江苏省泰兴市实验初中2016届九年级下期第一次月考历史卷(解析版)

2016届江苏省泰兴市实验初中九年级下期第一次月考历史卷（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题：1．一部《1860：圆明园大劫难》让人们在圆明园的废墟上感受到了刻骨的“记忆”。与这个“记忆”有关的侵略者是A．英法联军B．八国联军C．美英盟军D．英日联军【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是火烧圆明园的史实。制造火烧圆明园的元凶是英法联军。所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。2．我们称左宗棠为民族英雄，是因为他A．率军镇压太平天国运动B．主张“师夷长技以自强”C．收复了新疆大部分地区D．创办福州船政局【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆，他采取“先北后南，缓进急战”的策略，在当地各族人民的支持和拥护下打败阿古柏。1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。19世纪80年代初，中俄两国签订《伊犁条约》，中国收回伊犁地区。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•收复新疆。3．《马关条约》签订后，西方政界议论纷纷。下列哪些议论符合史实①美国：中国，你的一个孩子走了。②英国：我们可以在东交民巷设大使馆了。③法国：我们的机器也可以搬到中国去了。④德国：我们的军队可以驻扎山海关了。A．①②B．②③C．③④D．①③【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题难度适中，甲午中日战争被日本割走了宝岛台湾，可知①入选，②④要在八国联军侵华后签订的《辛丑条约》后才可以。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•八国联军侵华战争。4．“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，……仿大皇帝准将香港一岛给予大英君主暨后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”这一内容应出现在A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《南京条约》是近代西方资本主义国家强加在中国人民身上的第一个不平等条约。英国以武力侵略的方式迫使中国接受其侵略要求，这就使中国主权国家的独立地位遭到了破坏。强占香港，中国领土的完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。通商口岸成为西方资本主义对中国进行殖民掠夺和不等价交换的中心。巨额赔偿加重了清政府的财政负担，同时转嫁到劳动人民的身上，使他们的生活更加艰苦。《南京条约》签订后，西方列强趁火打劫，相继强迫清政府签订了一系列不平等条约。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•鸦片战争。5．“从此神州事事新，再无皇帝管人民。”据史实推断，与此诗句相关的历史事件是A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动、【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过材料中的“再无皇帝管人民”，指的是皇帝已经不存在了，因为辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国存在2000多年的封建制度。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命。6．中国海军最早兴建于什么时期A．戊戌变法B．鸦片战争C．甲午中日战争D．洋务运动【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，近代海军应该从19世纪60年代洋务运动时的李鸿章建立的北洋，南洋，福建水师，之后在1894——1895年的甲午战争中被消耗殆尽。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•洋务运动。7．清政府宣布废除科举制是在A．1904年B．1905年C．1906年D．1907年【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是科举制的废除。1905年，清政府宣布废除科举制。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史上册•科学技术与思想文化•科学技术与思想文化(一)。8．陈独秀说：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国在政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”陈独秀所宣传的这一事件的核心思想是A．民族、民权、民生B．变法图强C．民主、科学D．师夷长技以制夷【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，为了抨击封建专制制度和旧礼教、旧道德，解放人们的思想，所以陈独秀等人拥护“两位先生”是民主、科学。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•新文化运动。9．某校为纪念五四运动编排的话剧场景中，不可能出现的是A．北京学生集会游行，高呼“外争国权，内惩国贼”B．北洋军阀政府释放被捕学生C．上海工人举行罢工D．学生要求“停止内战，联共抗日”【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，D．学生要求“停止内战，联共抗日”，是西安事变的内容，不是五四运动。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。10．1947年7月—9月，人民解放军由战略防御转入战略反攻。揭开人民解放军战略反攻序幕的历史事件是A．转战陕北歼强敌B．千里跃进大别山C．齐心合力战淮海D．百万雄师过大江【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对刘邓大军千里跃进大别山的准确识记。依据已学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，向国民党统治区发动大规模进攻，他们直接插入敌人兵力空虚的大别山地区，标识着揭开了人民解放军战略进攻序幕。