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文档简介
社会研究方法年月真题
0335020174
1、【单选题】在当代社会中绝大多数调查研究活动都是以有组织的方式进行的,在社会调查
活动中需要有各种机构和各类人员的分工合作。这体现了社会研究的
目的性
社会性
A:
应用性
B:
理论性
C:
答D:案:B
解析:社会研究具有社会性特征。所谓社会性特征,是指社会研究是在特定的社会环境中
进行的,是一种社会性的活动。主要表现在以下几个方面。首先,社会研究的目标具有社
会性的意义;其次,社会研究是一种社会活动。一方面,在当代社会中绝大多数调查研究
活动都是以有组织的方式进行的,在社会调查活动中需要有各种机构和各类人员的分工合
作,另一方面,许多社会研究活动,尤其是较大规模的调查和研究活动需要有大量的社会
配合;再次,社会研究活动要符合法律和社会规范,并受其他多种社会因素的制约;最
后,社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响。
2、【单选题】在社会研究活动中,学术机构、政府和企业的研究部门以及独立的研究机构,
按照合同从社会研究项目的委托者那里获得研究项目,按照委托者的要求完成社会研究任
务,并向委托者提交研究报告。它们在这里所体现的角色是
社会研究的资助者
社会研究活动的组织者
A:
社会研究的委托者
B:
社会研究项目的承担者
C:
答D:案:D
解析:各类组织在社会研究活动中一般扮演以下几种角色:社会研究活动的组织者;社会
研究项目的委托者;社会研究项目的承担者;社会研究的资助者。其中,社会研究项目的
承担者,主要是一些学术机构、政府和企业的研究部门以及独立的社会研究机构。他们按
照合同从社会研究项目的委托者那里获得研究项目,按委托者的要求完成社会研究任务,
并向委托者提交研究报告,故本题选D。
3、【单选题】关于纵向研究和横向研究,下列说法正确的是
横向研究和纵向研究均可了解到社会现象的发展变化
横向研究比纵向研究更容易做出逻辑上的因果判断
A:
B:
纵向研究一般比横向研究需要更多的时间和经费
同组研究同时适用于横向研究与纵向研究
C:
答D:案:C
解析:纵向研究能够了解社会现象的发展过程,能比较不同时期的变化;由于各种变量的
时间顺序清楚,纵向研究比横向研究更容易作出逻辑上的因果判断。但纵向研究比横向研
究需要更多的时间和经费。同组研究适用于纵向研究,故本题选C。
4、【单选题】从研究内容上看,解释性研究与描述性研究的差别是
描述性研究在内容上比解释性研究更加集中
描述性研究在内容上不像解释性研究那样面面俱到
A:
解释性研究在内容上比描述性研究更具有针对性
B:
解释性研究在内容上比描述性研究更具综合性
C:
答D:案:C
解析:解释性研究在内容上往往不像描述性研究那样面面俱到,他一般是针对某一个具体
问题提出假设,通过问卷调查等方法来搜集资料,最后验证假设。所以,解释性研究在内
容上更加集中,更具有针对性。故A、B、D三项都不对,本题选C。
5、【单选题】研究者在选题时要确定题目是宏观的、中观的还是微观的。这个工作属于
确定研究题目的内容
确定研究的角度
A:
确定研究题目的层次
B:
确定研究的目标
C:
答D:案:C
解析:社会研究的选题过程一般从以下几个方面去确定研究题目:一是确定研究题目的内
容,即要研究什么问题;二是要确定研究的角度,即从什么角度或什么方面去研究该问
题;三是确定题目的层次,是宏观的、中观的还是微观的题目;四是要确定研究的目标,
是主要解决理论问题还是主要是解决实际问题;四是要确定研究的目标,是主要解决理论
问题还是主要是解决实际问题,或者二者皆有。故本题选C。
6、【单选题】选题的工作内容包括:(1)确定研究的范围、层次和内容;(2)论证研究项目的
可行性;(3)论证研究题目的意义;(4)了解社会实践和理论发展中需要解决的问题;(5)初步
选择研究题目。一般说来,选择的一般过程是
