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文档简介

《我们在呼吸》导学案第一课时导言：《我们在呼吸》是一本描写生命的著作，作者通过描绘呼吸的过程，让读者深刻体会到生命的珍贵和脆弱。本导学案将指挥同砚通过阅读本书，深度沉思生命的意义和价值。一、导学目标：1.了解呼吸对生命的重要性；2.进修如何珍惜和保卫生命；3.提高阅读理解能力和批判性思维水平。二、导学内容：1.呼吸是生命的基本特征；2.人类如何影响大气环境；3.生命的意义和价值。三、导学步骤：第一步：导入请同砚回答以下问题：1.你认为呼吸对于我们的生命有多重要？2.你是否认识到人类对大气环境的影响？3.你如何理解生命的意义和价值？第二步：阅读解析让同砚阅读《我们在呼吸》，并谈论以下问题：1.作者通过呼吸这一过程表达了什么样的意义？2.人类如何影响大气环境？3.书中哪些内容让你对生命的意义有了新的熟识？第三步：沉思谈论组织同砚进行小组谈论：1.你认为如何才能更好地保卫大气环境？2.生命的意义在于什么？3.你从本书中学到了哪些关于生命的启迪？第四步：写作练习要求同砚就以下主题进行写作：《我眼中的生命》，鼓舞他们表达自己对于生命的感悟和理解。四、拓展延伸：1.邀请生物科学家或环境专家来学校进行讲座，增进同砚对生命和环境的熟识；2.组织同砚参与环保活动，增强他们的环保认识；3.鼓舞同砚通过写作、绘画等方式表达对生命的理解和感悟。五、教室小结：通过本次进修，期望同砚能够认识到生命的珍贵和脆弱，珍惜当下，乐观保卫环境，为构建美妙的生态环境贡献自己的一份力气。愿我们每个人都能在呼吸中感受到生命的意义和价值，坚守对生命的敬畏和热忱。第二课时导学案《我们在呼吸》导学案一、导语在我们平时生活中，呼吸是最基本的生命活动之一。但你是否了解到呼吸的重要性？《我们在呼吸》这部纪录片将指挥我们深度探讨呼吸这一生命现象，探究呼吸与健康之间的干系。通过进修本片，我们将更深度地了解我们的呼吸系统，以及如何保卫和改善我们的呼吸健康。二、导学目标1.了解呼吸系统的结构和功能；2.精通呼吸与健康之间的干系；3.进修呼吸系统常见疾病的预防和治疗方法；4.提高自身的呼吸保健认识。三、导学内容1.观看纪录片《我们在呼吸》；2.针对片中内容进行谈论和沉思；3.查阅相关资料，了解呼吸系统的基本知识；4.完成相关练习和小组谈论。四、导学过程1.观看《我们在呼吸》纪录片，并做好笔记；2.小组谈论：谈论呼吸系统的结构和功能，以及呼吸与健康之间的干系；3.查阅资料：查阅相关资料，了解呼吸系统常见疾病的预防和治疗方法；4.完成练习：依据所学知识，完成相关练习。五、导学反思通过本次进修，我们对呼吸系统有了更深度的了解。呼吸是生命的基础，我们要重视呼吸健康，保卫好自己的呼

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