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治各藩，纵皆贪蚀，亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是A．将主要将领兵权收归中央 B．抽调地方精兵充实禁军C．中央派文官担任地方长官 D．地方赋税全部由中央掌控22．建国初期中国民主同盟主席张澜在政协会议上说：“我们的新制度，当然放弃了旧民主主义中所谓的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西，同时我们亦不同于苏联及东欧各国的政权治权合一的制度。根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里，而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种制度。”这个“新制度”指的是A．人民代表大会制度B．多党合作和政治协商制度C．民族区域自治制度D．“一国两制”23．“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制24．“农奴要获得法律上的自由，必然要付出巨额的代价，当他们刚刚跳出牢笼.面临的将是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是()A．美国南北战争 B．俄国彼得一世的改革C．日本明治维新 D．俄国1861年改革二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1924年，_____在广州召开，第一次国共合作正式建立。孙中山又创办了_____为革命培养了大批军事政治人才。26．1929年12月，中国工农红军第四军第九次代表大会，即_____会议，在福建上杭县召开，确立了“思想建党、_____”的建党建军原则。27．中华民族是一个由多个民族组成的优秀而伟大的民族，生活在华夏大地上的各族人民经过多次民族大融合。形成了浑然一体的在团结一局面。促进了北方民族大融合的改革是________。奠定了汉藏密切交往基础的事件是________。辽政权的建立者是________。元朝形成的新民族是________。1727年清朝为管理西藏而设立的机构是________。中国进入社会主义初级阶段的标志性事件是________。指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜是________。开启中国近代化的事件是________。效仿是日本明治维新进行的资产阶级改良运动是________。党的历史上生死攸关的转折点是________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一：如图材料二：1972年，尼克松在访华时说：“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的，是认识到世界上出现了新形势。”材料三：对于不明白20世纪70年代东西方“冷战”和中美俄大三角关系的人而言，很难理解中美关系的复杂与纠结。历史已经给出了选择，在波诡云谲的意识形态和地缘政治博弈中，中美两艘大船只能相向而行。否则，在亚太的波涛汹涌和全球的惊涛骇浪中，中美两艘大船不经意的刮擦，都会导致无可预料的恶果。从图一到图二，美国对中国的态度发生了怎样的变化？结合材料二、三，依据所学知识指出这一时期世界上出现了哪些“新形势”导致了美国的这一变化。中美两国可以在哪些方面进一步发掘潜力、不断扩大中美关系的积极面、合作面？29．（6分）2019年3月24日，在尼斯会见法国总统马克龙。指出，今年是中法建交5周年，我在这样一个特殊年份访问法国，具有特殊意义。某历史小组开展“辛亥革命与法国大革命”主题探究活动，完成下面各题根据材料一、二，中国、法国资产阶级通过哪些途径改变了他们的社会境况？下面是小华、小夏同学对辛亥革命与法国大革命的评述，请你谈谈这样评述的理由。小华：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。小夏：辛亥革命没有完成革命任务，民主共和只是一块空招牌。结合史实分析，辛亥革命与法国大革命共同的根本目的是什么？30．（7分）阅读材料，完成下列要求材料1880年底，洋务派官员刘铭传在《筹造铁路以图自强折》中，认为：“铁路之利于商务、矿务、行旅者不可殚述，而于用兵一道尤为急不可缓之图”。顽固派官僚张家骧上奏表示反对，认为修筑铁路招来更多的外国人，毁坏大量田地、房屋、滋扰民间。——摘编自郑大华《晚清思想史》（1）结合所学知识，指出设计蒸汽机车、开创铁路时代的英国工程师。（2）对于“修筑铁路”的看法，你赞同材料中谁的观点？根据材料和所学知识，简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，此题考查的学生的分析理解能力，涉及的相关史实是《清明上河图》。根据题干内容“宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的”，选择反映宋朝经济发展的图画。结合课本所学，《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的繁华景象。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）。2、A【解析】

