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文档简介

七年级下学期数学期中考试试卷一、单选题1.81的平方根为()A.3 B.±3 C.9 D.±92.在,,0,,,,(相邻两个5之间依次多一个1)中,无理数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.下列调查方式中,你认为最合适的是()A.了解全国观众对北京冬奥会的关注度,采取全面调查方式B.“新冠”肺炎疫情期间检测进入商场的顾客的体温,采取抽样调查方式C.了解一批灯泡的使用寿命,采取全面调查方式D.了解双减政策下某市八年级学生平均每天的作业量,采取抽样调查方式4.如图所示,点在的延长线上,下列条件中能判断的是()A. B.C. D.5.若点的坐标为,则点一定不在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.下列说法:①对顶角相等;②两条直线被第三条直线所截,同位角相等;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;⑤直线外一点到这条直线的垂线,叫做点到直线的距离.其中真命题有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.小明从A处出发沿北偏东50°方向行走至B处,又从B处沿南偏东70°方向行走至C处,则∠ABC等于()A.20° B.100° C.120° D.160°8.如图摆放的是一副学生用的直角三角板,,,AB与DE相交于点G,当时,∠AGE的度数是().A.60° B.65° C.75° D.85°9.已知点坐标为,且点到两坐标轴的距离相等,则点的坐标是()A. B.或C. D.或10.如图,点在的延长线上,对于给出的四个条件:①;②;③;④,其中能判断的是()A.①② B.②③ C.③④ D.①④11.如图,点在线段上,点和在线段上,,和分别平分和.下列结论中不正确的是()A. B.C. D.12.如图1是长方形纸带,,将纸带沿折叠成图2,再沿折叠成图3,则图3中度数是()A. B. C. D.二、填空题13.为掌握我校初一年级女同学的身高情况,从中抽测了100名女同学的身高,这个问题中的样本是.14.的算术平方根为;比较大小:(用“>”,“<”或“=”连接)15.已知≈2.493,≈7.882,则≈.16.如图,线段AB两端点的坐标分别为A(-1,0),B(1,1),把线段AB平移到CD位置,若线段CD两端点的坐标分别为C(1,a),D(b,4),则a+b的值为17.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到的位置,,平移距离为4,阴影部分的面积为.18.如图,已知,,,,,则点的坐标是.三、解答题19.计算:(1)(2)(3)(4)20.某中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“垃圾分类知多少”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问将调查的结果分为“非常了解”,“比较了解”,“基本了解”,“不太了解”四个等级,划分等级后的数据整理成如下两幅不完整的统计图,请你根据图表信息,回答下列问题.(1)学校这次调查共抽取了名学生,并请补全条形统计图.(2)求扇形统计图选项所对应的圆心角度数.(3)若该校有学生人,那么“不太了解”垃圾分类知识的学生大约有多少人?21.在平面直角坐标系中,三角形经过平移得到三角形,位置如图所示.(1)分别写出点A,的坐标:A(,),(,);(2)请说明三角形是由三角形ABC经过怎样的平移得到的;(3)求的面积;(4)若点是三角形ABC内部一点,则平移后对应点的坐标为,求m和n.22.(1)已知,的平方根是,是的整数部分,求的平方根;(2)在数轴上有、两点分别表示实数和,且有与互为相反数,求的平方根.23.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.(1)直接写出点C,D的坐标,求出四边形ABDC的面积;(2)在x轴上是否存在一点F,使得三角形DFC的面积是三角形DFB面积的2倍,若存在,请求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.24.如图,,.(1)求证:;(2)若,,求的度数.25.小明同学在完成七年级上册数学的学习后,遇到了一些问题,请你帮他解决一下.(1)如图1,已知,则∠AEC=∠BAE+∠DCE成立吗?请说明理由;(2)如图2,已知,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC.BE、DE所在直线交于点E,若∠FAD=60°,∠ABC=40°,求∠BED的度数;(3)将图2中的点B移到点A的右侧,得到图3,其他条件不变,若∠FAD=α°,∠ABC=β°,请你求出∠BED的度数(用含α,β的式子表示).

答案解析部分1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】B13.【答案】100名女同学的身高14.【答案】;15.【答案】0.0788216.【答案】617.【答案】2618.【答案】19.【答案】(1)解:原式;(2)解:原式;(3)解:由,得:或解得:或;方程的解为或;(4)解:由,得:.20.【答案】(1)200结果为的学生有:名,;补全的条形统计图如图所示,(2)解:扇形统计图选项所对应的圆心角度数为;(3)解:“不太了解”垃圾分类知识的学生大约有人.21.【答案】(1)1;0;-4;4(2)解:∵三角形经过平移得到三角形,,∴三角形是由三角形ABC向左平移5个单位长度,向上平移4个单位长度得到的;(3)解:(4)解:由题可知,解得,.22.【答案】(1)解:∵,∴,解得:,∵的平方根是,∴,解得:,∵,∴,∴,∴,∴的平方根为.(2)解:∵与互为相反数,∴,∵,,∴,,∴,,∴,∴的平方根是.23.【答案】(1)解:依题意可得C(0,2),D(4,2).S四边形ABDC=AB·OC=4×2=8(2)解:存在,当BF=CD时,三角形DFC的面积是三角形DFB面积的2倍.∵C(0,2),D(4,2),∴CD=4,BF=CD=2.∵B(3,0),∴F(1,0)或(5,0).24.【答案】(1)证明:,,,,,,;(2)解:,,,,,,.25.【答案】(1)解:如图1中,作EF//AB,则有EF//CD,∴∠1=∠BAE,∠2=∠DCE,∴∠AEC=∠1+∠2=∠BAE+∠DCE(2)解:如图2,过点E作EH∥AB,∵AB//CD,

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