(5)(2)(3)(4)(1)
(4)(5)(3)(1)(2)
A:
(4)(5)(1)(2)(3)
B:
C:
(5)(4)(1)(3)(2)
答D:案:B
解析:所谓选题过程也就是在选题阶段需要进行的程序和工作,他一般包括:了解社会实
践和理论发展中需要解决的问题;初步选择研究题目;论证研究题目的意义;确定研究的
范围、层次和内容;论证研究项目的可行性。
7、【单选题】选择研究方法的第一步是
选择资料收集方案
选择资料分析方案
A:
确定研究方式
B:
确定研究方法论
C:
答D:案:C
解析:研究的具体方法和技术是指在社会研究的各个环节所采用的方法、技术和工具等,
其中重点包括各种收集资料的方法、整理资料的方法和分析数据的方法,以及在这些过程
中所采用的各种技术手段和相关工具的使用方式等。社会研究中具体方法和技术也是多样
化的,在研究工作中对具体方法和技术的采用是与研究方式相关联的,每种研究方式都有
其对应的具体方法和技术手段。
8、【单选题】当人们看到某个人在大学毕业后获得了工资较高的职位,这时还只是看到了这
一具体的个别事例,或者说将所看到的现象局限在某个具体的人或事上。但当人们观察到很
多大学毕业生所得到的工资都普遍高于其他同龄人时,就会产生一个一般性的
理论抽象
经验概括
A:
普遍规律
B:
理论概括
C:
答D:案:B
解析:经验概括,是指人们通过有限的经验观察而获得的对一类社会现象的规律带有普遍
性特点的概括。经验概括还属于在经验层次上对社会现象的反反映,而不是理论层次的概
括,其依据的经验事实比较有限,抽象和概括的程度都较低,并且一般也不要求使用抽象
的概念。
9、【单选题】变量和概念的差别是
概念注重从质的规定性方面去反映客观社会现象某种特征,而变量侧重从量的方面去反映
这种特征的存在
A:
变量可以是高度抽象的,而概念可以在经验当中测量
B:
社会研究在设计测量方案时往往运用概念,在总结和表述时往往运用变量
因果关系是概念之间的关系,相关关系则是变量之间的关系
C:
答D:案:A
解析:B项说法错误,一个概念可以是高度抽象的,而一个变量则必须能够在经验当中测
量。C项错误,在社会研究最初的理论准备阶段和最后的理论总结及表述时,往往更多地
运用抽象的概念,而在设计测量方案,收集、整理和分析社会资料时则需要运用变量。D
项错误,在现实社会中各种事物和现象之间存在着相互影响的关系,一些事物或现象的发
生是由另外一些事物和现象所引起的,这些事物和现象之间的引起和被引起之间的关系就
是因果关系。相关关系就是指两个或多个变量在多个测量对象上的测量结果发生有规律的
共同变化的关系。
10、【单选题】定性研究遵循的逻辑是
假设一检验原则
社会科学中的理解方法
A:
抽样一检验逻辑
B:
统计性原理
C:
答D:案:B
解析:“假设-检验”过程主要是定量研究的逻辑过程,其研究方法的思路来自于实证的
科学方法。在定性研究中研究者则往往采用不同的逻辑思路和研究方法,即社会科学中的
“理解方法”。
11、【单选题】要调查某大学毕业生的就业情况,该大学全体毕业生的花名册就是该调查的
研究总体
抽样单元
A:
目标总体
B:
抽样框
C:
答D:案:D
解析:研究者在实际抽样时,经常是先找到一份近似涵盖所有总体元素的名单,然后从中
抽取部分元素,这份名单被称为抽样框。
12、【单选题】标准化智力测验(IQ)属于
定序测量
定点测量
A:
定距测量
B:
定比测量
C:
D:
答案:C
解析:定距测量是以相等的固定间距(标准间距)来确定属性强度的实际距离。标记属性
强度的数字(标准间距个数)是有意义的。定距测量的例子比较少见,除摄氏温度外,标
准化智力测验(IQ)也属定距测量。
13、【单选题】在社会测量中,与自然科学测量最接近的是
定性测量
质性测量
A:
系统测量
B:
定量测量
C:
答D:案:D
解析:社会测量中,与自然科学测量最接近的是定量测量,即针对表示某种社会属性的概
念,构造出相应的测量工具,对之进行经验观察,并以数字形式表示观察结果。