本题通过展示中世纪后期西欧学校教育，考查学生对文艺复兴的掌握情况。【详解】据题干“中世纪后期，神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。”可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义，而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。故A项符合题意；BCD项不符合题意“中世纪后期...神学地位动摇”应排除；所以本题应选A。【点睛】文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动。3、D【解析】

根据所学知识可知，“生、旦、净、丑”是京剧中的主要角色分类，且伴随着京胡、鼓、板、锣等乐器伴奏，D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。4、A【解析】

依据所学可知，远古时代，炎帝、黄帝部落联合起来，在涿鹿之战中打败了蚩尤部落，此后华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖，故A正确，B排除；尧舜禹是黄帝之后通过禅让制选出的部落联盟首领，C排除；奴隶社会时期商汤灭掉夏朝，是商朝的建立者，D排除。故选A。5、C【解析】

依据题干“唐朝高僧东渡日本”的信息可知，唐朝时期与日本关系友好，鉴真六次东渡，终于到达日本，宣传唐朝的文化，促进了中日友好往来，C符合题意；张骞是汉朝时期出使西域的人物，A排除；玄奘是唐朝时期西游天竺的人物，B排除；郑和是明朝时期下西洋的人物，D排除；故选C。6、C【解析】

根据题干结合所学知识可知，题干中李时珍的观点与达尔文的提出的“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则相近，C符合题意；爱迪生发明电灯等，A排除；瓦特改良蒸汽机，B排除；牛顿发现万有引力定律等，D排除。故选择C。【点睛】注意准确识记达尔文的主要贡献。7、A【解析】依据所学知识可知，在抗美援朝战争中牺牲的英雄人物有黄继光和邱少云。王进喜和焦裕禄是社会主义建设探索时期做出贡献的人物。所以①②符合题意，故选A。8、A【解析】

根据所学知识可知，1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，隆重举行开国大典，向世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。中华人民共和国的成立开辟了历史新纪元。新中国的成立，结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人。“本政府”指的是中华人民共和国中央人民政府。A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【点睛】解题的关键是掌握新中国成立的过程和意义。9、C【解析】

根据题干中的关键信息“列宁”“提高生产力”“苏俄”结合所学知识可知，在列宁的领导下，1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，提高了社会生产力，促进国民经济的恢复和发展。因此本题正确的选项是C。10、B【解析】

由材料“这场战争的胜利，从全面意义上完成了近代中国从‘沉沦’到‘上升’的转变”可知，这是对抗日战争胜利意义的表述。抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。它增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，中国的国际地位得到提高，是中国由衰败到振兴的转折点。B符合题意，ACD不符合题意，故选B。【点睛】注意识记抗日战争中的重大战役及抗日战争胜利的伟大历史意义。11、B【解析】

根据材料可知，列宁所提出的公式的等号左边既有社会主义的苏维埃政权，也有资本主义的铁路管理秩序、托拉斯组织和国民教育，说明列宁主张利用资本主义国家中值得借鉴的进步因素来建设社会主义，故B项正确。列宁的这一主张是对马克思关于社会主义建设的传统理的创新和发展，A项错误。材料和计划和市场的本质无关，C项错误。材料体现的是列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义，D项说法错误。ACD不符合题意，排除，故选B。12、D【解析】

根据所学知识可知，辛亥革命结束了我国两千多年的封建帝制，D符合题意，ABC项表述正确，ABC不符合题意，故选择D。13、D【解析】

依据所学知识可知洋务运动中以“自强”为口号创办了江南制造总局、福州船政局、安庆内军械所等军事企业，以“求富”为口号创办了开平矿务局、湖北织布局、汉阳铁厂、轮船招商局等民用工业，所以D选项符合题意。故选D。14、C【解析】

依据题干“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”结合课本所学可知，“第一次以武力”指罗马征服了地中海的周围的地区，创立了罗马帝国；“第二次以宗教”是基督教在世界范围的传播；第三次“是其中最为平和、最为持久的一次。”是指罗马法对后世影响深远，罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间，地域与民族的永恒价值。罗马法更成为欧洲法学的渊源。故C符合题意，排除ABD三项。故选择C。15、C【解析】

