《生物的演变导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《生物的演变》导学案第一课时主题：生物的演变导学目标：通过进修本单元的内容，了解生物的演变过程，精通生物进化的基本观点和方法，了解自然选择、变异、适应和基因突变等进化原理。一、导入环节1.请观看视频：“生物的演变是如何发生的？”（可在知乎、B站等平台查找相关视频）2.问题引导：你知道生物是如何演变而来的吗？为什么生物会发生演变？生物演变过程中有哪些重要的因素？二、观点诠释1.生物的演变：生物在长期的生存竞争和环境变化中，逐渐发生形态、结构和生活习性上的变化，形成新的生物种类的过程称为生物的演变。2.进化：生物的演变是指生物种类的数量、类别和性状在基因组水平上的变化，即生物在演变过程中适应环境的变化。三、重点内容讲解1.自然选择：指生物种群中适应环境的个体能够生存繁殖，从而使适应性很强的特征逐渐在种群中普遍化的现象。2.变异：生物个体之间由于基因型和表现型差别而造成个体间性状多样化的现象。3.适应：生物在环境中通过适应性的变异使自己更能适应环境的能力。4.基因突变：生物通过基因的突变而产生的个体遗传物质发生改变。四、案例分析请阅读以下案例并回答问题：案例：柯某发现自家玉米田中长出来的玉米种子，有的颜色是黄色的，有的是白色的。在同样的环境下，他发现白色的玉米种子更容易吸引到昆虫，而黄色的玉米种子更容易被小鸟吃掉。于是，他选择保存了那些白色的玉米种子。经过几年的种植，他发现自家玉米田里的玉米变得越来越多是白色的。问题：1.请分析这个案例中发生了什么现象？2.为什么白色的玉米种子更容易吸引到昆虫？3.为什么选择保存白色的玉米种子可以使得田里的玉米变得越来越多是白色的？五、拓展延伸1.请查找了解其他生物的演变案例，并分享给同砚们。2.你认为在当今社会中，生物的演变对人类有哪些启迪？六、总结反思通过本节课的进修，你对生物的演变有了更深度的了解吗？你认为生物的演变在自然界中扮演着怎样的角色？请简要总结本节课的重点内容和收获，以及自己的沉思和感受。七、课后作业1.请用自己的话总结生物的演变过程及其原理。2.选择一种生物，探究其演变史并做一份简短的报告。3.阅读相关文章，了解生物进化的最新探究效果。参考来源：示例s:///question/63652462/answer/299998761第二课时一、导学目标1.了解生物的演变历程，精通生物进化的基本观点和原理。2.精通生物进化的证据，理解达尔文的进化理论。3.熟识生物的适应性进化和物种形成的过程。4.理解生物进化对人类社会的启迪和影响。二、预习导入1.请先阅读相关教材内容，了解生物的演变及其重要性。2.回答以下问题：-什么是生物的演变？-生物进化的证据有哪些？-达尔文的进化理论是什么？-生物的适应性进化和物种形成的过程是怎样的？-生物进化对人类社会有哪些启迪和影响？三、重点难点讲解1.生物的演变-生物的演变指的是生物种类随着时间的推移而发生的变化，包括进化和死亡两种形式。-进化是生物种类在漫长的时间标准上逐渐进步或改变，适应环境的过程。-死亡是指某种生物遭遇环境变化或竞争压力导致无法生存并消逝的现象。2.生物进化的证据-包括地质学证据、生物地理学证据、生物形态学证据和分子生物学证据等。-这些证据可以证明生物种类在演化过程中发生了变化，并支持了达尔文的进化理论。3.达尔文的进化理论-达尔文提出了物种的适者生存和自然选择的进化机制。-他认为生物之间的差别是由于自然选择所产生的结果，适者生存，不适者被淘汰。-进化是一种渐进的过程，通过累积的小变异逐渐形成新的物种。四、教室练习1.选择题-生物进化是指（）。A.生物在漫长的时间标准上逐渐进步或改变B.生物在短时间内发生的变异C.生物种类的数量增加D.生物种类的数量缩减-生物进化的证据包括（）。A.化石证据B.遗传证据C.生态地理证据D.以上都是2.谈论题-请结合生活实例，说明适应性进化对生物生存的重要性。-你认为生物进化对人类社会有哪些启迪和影响？请谈谈你的看法。五、课后拓展1.查阅相关资料，了解更多生物进化的证据和详尽案例。2.自行查找生物进化相关的视频资料，加深对生物演变的理解。3.撰写一篇关于生物进化的小论文，包括生物进化的基本观点、证据、达尔文的进化理论和对人类社会的启迪。六、教学反思本节课主要介绍了生物的演变，包括生物的进化和死亡，介绍了生物进化的证据、达尔文的进化理论以及生物的适应性进化和物种形