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文档简介
Unit6Usinglanguage课前准备:英语书,笔记本,双色笔导课
●明标山东省薛城舜耕实验学校Shandongshengxuechengshungengshiyanxuexiao舜德弘远
耕学载道Fillinonewordtomakethesentencecomplete.
Wethinkhim
______.
clever导课
●明标LeadinWhatshedidmadehim_______.angry导课
●明标Weconsidertheanswer________.correct导课
●明标Weseethem_________________.playingbasketball导课
●明标Ijusthadmyhair
_______.cut导课
●明标Ijusthadmyhair
_______.cut导课
●明标
Wethinkhim
______.
cleverWhatshedidmadehim_______.angryWeconsidertheanswer________.correctWeseethem_________________.playingbasketball以上填空部分在句中的成分是_________________。宾语补足语导课
●明标-ingand-edasobjectcomplement
宾语补足语.Unit6Usinglanguage导课●明标Learningaims:1.Mastertheusageof-ingand-edasobjectcomplement.(宾语补足语).2.Learntodoexercises
using
themcorrectly.3.Accumulatesomekeywordsandexpressions
andlearntowritesentencesusingthislanguagepoint.自主●合作
Task:
学习同步练习册90-91页1.什么是宾语补足语?2.现在分词&过去分词作宾语补足语的区别3.常用宾语补足语的动词有哪些?Time:
5minsRequirements:1.自学内容(可查阅资料)2.组议难点(站立讨论,组长组织)展示●质疑一、什么是宾语补足语补充说明宾语所发出的动作或所处的状态,这个词或短语称为宾语补足语。
主语+谓语动词+宾语+宾语补足语二:现在分词&过去分词作宾语补足语的区别主动被动现在分词做宾补时,宾语与现在分词之间存在逻辑上的______关系过去分词做宾补时,宾语与过去分词之间存在逻辑上的______关系Wesawtheboyenteringtheroom.Shefeltherheartbeatingfast.Johnfoundallhismoneystoleninthestreet.主动被动三:常用宾语补足语的动词展示●质疑1.感觉、感官类动词5看(
);2听(
);1感觉(
)。
knockingsunburntsee,notice,watch,lookat,watch,observehear,listentofeel/findIheardsomeone________(knock)atthedoor.Isawflowers________(sunburn)inthegarden.练:思考:1.Peterwasdivingwhensuddenlyhesawsharks___________(kill)2.Hefoundthedog__________(kill),whichmadehimverysad.Whenhegothome,hefoundthedog____________(kill)byastranger.Hecameuptostophim.beingkilledkilledbeingkilled感官动词+宾语+
doing:主动+进行;done:被动+完成beingdone:被动+进行;点评●提升2.使役动词,let/make/have+宾语+do:
让...做...
done:让...被做...sb.bemadetodo:某人被让做...leave/keep+宾语+doing:主动done:被动使...一直...;让...一直...点评●提升get+宾语+todo:主动.
done:被动2.with+宾语+现在分词(主动关系)3.with+宾语+过去分词(被动关系)4.with+宾语+不定式(将要发生)Withsummercoming,
theweatherisbecominghotterandhotter.Withhishaircut,helooksmuchyounger.WithMr.SmithtoteachthemEnglishnextterm,
theywillbegreatlyimprovedinspokenEnglish.点评●提升Translatethesentences:
作业都完成了,汤姆和朋友们出去玩了。训练●巩固
Withthehomeworkfinished,Tomwentouttoplaywithhisfriends.有太多的作业要做,汤姆无法出去玩。Withalotofhomeworktodo,Tomcan’tgooutwithhisfriends.单句语法填空(同步练习册P109)1.Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproduct____________(develop)aftergreateffort.2.Whenwesawtheroad_________(block)withsnow,wedecidedto
spendtheholidayathome.3.Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica,DrLeewasveryhappytoseehismother________(take)goodcareofathome.4.Ilookedupandnoticedasnake__________(windv.蜿蜒
缠绕)itswayupthetreetocatchitsbreakfast.
训练●巩固
developedblockedtakenwindingbesatisfiedtodo满意做某事n.努力makeeveryefforttodosth尽一切努力做某事sparenoefforttodo不遗余力做某事see-saw-seenspend-spent-spentwindn.风v.弯曲前进5.JennyhopesthatMrSmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglish__________(improve)inashortperiod.6.Inordertomaketheroomwarm,theoldladyhadthefire_________(burn)allnight.7.Listen!Doyouhearsomeone_________(call)forhelp?8.Thecaptaingotthesoldiers_________(move)towardsthefrontafterashortrest.9.Shelookedaroundandcaughtaman___________(put)hishandintothepocketofapassenger.10.TheEnglishteacherraisedhisvoiceinordertomakehimself______________(hear).训练●巩固
improvedburningcallingmovingputtingheardvt.建议/提议①suggeststh(tosb)(向某人)建议某事②suggestdoingsth建议做某事③suggestsb/one'sdoingsth建议某人做某事④suggest+that从句建议...(从句的谓语由“(should)+动词原形”构成,should可以省略。)形式例子做题方法过去分词作宾补Whenwearrivedattheschool,wesawthedoorlocked.我们到学校时发现门被锁了。宾语和过去分词之间存在逻辑上的被动关系。现在分词作宾补WhenIenteredtheroom,Isawhimsleepinginbed.当我进入房间时,我看见他正在床上睡觉。宾语和现在分词之间存在逻辑上的主动关系。宾补:补充说明宾语总结●测评总结●测评Translatethefollowingsentences:1,发现自己的车被偷,她请了一名警察帮忙。2,我们匆匆忙忙的结束会议,留下了很多问题待解决。3,不幸的是,在回家的路上,她发现自己的戒指不见了。4,我妈妈从来不允许我在作业还没完成的时候玩电脑游戏。1.Findinghercarstolen,sheaskedapolicemanforhelp.2.Wehurriedlyendedourmeeting,leavingmanyproblems
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