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史上册•人民解放战争的胜利•内战烽火。11．2014年“六一”儿童节期间，中央电视台“走基层”栏目组记者采访全国各地的中小学生，问他们敬佩的历史名人是谁，并说明理由，请你选出下列历史人物与其成就搭配正确的一组A．孙中山——领导北伐战争B．李大钊——参加南昌起义、创建人民军队C．张学良——百团大战D．李宗仁——取得抗战以来中国军队的重大胜利【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A．孙中山——领导北伐战争，这个是不正确的，应该是蒋介石；B．李大钊——参加南昌起义、创建人民军队，这个是不正确的，应该是周恩来；C．张学良——百团大战，这个应该是彭德怀。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城。12．口号往往带有时代的印记。下列口号按其出现的先后顺序，排列正确的是①“打倒列强,除军阀”②“驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权”③“自强”“求富”④“人有多大胆，地有多大产”A．①②③④B．②③④①C．③①②④D．③②①④【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，①“打倒列强,除军阀”这个是1926年的北伐战争；②“驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权”，这个是1911年的辛亥革命；③“自强”“求富”，这个是1860年的洋务运动；④“人有多大胆，地有多大产”，这个是1960年的大跃进运动。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•北伐战争。13．下列选项描述全国性抗日战争开始事件的是A．歌曲《我的家在东北松花江上》B．诗句“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声急”C．诗句“鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣……三十万冤魂在地狱中哭泣”D．电影《甲午风云》【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，全国性抗战是从1937年的七七事变开始的，应该是B．诗句“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声急”。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•“宁为战死鬼，不作亡国奴”。14．观察下列(淮海战役人民支前统计表)，它充分说明了淮海战役中A．胜利来自人民群众的支持B．解放军装备落后，只能依仗老百姓C．一切反动派都是纸老虎D．国民党的美式装备还不如土枪土炮【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是淮海战役的相关内容。淮海战役中人民支前统计表，它形象地说明了人民群众的积极支援是人民解放军在解放战争中能以弱胜强，打败敌人的重要原因。这也充分说明了“得民心者得天下”。所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史上册•人民解放战争的胜利•战略大决战。15．以下关于西藏问题说法不正确的是A．西藏自古以来就是中国的领土B．在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军一面力争西藏和平解放C．西藏和平解放后，祖国获得完全统一D．西藏于1951年10月和平解放【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，C．西藏和平解放后，祖国获得完全统一，这个是不正确的，因为台湾还没有回归祖国，不能是完全统一。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了。16．小明同学在复习历史时，写下了这样一段文字,以总结我国建国后的科技成就:“1964年10月16日，我国第一颗氢弹爆炸成功，它向世界宣告，中国人民依靠自己的力量掌握了核技术。1967年我国成功进行了导弹核武器试验。1970年，我国又成功地发射了第一颗人造地球卫星——‘长征1号’卫星。文中出现几次错误”A．1B．2C．3D．4【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，第一处错误是“1964年10月16日，我国第一颗氢弹爆炸成功，应该是原子弹；第二处错误是1967年我国成功进行了导弹核武器试验。这个应该是1966年，第三处错误是第一颗人造地球卫星——‘长征1号’卫星。应该是东方红一号。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册•国防建设与外交成就•钢铁长城。17．“我们唱着东方红，当家作主站起来。我们唱着春天的故事，改革开放富起来”这两句脍炙人口的歌词颂扬的历史伟人是A．孙中山与毛泽东B．毛泽东与邓小平C．邓小平与江泽民D．江泽民与胡锦涛【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是学生对重要人物及其事迹的记忆和理解。毛泽东领导新民主义革命胜利，成立了新中国让中国人民当家作主站起来。邓小平在提出改革开放，1979年春天在农村推行改革，并决定设立经济特区。人民在政策的指引下生活富裕起来。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史上册•建设有中国特色的社会主义•改革开放。18．十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，这里“转折”的含义是A．经济体制改革的目标由建立计划经济到建立市场经济B．经济体制改革的内容由农村改革转到城市改革上来C．确立实事求是的思想路线D．工作重心转移到经济建设上来【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是十一届三中全会的内容。1978年中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议完成了党的政治路线的拨乱反正，提出停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史上册•建设有中国特色的社会主义•伟大的历史转折。19．某村将集体土地按人口分配到户，农户自主经营，自负盈亏，土地不能买卖。