《太阳和影子导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》

《太阳和影子》导学案第一课时进修目标：1.了解拉美文学大师伊萨贝尔·艾伦德的作品《太阳和影子》；2.理解本书的主要情节和主题；3.分析小说中人物的性格和命运；4.探讨小说中的象征意义和文学手法；5.提高阅读理解和文学鉴赏能力。【导学前沉思】1.你对伊萨贝尔·艾伦德这位拉美文学大师有何了解？2.你对《太阳和影子》这部小说有何等候？3.你觉得“太阳”和“影子”在小说中可能代表什么？【导学内容】阅读导向：在阅读过程中，请特殊注意以下几个方面的内容：1.故事情节的进步和人物性格的描绘；2.小说中的象征意义和隐喻；3.文学语言和叙事手法的特点；4.作者对现实生活和人性的沉思。第一章：日光之下的阴影1.故事开始于一个小乡村，描写了主人公和她的家人在那里生活的情景；2.主人公的性格特点和心里冲突是如何描绘的？3.“太阳”和“影子”在这一章节中有何象征意义？第二章：落日余晖下的悲鸣1.主人公离开乡村前去城市，在城市里经历了怎样的变化和挑战？2.她与其他人的干系如何展开，有何转折？3.作者通过何种方式揭示了社会现实和人性的阴暗面？第三章：昔日春色依旧1.故事回到主人公在乡村的过往，揭示了她的童年和成长经历；2.随着情节的深度，主人公的心境和命运发生了怎样的变化？3.“太阳”和“影子”在这一章节中的象征意义又是如何呈现的？第四章：明日黄昏1.故事迎来了高潮，主人公的命运走向了怎样的转折点？2.作者如何通过叙事和情节打算呈现出主人公的坚韧和勇气？3.你对小说结尾的沉思是什么？【进修任务】1.完成阅读《太阳和影子》，写下你对小说的整体感受和评判；2.分析主人公的性格和命运，以及她的成长轨迹和情感变化；3.深度探讨“太阳”和“影子”在小说中的象征意义，沉思作者的用意和意图；4.沉思小说中作者对现实生活和人性的深刻沉思，你能从中获得什么启迪和反思？5.撰写读后感或文学评论，展示你对《太阳和影子》的理解和想法。【拓展阅读】1.了解伊萨贝尔·艾伦德的其他作品，比如《百年孤独》等，深度了解她的文学风格和主题认识；2.探讨拉美文学在当代的影响和地位，以及其与世界文学的干系；3.探究现实主义文学和魔幻现实主义在《太阳和影子》中的表现形式和差别，沉思这两种文学流派的艺术追求和意义。【总结反思】通过本次的阅读和进修，你对《太阳和影子》这部小说有了更深度的了解和沉思吗？你觉得这部小说有哪些值得称道的地方？你对伊萨贝尔·艾伦德的作品和拉美文学是否有了新的熟识和体验？期望你在进修中能够不息提升自己的文学鉴赏能力和批判思维，享受阅读的乐趣和启迪。第二课时导言：《太阳和影子》是西班牙著名作家卡洛斯·鲁伊斯·萨芬的作品，被认为是西班牙文学的经典之作。本书描写了一对双胞胎姐弟的成长故事，以及他们与四周人物之间错综复杂的干系，反映了现实社会中的人性和道德逆境。通过本书的阅读，我们可以深度沉思家庭、友情、爱情、崇奉等主题，并从中获得启迪和沉思。一、了解作者1.作者简介：卡洛斯·鲁伊斯·萨芬，西班牙著名作家，生于1948年。他曾荣获诸多文学奖项，作品被翻译成多种语言并广泛传播。作品风格奇特，充盈哲理和深度，深受读者喜爱。2.其他代表作品：《《巴黎没有春天》、《人间蒸发》等。二、作品背景1.作品题材：《太阳和影子》是一部现实主义小说，主要描写了主人公的成长经历和他们与家庭、社会之间的干系。2.历史背景：该作品出版于20世纪70时期，是当时西班牙文学进步的重要作品，也反映了当时社会的一些现象和问题。三、主要人物1.安东尼奥：双胞胎姐弟中的哥哥，敏锐、英勇、自大，对家庭有责任感。2.伊莎贝尔：安东尼奥的妹妹，温柔、和善、敏锐，心地和善但容易受伤。3.父母：父亲是一名贩子，母亲是一名家庭主妇，他们对孩子们关爱有加但也有各自的局限。4.其他人物：书中还有一些重要的配角，如友人、老师、邻居等。四、主题和议题1.家庭干系：安东尼奥和伊莎贝尔与父母之间的亲情、兄妹之间的情感等。2.友情与爱情：主人公在成长过程中与友人之间的情谊、爱情的萌发等。3.崇奉与道德：人物在生活中面临的道德选择、崇奉与现实之间的冲突等。五、阅读策略1.阅读目标：通过阅读，了解作品的主题、人物形象及作者的写作手法，深度沉思其中隐藏的意义。2.阅读方法：可以先快速浏览全文，了解故事大意，再逐章细读，注意人物之间的干系和情感变化。3.阅读态度：保持开放心态，尝试从不同角度理解作品，不息沉思、探究。六、阅读后的沉思1.你觉得安东尼奥和伊莎贝尔在成长过程中遇到的困难和挑战是怎样的？他们又是如何应对的？2.你认为作品中描绘的家庭干系和友情爱情有何特点？你又从中有何体会和启迪？3.作者通过作品传达了哪些思想和价值观？你对这些思想和价值观有何看法？七、教室谈论1.整理你在阅读过程中的沉思和体会，与同砚分享并进行沟通。2.就作品中的主题和议题展开谈论，听取不同观点，拓展自己的思维。3.提出自己对作品的疑惑和问题，与老师和同砚一起探讨，寻找答案。八、写作任务1.就作品中的某一主题或议题展开写作，表达自己的沉思和见解。2.可以选择角色分析、情节解读、主题谈论等方向进行写作，发挥自己的创设力和想象力。3.参考范文，重视逻辑性和条理性，保持语言流畅，表达明晰。九、课外拓展1.阅读其他作品：可以选择西班牙文学中的其他经典作品，或者选择其他类型的作品进行阅读，丰富自己的文学素养。2.文学赏析活动：参与课外文学谈论会、作文竞争等活动，与他人分享自己的阅读体验。3.作品改编：可以尝试将《太阳和影子》改编成影视剧、舞台剧等形式，展