14、【单选题】通常被作为定距变量来使用的是
总加量表的得分
二项选择量表的得分
A:
李克特量表的得分
B:
再测信度的得分
C:
答D:案:A
解析:总加量表的得分通常被作为定距变量来使用,但这并没有改变它定序测量的内涵。
15、【单选题】在没有访问员的情况下,由被调查者自己填写问卷,问卷中必须有清晰的
致被调查者的信
问题和答案(选项)
A:
填答指南
B:
结束语
C:
答D:案:C
解析:填答指南就是关于如何填答问卷的说明。填答指南对于被调查者正确填答问卷是十
分重要的,特别是在没有访问员的情况下,由被调查者自己填写问卷,必须有清晰的填答
指南。
16、【单选题】关于访谈法的成本,下列说法正确的是
访谈法成本极低
通常只要一次访谈,所以节约经费
A:
在问卷调查中如果采用访谈调查的话,要调动大量的访问员,对他们的劳务、培训、差旅费
B:
用等方面的支出加在一起往往会很多
C:
对同一个受访者通常要访谈十来次,成本高昂
答D:案:C
解析:访谈研究费用极高。例如:在问卷调查中如果采用访谈调查的话,一般要动用大量
的调查员,对他们的劳务、培训、差旅费用等方面的支出加在一起往往会很多。很多时候
为了保证调查的质量还需要进行访谈质量抽查。有时除了一次访谈外,还要进行二访、三
访。故本题中只有C项说法正确。
17、【单选题】在访谈过程中,当调查者发现被调查者对问题的回答不正确、不完整、前后
矛盾时就要进行
控制提问
追问
A:
控制跑题
B:
转换问题
C:
答D:案:B
解析:当调查者发现被调查者对问题的回答不正确、不完整、前后矛盾时就要进行追问,
以引导调查对象做更准确、更充分的回答。
18、【单选题】访问员发现访谈对象恐惧不安时应该
给受访者一些忠告
给受访者一些专家建议
A:
向受访者表达一些亲密态度
B:
进行交谈而停止提问
C:
答D:案:D
解析:访谈者在访谈中,发现下列情况就应进行交谈而停止提问:①需要帮助对方说话;
②需要解除交谈对象的恐惧不安;③为了正确地把握对方的思考和感情而鼓励对方;④错
失谈话的机会或忘了所谈的问题,需要重新访谈等。
19、【单选题】实地观察的情境是
自然环境
人工环境
A:
有所控制和操纵的观察场所
B:
C:
有所控制的观察对象形成的情境
答D:案:A
解析:实地观察是在自然环境中进行的,对在自然状态下的研究对象进行观察并收集资料
的方法。故本题选A。
20、【单选题】关于观察法的特点,下列说法正确的是
观察研究的结果全部不适于量化
人类学的研究表明仅用观察法完全不可能做出有重大意义的研究成果
A:
科学观察的过程和获得的资料可以重复查证
B:
观察法实施比较随意,观察之前不需要具有一定的研究假设和系统的观察设计
C:
答D:案:C
解析:观察法一般具有如下特征:①在观察之前先具有一定的研究目的或假设,然后根据
研究需要有目的地通过观察获取资料;②需要有系统的观察设计;③有系统完整的记录;
④观察过程避免主观和偏见;⑤观察的过程和获得的资料可以重复查证。
21、【单选题】可以减少“被观察者效应”的方法是
针对研究需要,研究者要让观察内容尽量明确和具体
在不违背研究伦理的条件下,尽量采取匿名方式在不被知觉的情况下进行观察
A:
反复训练观察者,提高观察者记忆的准确性,减少观察者思维惯性的影像
B:
提醒观察者保持客观态度,及时发现并纠正各种偏见
C:
答D:案:B
解析:被观察者效应是指当被观察者意识到有人对他们观察时,总会有意无意地改变他们
的行为与表现,使其行为与表现显得“正常”,更符合社会规范。因此若想减少该效应,
就应尽量在不被知觉的情况下进行观察。
22、【单选题】美国学者罗森塔尔和雅各布森于1966年曾经作了一次“学术成就预测”实
验,罗森塔尔在分析实验结果时指出,实验工作人员被告知期望发现什么与不被告知发现什
么相比,前者所取得的实验结果更符合研究假设。这说明
实验中人为设定的观察情境会影响到实验结果
实验结果受实验人员和实验对象的主观影响