经营所得“交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的”。这种土地经营形式属于A．互助组B．农业合作社C．家庭联产承包责任制D．人民公社化【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制建立在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的责、权、利紧密结合起来。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册•建设有中国特色的社会主义•改革开放。20．歌曲：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”我们党和国家进入改革开放新时期的标志是A．城市经济体制改革B．第一届全国人民代表大会C．邓小平南方谈话D．中共十一届三中全会的召开[来【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，党的十一届三中全会的伟大历史功绩，就在于从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，使广大干部和群众从过去盛行的个人崇拜和教条主义中解放出来，在思想上、政治上和组织上全面恢复和确立了马克思主义的正确路线，结束了粉碎“四人帮”以来党的工作在徘徊中前进的局面，将中国的社会主义事业引向健康发展的道路。我们党和国家进入改革开放新时期。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史上册•建设有中国特色的社会主义•伟大的历史转折。二、综合题：21．阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：英国变成了“世界工厂”。1850～1870年期间,棉纺工厂从1900家增至2400家,机械纺锤3000万锭(比法或美多6倍，比普鲁士多20倍)；煤产量从4900万吨增至11000万吨，生铁产量从220万吨增至600万吨；贸易总额居世界首位。材料二：下图是1952年和1957年我国工业主要产品产量示意图材料三：1955年，全国掀起农业合作的高潮，到1956年绝大多数农户参加了农业生产合作社；同时，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社；1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业公私合营的高潮。材料四：20世纪90年代中期开始，江苏省组建了沙钢集团、春兰集团等大型企业集团，实行股份制改造，加快建立现代企业制度。请回答:(1)英国成为世界工厂后，用武力最早通过哪一事件粉碎了清朝统治者“天朝上国”美梦？(2)中国的近代化工业起步于哪一历史事件？这一事件客观上有何进步作用？(3)材料二中1952年到1957年工业产品产量变化的主要原因是什么？请写出我国在此期间桥梁工程建设方面重大成就。(4)根据材料三及所学知识说明此相关的历史事件在经济方面产生了什么影响？(5)根据材料四及所学知识说明促使其改革步伐加快主要原因是我国的经济体制发生了什么变化？【答案】(1)鸦片战争(2)洋务运动客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。(3)因为实施了第一个五年计划(一五计划)武汉长江大桥(2分)(4)社会主义公有制在国民经济中占据主导地位。(5)建立社会主义市场经济体制【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英国成为世界工厂后，用武力最早通过)鸦片战争粉碎了清朝统治者“天朝上国”美梦；中国人在欧亚大陆最东端发展起一个自给自足的庞大文明——以农业而非工商业为基础，由地主和官僚而非商人和资本家统治。也正是这一自足和庞大，让中国确立了以“天朝上国”自居的中心观念。直到1840年，英国在鸦片战争中打破了“天朝”的威严。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国的近代化工业起步于洋务运动；该运动是19世纪60～90年代洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的“自强”、“求富”运动。这一事件客观上的进步作用是：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二中1952年到1957年工业产品产量变化的主要原因是因为实施了第一个五年计划；第一个五年计划，简称“一五”计划(1953—1957)，是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的，1955年7月经全国人大一届二次会议审议通过。至1957年，“一五”计划超额完成了规定的任务，实现了国民经济的快速增长，并为我国的工业化奠定了初步基础。我国在此期间桥梁工程建设方面重大成就是：武汉长江大桥。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，此相关的历史事件在经济方面产生的影响是：社会主义公有制在国民经济中占据主导地位。这标志着我国基本上实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制,所有制方面的社会主义革命取得了决定性的胜利.我国初步建立了社会主义的基本制度.从此,进入社会主义初级阶段。（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，促使其改革步伐加快主要原因是我国的经济体制发生了社会主义市场经济体制的变化；在中国共产党的领导下，建立社会主义市场经济体制，既是改革开放实践的必然结果，也是十一届三中全会以来理论探索的重要成果。建立和完善社会主义市场经济体制是我国进一步深化经济体制改革的一项重要内容。欲想把这一改革引向深入，我们有必要对其发展历程进行较为深入细致的分析，以便今后更好地发展和完善社会主义市场经济体制。1992年南巡讲话后，中国正式建立市场经济体制改革。考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•鸦片战争；人教版新课标八年级历史上册•近代化探索•洋务运动；人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•工业化的起步；人教版新课标八年级历史上册•社会主义道路的探索•三大改造；人教版新课标八年级历史下册•建设有中国特色的社会主义•建设有中国特色的社会主义。22．外交是综合国力的延伸，国家的强弱直接影响外交的成败。下列几则材料反映了近代以来中国外交的曲折历程。