2.2做出判断的分支课件教科版高中信息技术必修12

导入：判断一元二次方程a+bx+c=0的根。2.2做出判断的分支学习目标掌握顺序结构、分支结构的基本结构学会赋值语句、if语句的使用方法。运用顺序结构、分支结构编写简单的程序解决问题。1232.2做出判断的分支（第一课时）学习目标：

1、了解常量、变量、数据类型、运算符及表

达式的含义2、学会常用语句的使用方法3、掌握顺序结构，会用顺序结构编写简单的程序任意输入a、b、c三个数的值，计算判别式的值。

任务一：开始结束

输出d

d=

输入a,b,cb*b-4*a*c思考：能否用上一节课学过的流程图表示出这一个问题的算法呢？分析问题

设计算法

编写程序

调试运行

1、以下不可以用作python变量名的是（）A、_3textB、2_passwordC、AreaD、bmp12、变量是在程序运行过程中值允许改变的量。以下可用作python变量名的是（）

A、importB、Student_5C、3dmaxD、abc#1233、下列符合python变量名命名规则的是（）A、dayB、forC、2abD、a*b4*24/24//3-4//34%24**35+18%10//3/2**2=5.582.01-2064

练习2、>>>n=2>>>n+=1>>>n31、下列python赋值语句不正确的是（）A、a+1=1B、a=a+1C、a=b=1D、a,b=1,31、

x=12+3*(5*8-14)//5

print(x)A、27B、15C、27.6

D、182、print(“36+78=”,36+78)A、36+78=36+78 B、114=36+78C.、36+78=114 D、“36+78”=114AC任意输入a、b、c三个数的值，计算判别式的值。

问题1：分析问题

设计算法

编写程序

调试运行

a=int(input("请输入a："))b=_________________________c=int(input("请输入c："))d=_________________________print(“d=”,d)int(input("请输入b："))b**2-4*a*c任务二：利用分支语句实现一元二次方程根的判断

问题2：任意输入a、b、c三个数的值，计算判别式的值d。如果判别式d大于等于零，输出“方程有实根”。开始结束否是

输入a、b、c的值计算判别式d输出判别式dd>=0输出”方程有实根”

回顾算法的三种基本结构，红色虚线框内的流程图属于哪种结构？分支结构

根据不同的条件判断来决定程序执行走向的结构，可以使用if分支语句实现，基本格式如下。分支结构1.单分支if

条件:

语句或语句组2.双分支if

条件:

语句或语句组Aelse:

语句或语句组B3.多分支if

条件1:

语句或语句组1elif

条件2:

语句或语句组2……elif

条件N:

语句或语句组Nelse:语句或语句组N+1多分支结构流程图单分支结构流程图双分支结构流程图

采用代码缩进和冒号“：”区分代码之间的层次；

缩进用空格或Tab键实现，四个空格作为一个缩进量。1、下列程序运行后，变量max的值是（）BA．5B.10C.5和10D.其他练习a=5b=10max=aifb>max:max=b单分支if

条件:

语句或语句组BA、PythonB、C++C、WelcomeD、True2、运行以下Python程序段,结果是（

）name="C++"ifname=="Python":print("Welcome")else:print(name)双分支if

条件:

语句或语句组Aelse:

语句或语句组B练习3、下面是Python编写的练习本促销计价小程序，如果顾客购买62本练习本。程序会提示付款多少（

）DA、111.60B、99.80C、93.00D、99.20多分支if

条件1:

语句或语句组1elif

条件2:

语句或语句组2……elif

条件N:

语句或语句组Nelse:语句或语句组N+1n=int(input("pleaseinputthenumber:"))ifn<30:price=2.0elifn<50:price=1.8elifn<100:price=1.6else:price=1.5print("youshouldpay%.2fyuan"%(price*n))单分支结构补全程序、调试运行：单分支结构b**2-4*a*cd>=0开始结束否是

输入a、b、c的值计算判别式d输出判别式d输出”方程有实根”d>=0输出“方程无实根”双分支结构问题3：任意输入a、b、c的值，计算判别式d。

若d>=0

输出“方程有实根”；

否则输出“方程无实根”。

补全程序、调试运行：d>=0elseprint(“方程无实根”)双分支结构任务二：利用分支语句实现一元二次方程根的判断问题4：任意输入a、b、c的值，计算判别式d。

d>0,一元二次方程有两个不相等的实根

d=0，一元二次方程有两个相等的实根。d<0，一元二次方程没有相等的实根。开始否是

否是输入a、b、c的值计算判别式d的值输出判别式dd<0d>0输出“方程有两个实根”结束多分支结构输出“方程没有实根”输出“方程有一个实根”补全程序、调试运行：d<0elifd>0:if

条件:

语句或语句组if

条件:

语句或语句组Aelse:

语句或语句组Bif

条件1:

语句或语句组1elif

条件2:

语句或语句组2……else:语句或语句组N+1课堂小结

x=3ifx>3：y=2