A:
告知实验人员被期待发生什么更容易证明研究假设是否成立
B:
实验者可以在实验中直接建立研究结论
C:
答D:案:B
解析:实验人员往往对实验结果有所期待,这可能产生这样的结果:(1)实验人员自觉
或不自觉地只注意那些与假设一致的现象,而忽略那些与假设不一致的现象,从而造成研
究结论不全面或不真实;(2)实验人员可能自觉或不自觉地诱导或暗示实验对象,使实
验结果产生偏向。
23、【单选题】在实验研究中,在理论上可以最有效地控制变量的选择受试者方法是
随机法
配对法
A:
排除法
B:
纳入法
C:
答D:案:A
解析:随机法是按照随机分派的方法将受试者分配到实验组和控制组。这是在理论上最有
效的控制影响变量的方法。按照随机抽样的原则,如果每个组的人数足够多,则各个组的
成员构成、条件都是均等的,受试者的年龄、性别比例等也都会基本相同,同时外部因素
对他们的影响也都是同等的。即使有某些差异,也可能是由于抽样误差造成的,而不会是
由于系统偏差。
24、【单选题】米尔斯莱姆的权威服从研究和斯温格尔的“啤酒偷窃案”实验都是经典的实
验,这两个实验的最重要区别是
前者比后者的实验对象要多很多
前者属于较为典型的人造环境下的实验,后者属于较典型的严格控制型现场实验
A:
前者由实验者创设了人工情境和实验刺激,后者属于较少控制的现场实验
B:
前者比后者更严格地隔离了无关变量
C:
答D:案:C
解析:由于实验室实验要求创设人工情境,所以很多实验刺激都是人为虚构的。这种人为
的真实感,经常要通过欺骗受试者来实现。米尔斯莱姆的研究就属于此类。啤酒失窃案实
验属于较少控制的现场实验,由于情境真实自然,并采用机械抽样,实验的信度和效度都
较高。故本次选C。
25、【单选题】关于文献研究方法的缺点,下列说法正确的是
文献研究不适合做横向研究
文献研究难以做趋势研究
A:
文献研究不能做定量研究
B:
文献研究中的文献内容无法控制
C:
答D:案:D
解析:文献研究的缺点包括:①文献内容无法控制;②缺乏统一格式,资料间难以对比;
③编码困难,难以数量化;④研究所需要的部分文献不易获得。
26、【单选题】使用现存统计资料进行分析,应时刻注意资料的分析单位与结论的分析单位
是否一致。如果不一致,将会出现
简单还原
区位谬误
A:
以偏概全
B:
单位错误
C:
答D:案:B
解析:使用现存统计资料进行分析,应时刻注意资料的分析单位与结论的分析单位是否一
致,应注意避免犯“区位谬误”。
27、【单选题】研究者想说明人们近十年来的消费方式如何发生变化,主要影响因素有哪
些,最好的方法是利用各种有关人们消费行为和消费观念的文献资料进行研究。这说明文献
研究
适合作纵贯研究和趋势研究
适合编码后做定量研究
A:
适合对研究对象做介入性研究
B:
适合做大规模调查研究
C:
答D:案:A
解析:文献研究适于作纵观研究和趋势研究,文献研究比其他资料收集方法更适合于作长
时期的研究。采用文献法能更好地保持资料的客观性和真实性。
28、【单选题】在整理资料时,研究者需要将资料系统化,这项工作指的是
从整体上考量现有资料满足研究目的的程度如何,有没有必要吸收补充其他资料
对资料进行分类从而为进一步的分析创造条件
A:
将调查得到的各种数据进行初步的统计整理,以把握其总体上的数量特征
B:
从事务分类归纳着手,处理调查中发现的新情况
C:
答D:案:A
解析:资料整理遵循三条原则:①条理化,即对资料进行分类从而为进一步的分析创造条
件;②系统化,从整体上考量现有资料满足研究目的的程度如何,有没有必要吸收补充其
他资料。③统计汇总是将调查得到的各种数据进行初步的统计整理,以把握其总体上的数
量特征。
29、【单选题】关于统计表的制作,下列说法正确的是
统计表一般保持正方形的形态
统计表左右要保持封闭
A:
统计表内的数据要居中
B:
统计表中某栏不应有数字时应用横短线“一”表示
C:
答D:案:D
解析:A项错误,统计表应是长、宽之间保持适当比例的长方形,过于细长、短粗或正方