帝国主义列强入侵的炮声摧毁了大清王朝的沉梦，一个个不平等条约撕碎了中国美丽的山河。——《复兴之路》第一章《山河祭》由于中国人闭关自守，骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开国门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵与反入侵的连锁反应……其中第三次失败是最为耻辱的，这次是败在近邻的手下……材料三：1937年7月7日夜，日本发动了全面侵华战争，……国共两党再度合作……经过八年全民族八年艰苦卓绝的殊死斗争，1945年8月，日本侵略者宣布无条件投降。材料四：请回答：(1)请回答：清政府所签订的不平等条约中，哪一条约的签订，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具？(2)第三次灾难之后让某些中国人有所惊醒，之后他们采取什么行动“重新评价自己的传统文明”？(3)据材料三并结合所学知识，概括抗日战争胜利的根本原因。(4)材料四图一事件中周恩来首次提出了我国哪一外交原则？(5)写出材料四图二中中国所取得的外交成就。(6)材料四中图三事件取得了什么重要成果？(7)材料四中图四香港回归得益于一个伟大构想的成功实践，在这个构想的基础上，又形成了什么样的对台基本方针推进祖国统一大业？(8)纵观中国近现代外交历程，你认为我国取得外交成就的原因有哪些？？【答案】(1)《辛丑条约》(2)戊戌变法(或维新变法或百日维新)(3)全民族抗战(4)和平共处五项原则；(5)中国恢复在联合国的合法席位(中国重返联合国)(6)签署了《中美联合公报》(1分(7)和平统一，一国两制(8)综合国力的增强，国际地位的提高；采取积极灵活的外交政策；新中国成为主权独立的国家；奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则等(写到其中的1点即可)【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，清政府所签订的不平等条约中，《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；条约规定：1、中国赔款价息合计9.8亿两白银（详情为赔偿4.5亿白银，分39年还清，本息共计约9.8亿两），2、划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；3、清政府保证严禁人民参加反帝运动；4、清政府拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。该条约标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会，严重侵犯了中国的主权，给人民带来了沉重的负担。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，第三次灾难之后让某些中国人有所惊醒，之后他们采取戊戌变法“重新评价自己的传统文明”；戊戌变法，又称百日维新，是指1898年6月11日至9月21日以康有为、梁启超为主的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的政治改良运动。但戊戌变法因损害到以慈禧太后为首的守旧派的利益所以遭到强烈抵制与反对，1898年9月21日慈禧太后等发动戊戌政变，光绪帝被囚至中南海瀛台，维新派的康有为、梁启超分别逃往法国、日本，谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第共6君子被杀，历时103天的变法失败。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，抗日战争胜利的根本原因是：(1)中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。这是中国人民抗日战争同近代以来历次反侵略战争最大的区别。(2)中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。抗日战争唤起了全民族的危机意识和使命意识。中国共产党以全民抗战的纲领主张、团结御侮的先锋作用、人民战争的组织力量，最大限度地调动起全国人民的抗日积极性。(3)中国人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持也是分不开的。苏联、美国、法国、英国等向中国提供了经济和军事援助。许多国家的反法西斯战士直接参加了中国人民的抗日战争，为中国人民的解放事业贡献鲜血和生命。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料四图一事件中周恩来首次提出了我国和平共处五项原则；和平共处五项原则于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时第一次提出，是在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。得到中国、印度和缅甸政府共同倡导。“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”这五项原则是中国奉行独立自主和平外交政策的基础和完整体现，被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料四图二中中国所取得的外交成就是：中国恢复在联合国的合法席位；1971年10月25日，联合国第二十六届大会就恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利，并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去的2758号决议进行表决。这是一个具有历史意义的时刻，是一个辉煌的时刻，是一个永远值得纪念、值得中国人民以及全世界热爱和平、主持正义的国家和人民感到自豪的时刻。（6）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料四中图三事件取得的重要成果是：签署了《中美联合公报》；文革后期，中共开始考虑缓和与西方的关系，中美之间展开秘密谈判。1972年2月21日，美国总统尼克松抵达北京，受到周恩来总理等中国领导人的欢迎。2月28日，中美上海联合公报发表，宣布中美两国关系走向正常化。从此，中华人民共和国和美利坚合众国的关系进入了一个新的历史时期。（7）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料四中图四香港回归得益于一个伟大构想的成功实践，在这个构想的基础上，又形成了和平统一，一国两制的对台基本方针推进祖国统一大业；中国共产党召开十一届三中全会，决定把党和国家的工作中心转移到现代化经济建设上来和改革开放转型上来。