1919年5月4日，发生在北京天安门广场的五四运动，是中国新民主主义革命的开端。1949年10月1日，在北京天安门广场举行的开国大典，标志着新中国的诞生，中国新民主主义革命结束。故C符合题意；一二•九运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，排除A；中国共产党诞生地是上海，排除BD。故选C。16、B【解析】

根据所学知识可知，美国1787年宪法首次通过明确的法律条文，以三权分立的形式确定了分权与制衡的原则，有利于防止专制，这是美国宪法的制度创新，即“最美妙”之处。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。17、D【解析】

本题是否定式的选择题。依据题干时间“公元3世纪到13世纪”，结合课本所学，明朝末年科学家宋应星，深入到工农业生产现场，进行调查和探索，写了一部《天工开物》，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。明朝是1368年到1644年，即14世纪到17世纪。D项符合题意；《齐民要术》是北朝农学家贾思勰的著作，南北朝的时期是5世纪到6世纪，A项不合题意；赵州桥是隋朝工匠李春设计建造，约公元6世纪末到7世纪初。B项不合题意；11世纪中期，北宋毕昇发明了活字印刷术，C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。18、C【解析】

依据题干中的关键信息“公元前18世纪某国王”“石碑”，联系所学可知，公元前18世纪，汉谟拉比制定了一部法典，被刻写在一块巨大的石柱上，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。C项符合题意。胡夫是埃及的国王，建有胡夫金字塔。A项不合题意；伯里克里时期，古典雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，B项不合题意；公元7世纪穆罕默德创立伊斯兰教，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。19、C【解析】

根据所学知识可知，1789年法国大革命爆发。由此可知“1789年瘟疫”指的是法国大革命的爆发。故C正确。英国资产阶级革命发生在1640年，故排除A项。美国独立战争是1775年，故排除B项。1812年，拿破仑远征俄罗斯，故排除D项。故选C。20、B【解析】

结合所学知识，1956年三大改造完成标志着社会主义制度在我国初步建立，故A不符合题意。抗美援朝战争的胜利巩固了新生的人民政权，增强了中华民族的自信心和凝聚力；也使新中国的国际声望得到空前提高，故B符合题意。中美建交是在1979年，而中国在联合国的合法席位得到恢复是在1971年，故C不符合题意。十三届全国人大一次会议把新时代中国特色社会主义思想载入宪法，以国家根本法的形式确立新时代中国特色社会主义思想的历史地位，故D不符合题意。故选B。21、C【解析】

依据题文的“五代藩镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治各藩，纵皆贪蚀，亦未及武臣一人也。”结合所学知识可知，五代夺取政权的是武将，为了避免藩镇割据局面的出现，宋太祖派文官担任地方长官，即题文所说的“选儒臣干事者百余，分治各藩”。ABD与题文材料无关，不符合题意。C符合题意，故选C。【点睛】解答此题的关键是正确解读题文“五代藩镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治各藩，纵皆贪蚀，亦未及武臣一人也。”，认识为了避免藩镇割据局面的出现，宋太祖派文官担任地方长官。22、A【解析】

依据题干“根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里，而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种制度”，人民代表大会制度为我国的根本政治制度，人民代表大会为国家最高权力机关，故A符合题意。多党合作和政治协商制度属于我国的政党制度，但不是根本政治制度，故B不符合题意。民族区域自治制度属于我国处理民族关系的制度，但不是根本政治制度，故C不符合题意。.“一国两制”是解决祖国统一问题的基本方针，故D不符合题意。故选A。【点睛】被本题的解答关键在于理解人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是根据国家的一切权力属于人民和民主集中制的原则，按照法律程序，由选民在民主选举的基础上产生各级人民代表大会代表，组成地方各级和全国人民代表大会，即国家权力机关，并由国家权力机关产生其他国家机关，行使国家权力的政权组织形式。23、C【解析】

