《做个太阳能热水器作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2001》

《做个太阳能热水器》作业设计方案第一课时一、项目介绍太阳能热水器是一种利用太阳能将水加热的装置，应用太阳能热水器可以勤俭能源、缩减环境污染。本次作业设计旨在让同砚了解太阳能利用原理，并通过实际操作制作一个简易的太阳能热水器。二、进修目标1.了解太阳能的利用原理；2.精通太阳能热水器的结构和工作原理；3.学会应用简易材料制作太阳能热水器；4.练习同砚动手能力和创新思维。三、实施步骤1.进修太阳能利用原理讲解太阳能的来源和特点，介绍太阳能热水器的工作原理和重要组成部分。2.材料筹办筹办硬纸板、黑色喷漆、铝箔纸、透亮塑料袋、胶带等材料。3.制作太阳能热水器（1）将硬纸板剪裁成太阳能热水器的外壳，并涂上黑色喷漆；（2）在内壳内侧贴上铝箔纸，增加吸热效果；（3）将透亮塑料袋放入内壳，并用胶带密封。4.试验验证将制作好的太阳能热水器放置在阳光直射的地方，观察水是否被加热。5.沉思与总结让同砚回答以下问题：（1）太阳能热水器为什么能将水加热？（2）如何提高太阳能热水器的效率？（3）太阳能热水器在现实生活中有哪些应用？四、评判标准1.制作过程中是否勤勉细致；2.试验结果是否符合预期；3.对太阳能热水器原理的理解是否深度；4.能否提出改进太阳能热水器的建议。五、试验预期通过本次作业设计，同砚将了解太阳能利用的重要性，精通太阳能热水器的制作方法，培育动手能力和创新思维，激发对环保与节能的认识。同时，通过实际操作和沉思，提升同砚的技能和能力，培育同砚的综合素养，为其将来科技创新和可持续进步奠定基础。第二课时一、试验目标：通过设计和制作一个简易的太阳能热水器，让同砚了解太阳能的利用原理和应用，并精通简易的制作技巧。二、试验材料：1.空心塑料管或水泥管2.黑色喷漆3.铝箔纸或黑色橡胶布4.热胶枪和胶棒5.水桶或其他储水容器6.水管7.碎玻璃或透亮塑料薄膜三、试验步骤：1.将塑料管切割成合适的长度，并在管的一侧喷涂黑色喷漆。2.在黑色喷漆晾干后，将铝箔纸或黑色橡胶布粘贴在管的外表面，以增加吸热效果。3.将制作好的太阳能热水器放置在阳光丰富的地方，确保管的喷漆面朝向太阳。4.将水桶或其他储水容器放置在太阳能热水器底部，与管毗连好水管。5.在太阳能热水器的顶部遮盖碎玻璃或透亮塑料薄膜，形成一个关闭的结构，以增加温室效应。6.等待一段时间后，检查水温是否提高，观察太阳能热水器的工作效果。四、试验原理：太阳能热水器利用太阳辐射能将太阳能转换为热能，通过吸热表面的黑色喷漆吸纳太阳热量，使水在管内受热膨胀，从而实现加热水的目标。五、安全注意事项：1.在操作过程中要小心应用热胶枪，以防止烫伤。2.制作太阳能热水器时要注意防止应用尖锐的工具，以免划伤皮肤。3.在放置太阳能热水器时要确保稳固，以防倾倒造成意外。六、试验效果评估：通过观察太阳能热水器的工作效果，了解太阳能的利用原理和应用，培育同砚的实践能力和动手能力，增强他们对环保节能的认识和实践能力。七、延伸试验：1.可以将太阳能热水器与热水器相结合，实现更高效的热水供应。2.可以设计并制作更复杂的太阳能热水器模型，探究更多的太阳能利用方式。通过这个试验，同砚将能够深度了解太阳能的利