形都应尽量避免。B项错误,统计表的上、下两段应以粗线绘制,左、右两端习惯上不划
线,采用不封闭的“开口”表式。C项错误,统计表中文字要书写工整,字迹清晰,数字
应填写整齐,数位对准。
30、【单选题】在研究报告的最后一般应该列出“参考文献索引”或“主要参考资料”等,
其中论文这种参考文献的第一个项目是
作者
篇名
A:
期刊名
B:
出版年份
C:
答D:案:A
解析:
31、【多选题】社会研究、社会调查与社会调查研究的区别和联系有
社会研究、社会调查与社会调查研究通常指相同的研究活动
社会研究要以社会调查为基础,但不止步于社会调查所得到的经验资料
A:
社会研究活动包含了社会调查和社会调查研究活动的主要内容,并且有更广泛的内容
B:
与社会调查研究不同,社会研究活动包含了多种研究方法
C:
社会研究的概念比“社会调查”和“社会调查研究”的概念更为宽泛
D:
答E:案:BCDE
解析:社会研究指通过采用科学的方法,系统地收集和分析关于社会现象的资料,并在此
基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。社会调查是指人们运用一
定的方法去了解社会各有关方面的实际情况,从而把握社有关社会现状的一种社会认识活
动。社会调查研究是指社会研究中的一种类型,它只包括以直接的社会调查为资料来源的
社会研究活动,而不包括文献研究和实验研究。
32、【多选题】由于一般性的个案调查结论对总体的代表性较差,为了克服这一弱点,研究
者往往依照主观判断来选取一些特殊个案,以提高个案调查结果对总体的代表性。在此方面
的研究方式有
典型调查
非典型调查
A:
案例研究
B:
重点调查
C:
比较个案调查
D:
答E:案:AD
解析:典型调查是指研究者根据自己的知识和经验在被研究的总体中有目的地选择一些典
型的个案来加以调查。重点调查是对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的
一个或几个单位进行的调查。
33、【多选题】关于招标这种选题方式,下列说法正确的有
招标方一般会提出具体的研究题目
投标者要在其标书中按照要求拟定一定的研究计划
A:
与申报研究课题相比,招标项目一般说来理论性更强
B:
投标方一般只能按照招标方的题目去设计研究计划
C:
研究课题招标是学术界选题的重要形式
D:
答E:案:ABD
解析:在研究课题招标的方式中,招标方一般会提出具体的研究题目,要求投标者在其标
书中按照要求拟定一定的研究计划。招标方一般会实现拟定具体的研究题目,而投标者一
般只能按照招标方的题目去设计研究计划,因此ABD三个选项是正确的。C项说法错误,
与研究课题的申报所不同的是,招标项目一般说来实用性更强一些,更多地体现了招标方
对研究成果的需要。E项说法也不正确,研究课题招标实际工作部门定题的形式。
34、【多选题】研究者推测两个社会现象之间的因果关系,主要依据包括
两个社会现象之间是否具有共同变化的情况
两个社会现象是否会出现在同一地区、同一社会群体
A:
两个社会现象在发生的时间上有先后顺序,按照“前因后果”原理确定其因果关系
B:
按照已有的理论和常识去判定两个具有共同变化效应的现象之间是否具有因果关系
C:
两个社会现象之间的关系是否具有必然性
D:
答E:案:ACD
解析:研究者需要通过以下几个方面的情况来推测两个社会现象之间的因果关系。首先,
两个社会现象之间是否具有共同变化的情况,即当一个现象出现或发生改变时,另外一个
现象是否也出现或有相应的改变。其次,两个现象发生的时间上的先后顺序,按照“前因
后果”原理确定其因果关系。最后,按照已有的理论和常识去判定两个具有共同变化效应
的现象之间是否具有因果关系。
35、【多选题】在某县进行农户生活水平抽样调查,可以先抽取若干乡样本,然后从乡样本
中抽取若干村组成村样本,最后从村样本中抽取若干个农户。这个抽样中的抽样框包括
全县农户的名单
全县所有乡的名单
A:
全县所有村的名单
B:
乡样本中所有村的名单
C:
村样本中所有农户的名单
D:
答E:案:BDE
解析:研究者在实际抽样时,经常是先找到一份近似涵盖所有总体元素的名单,然后从中
抽取部分元素,这份名单被称为抽样框。本题中,抽样框应包含:全县所有乡的名单、乡
样本中所有村的名单、村样本中所有农户的名单。
36、【多选题】调查者同时对多名被调查者进行的访谈方法有
座谈法
特殊访谈法
A:
集体访谈法
B:
小组访谈法
C:
焦点小组法
D:
答E:案:ACDE
解析:小组访谈法,又称“座谈法”、“集体访谈法”,是由调查者同时对多名被调查者
进行的访谈。在社会研究中,调查者常常邀请同类群体人就某一问题进行小组访谈,这种
方法被称为“焦点小组法”。本题中ACDE选项正确。
37、【多选题】影响观察信度的因素有
观察准备工作的充分性
观察类别定义的严格性
A:
观察内容界定的明确性
B:
社会现象或行为所处环境的变化
C:
被观察者自身的变化
D:
答E:案:BCDE
解析:有很多因素影响观察的信度。①观察内容界定的明确性。②观察类别定义的严格
性;③环境的变化,社会现象或行为常常会受环境的影响;④人的变化,人总是处在不断
地变化之中,同一个人在不同的时期被观察时,可能有不同的行为表现,造成观察信度的
降低。故BCDE四个选项是正确的。
38、【多选题】实施试验法研究的条件包括
变量之间的因果关系假设必须是明确和具体的
能够排除其他因素的影响
A:
实验刺激有足够的强度并容易操控
B:
实验程序必须是可重复的
C:
实验条件应该得到较高程度的控制
D:
答E:案:ABCDE
解析:实验法是研究者根据一定的研究目的选择一组研究对象,人为地改变与控制某些因
素,通过观察其后果对社会事实或现象获得知识的一种方法。实施实验法研究必须具备以
下一些基本条件:①变量之间的因果关系假设必须是明确和具体的;②能够排除其他因素
的影响;③实验刺激有足够的强度并容易操控;④实验程序必须是可重复的;⑤实验条件
应该得到较高程度的控制。
39、【多选题】关于二手资料分析与采用第一手资料的研究,下列说法正确的有
两者在基本原理上没有根本区别
两者在研究程序上没有根本区别
A:
由于资料来源上的差异而导致在具体的操作要求上有所不同
B:
两者往往都运用其他人为别的目的而收集的文献资料
C:
两者要遵守不同的科学研究原理
D:
答E:案:ABC
解析:在基本原理和研究程序上,二手资料分析与采用第一手资料的研究并没有根本的区
别。二手资料分析同样要遵循科学研究的基本原理和一般程序。只是由于资料来源上的差
异而导致在具体操作要求上有所不同而已。二手资料一般都是通过利用别人收集的资料而
不是自己去收集原始资料。故本题选ABC。
40、【多选题】整理资料时可以选择的分类标志有
品质标志
互斥性标志
A:
数量标志
B:
穷尽性标志
C:
目的性标志
D:
答E:案:AC
解析:分类标志可以分为品质标志和数量标志。按品质标志分类就是选择反映事物属性差
异的品质标志为分类标准。如性别按男、女分为两类。按数量标志就是选择反映事物数量
差异的数量标志为分类标准。如居民家庭按子女数分组,可分为无子女家庭、单子女家
庭、双子女家庭、多子女家庭。
41、【问答题】简述社会研究的一般过程。
答案:(1)确定研究题目阶段;(2)研究设计阶段;(3)收集资料阶段;(4)整理和
分析资料阶段;(5)研究报告的写作和发表阶段。
42、【问答题】简述定量研究方法的优点。
答案:(1)它能够快速地进行大规模的社会调查,因此能较好地适应当代社会需要随时
把握社会发展变化趋势的要求。(2)定量方法通过运用统计和数学分析而大大提高了社
会研究的标准化和精确化程度,并且讲求严密的逻辑推理,因而其结论更准确、更科学。
(3)定量方法还能大大提高理论的抽象化和概括性程度,并能够对社会现象之间的因果
关系进行精确的分析。
43、【问答题】简
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