依据所学可知，西周建立后，周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属、功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。因此说“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事中的“诸侯”、“列国”的产生与西周的分封制有关，所以C项符合题意；A项与传说时代的尧舜禹有关，B项开始于夏朝，D项开始于秦朝。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。24、D【解析】根据题干“劳动者获得法律上的自由，必须付出巨额代价”，联系所学知识可知，为自由付出巨额代价是俄国1861年改革，其内容规定农奴在获得自由，必须出钱赎买一块高额的份地，这是对农奴的盘剥，所以说是刚跳出牢笼又将面临无形的枷锁，故D项正确；美国南北战争中解放黑人奴隶是没有付出代价的；彼得一世改革没有题干相关规定；日本明治维新改革内容也与题干不符。由此分析可知ABC不符合题意，故此题选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、国民党一大黄埔军校【解析】

（1）根据所学知识可知：1924年国民党一大的召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线的正式形成。（2）根据所学知识可知，1924年5月，孙中山在中国共产党的建议下，创办“中国国民党陆军军官学校”，军校设在广州附近的黄埔岛上，又被称为黄埔军校。黄埔军校是国共第一次合作后建立的一所革命军校，孙中山亲自兼任军校总理，蒋介石为校长，黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。26、古田政治建军【解析】

根据所学知识可知，古田会议是中国工农革命军第四军在1929年12月28日至29日在福建省龙岩市上杭县古田召开的第九次党的代表大会。确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，因在福建省上杭县古田村召开，这次会议也称为古田会议。27、北魏孝文帝改革文成公主入藏耶律阿保机回族驻藏大臣三大改造邓小平理论洋务运动戊戌变法遵义会议【解析】

结合所学知识，（1）北魏孝文帝顺应了民族融合的趋势，采取一系列汉化措施，促进了民族融合。（2）结合所学知识，文成公主入吐蕃，加强了唐与吐蕃的经济文化交流和汉藏两族的友好关系。（3）结合所学知识，辽朝，又称契丹国，916年耶律阿保机登基称帝，国号“契丹”，定都上京，建立政权。（4）结合所学知识，唐代以来，有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，在元朝时期，形成一个新的民族，即回族。（5）结合所学知识，西藏自古就是我国领土不可分割的一部分，清朝雍正1727年设驻藏大臣管辖西藏地区。（6）结合所学知识，到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据了主导地位，从此社会主义制度在我国基本建立起来。（7）结合所学知识，邓小平理论是以邓小平为核心的党中央第二代领导集体智慧的结晶，是结合中国实际创立的理论，中共十五大上，把邓小平理论确立为我党的指导思想，是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。（8）结合所学知识，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。（9）结合所学知识，甲午中日战争后，中国开始仿效日本进行资产阶级改良运动（10）结合所学知识，1935年1月，红军占领遵义，在这里召开了中央政治局扩大会议，会议结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，挽救了红军、挽救了党、挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）由敌对到关系正常化。（2）中国国际地位提高；西欧的联合、日本的崛起及亚非独立运动的发展；美苏争霸，美国战略收缩。（3）尊重彼此主权和领土完整，尊重彼此社会制度和发展道路，尊重彼此历史文化和国情差异；要坚持以建设性方式处理分歧和敏感问题，要在求同存异的基础上努力聚同化异，确保中美关系不偏离正确轨道。【解析】

（1）图一反映的是中美的敌对关系，中国取得了抗美援朝战争的胜利；图二反映的是中美建立外交关系，双方关系走上正常化。从图一到图二，美国对中国的态度由敌对到关系正常化。（2）结合材料二、三，依据所学知识指出这一时期世界上出现的导致了美国的这一变化的“新形势”有中国国际地位提高；西欧的联合、日本的崛起及亚非独立运动的发展；美苏争霸，美国战略收缩。（3）本题为开放性题目，言之有理即可。如：尊重彼此主权和