与此同时，海峡两岸的中国人、港澳同胞以及海外侨胞、华人，都殷切期望两岸携手合作，共同振兴中华。在这样的历史条件下，中国政府出于对整个国家民族利益与前途的考虑，本着尊重历史、尊重现实、实事求是、照顾各方利益的原则，提出了“和平统一、一国两制”的方针。“和平统一·一国两制”是建设中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分，是中国政府一项长期不变的基本国策。（8）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，我国取得外交成就的原因有：改革开放以来，我们国家的综合国力的增强，国际地位的提高；采取积极灵活的外交政策；新中国成为主权独立的国家；奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则等。考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•戊戌变法；人教版新课标八年级历史上册•勤苦额与反抗•鸦片战争；人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城；人教版新课标八年级历史下册•国防建设与外交成就•独立自主的和平外交；人教版新课标八年级历史下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展；人教版新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统—•海峡两岸的交往。23．2016年两会提出全面推进依法治国，进一步实现人民民主化，切实体现人民当家作主的地位，开辟中国特色社会主义更加广阔的前景，铺就驶向民族复兴伟大梦想更加坚固的轨道。阅读下列材料：材料一：1898年康有为向光绪帝建议:“大抵欧美以三百年而造成治体,日本效欧美,以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民,近采(学习)日本……十年而图霸定矣。”材料二：树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位，……废除了绝对的不受任何限制的最高权力，……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。——杨天石《帝制的终结》评论中华民国材料三：我们这次会议(注：第一届全国人民代表大会)具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。——毛泽东在某次会议上的讲话材料四：中国选择社会主义成为20世纪50年代最重要的事件之一，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程……经过20多年的探索和建设，新中国不仅赢得了政治上的独立，人民民主专政的国家制度已经建立。——中央电视台政论片《复兴之路》解说词请回答：(1)近代化就是在经济上实现了工业化，在政治上实现了民主化。康有为等人领导的变革开启了近代中国政治上的民主化，他们主要侧重于在哪个领域学习西方？这场变革对近代社会产生了什么影响？(2)依据材料二并结合所学知识，指出革命党人制定了什么法律尝试“将权力关进牢笼”的？(3)材料三中这次会议被称为“里程碑”主要是因为该会议制定了什么法律文献？这部法律文献的性质是什么？(4)根据材料四和所学知识，指出“人民民主专政的”社会主义制度建立的标志是什么？(5)综合上述材料，你对我国要实现“把权力关进制度的笼子里”，应该从哪些方面提供保障？【答案】(1)政治制度在社会上起了思想启蒙的作用。(2)《中华民国临时约法》(3)1954年《中华人民共和国宪法》(1954年宪法)第一部社会主义类型宪法(4)三大改造的完成(5)进一步加强和完善法律制度，实行依法治国等(言之有理即可得分)【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，近代化就是在经济上实现了工业化，在政治上实现了民主化。康有为等人领导的变革开启了近代中国政治上的民主化，他们主要侧重于在)政治制度学习西方？这场变革对近代社会产生的影响是：在社会上起了思想启蒙的作用。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，革命党人制定了《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的；辛亥革命胜利，以孙中山为首，建都于南京的中华民国临时政府(南京)，制定的具有"宪法"性质的根本大法。1912年3月8日由临时参议院（南京）通过，3月11日公布实施，取代《中华民国临时政府组织大纲》。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三中这次会议被称为“里程碑”主要是因为该会议制定了1954年《中华人民共和国宪法》；于1954年9月20日，获第一届全国人民代表大会的一致通过，予以颁布实施，这就是1954年宪法。这部法律文献的性质是：第一部社会主义类型宪法。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“人民民主专政的”社会主义制度建立的标志是三大改造的完成；我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。政治上社会主义的基本制度在我国初步建立；经济上社会主义计划经济在我国基本确立；为我国的社会主义工业化开辟了道路；从此进入社会主义初级阶段。（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，我觉得我国要实现“把权力关进制度的笼子里”，应该从进一步加强和完善法律制度，实行依法治国，真正做到有法可依，有法必依，违法必究，坚决维护人民的利益等提供保障。建立涉一个民主法治的好国家。考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•戊戌变法；人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命；人教版新课标八年级历史上册•社会主义道路的探索•工业化的起步；人教版新课标八年级历史上册•社会主义道路的探索•三大改造。24．为进行“寻根”教育，某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动．请根据小津同学的活动过程，按要求回答问题。【爷爷的回忆】爷爷出生于1940年10月1日，在他的记忆里，祖父是晚清的大商人，在清末状元实业家创办“大生纱厂”启发下，1912年——1919年期间，祖父创办了“福新纱厂