幼儿园小班美术教案《圆圆的大西瓜》

幼儿园小班美术教案《圆圆的大西瓜》汇报人：2024-01-15目录CONTENTS课程介绍与教学目标西瓜基本形状与特征认知创意绘画技巧指导与实践幼儿自主创作环节设计与引导作品展示交流与评价反馈延伸活动设计及家庭教育建议01课程介绍与教学目标通过美术活动，引导幼儿接触并感受艺术，培养其审美能力和创造力。艺术启蒙选取幼儿熟悉的西瓜作为绘画对象，将艺术教育与生活紧密结合，激发幼儿的学习兴趣。生活化教育教案背景及意义知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标与要求让幼儿了解西瓜的基本形状和色彩，学习使用画笔和颜料进行简单的绘画。通过教师示范、幼儿模仿和创作的过程，培养幼儿的手眼协调能力和观察力。鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，体验绘画的乐趣，培养其对美术活动的喜爱。画纸、颜料、画笔、调色盘、围裙等。西瓜的图片或实物、轻快的背景音乐等。教具准备和多媒体资源多媒体资源教具准备02西瓜基本形状与特征认知

西瓜外形特点描述形状西瓜呈椭圆形或近圆形，表面光滑。颜色瓜皮颜色通常为深绿色，上面带有浅绿色条纹。瓜蒂西瓜的一端有一个瓜蒂，通常呈弯曲状。西瓜内部为红色或黄色的瓜瓤，由众多小籽粒和果汁组成。瓜瓤瓜子果汁黑色或棕色的小籽粒，排列在瓜瓤中。西瓜含有大量水分，切开后会有果汁流出。030201切开后内部结构观察品种差异不同品种的西瓜在形状、颜色、口感等方面存在差异，如圆形、椭圆形、黄皮、红瓤、黄瓤等。成熟度判断成熟的西瓜瓜皮颜色鲜艳，条纹清晰，瓜蒂处凹陷；敲击时声音沉闷；重量相对较轻。未成熟的西瓜则颜色暗淡，条纹模糊，瓜蒂处凸起；敲击时声音清脆；重量相对较重。不同品种和成熟度对比03创意绘画技巧指导与实践勾勒轮廓表现纹理线条运用：勾勒轮廓、表现纹理运用不同的线条组合和排列方式，模拟西瓜表皮的纹理特征。例如，使用交叉的短线描绘出西瓜皮上的网格状纹理，或使用弯曲的线条表现西瓜的波纹状纹理。使用连续的、流畅的线条来描绘出大西瓜的整体形状，注意轮廓线的粗细和轻重变化，以表现出西瓜的立体感和质感。选择高饱和度的颜色，如鲜红色、亮绿色等，来表现出西瓜的鲜艳和诱人的特点。这种色彩搭配能够吸引幼儿的注意力，激发他们的绘画兴趣。鲜艳色调选择低饱和度的颜色，如淡红色、浅绿色等，来营造出一种温馨、柔和的氛围。这种色彩搭配适合表现西瓜在自然环境中的状态，让幼儿感受到西瓜的清新和自然之美。柔和色调色彩搭配：选择鲜艳或柔和色调123拟人化表现夸张变形场景化表现创意构图：个性化表现西瓜形象通过夸张西瓜的形状、大小或比例等特征，创造出有趣、生动的形象。例如，可以画一个特别大的西瓜，让幼儿感受到它的“巨大”和“重量”；或者画一个形状奇特的西瓜，让幼儿发挥想象力去猜测它的味道和口感。将西瓜赋予人的特征或情感，让它变得更加生动有趣。例如，可以给西瓜画上眼睛、嘴巴和手脚等拟人化元素，让它变成一个可爱的卡通形象；或者通过描绘西瓜的“表情”和“动作”，来表现它的喜怒哀乐等情感状态。将西瓜放置在一个特定的场景中，通过背景和其他元素的衬托来突出西瓜的形象和特点。例如，可以画一个西瓜躺在碧绿的瓜田里，让幼儿感受到大自然的美丽和宁静；或者画一个切开的西瓜里面装满了各种水果和零食，让幼儿感受到分享和美食的快乐。04幼儿自主创作环节设计与引导绘画材料建议使用油画棒、水彩笔或彩色铅笔等适合幼儿握持的绘画工具，同时提供多种颜色供幼儿选择。纸张选择选择适合幼儿绘画的纸张，如素描纸、水彩纸或普通打印纸等，确保纸张质地适中，易于上色和表现西瓜的质感。提供绘画材料和纸张选择建议鼓励自由发挥鼓励幼儿自由发挥想象力，创作自己心目中的大西瓜。可以引导幼儿在绘画过程中添加自己的创意元素，如给西瓜加上眼睛、嘴巴或手脚等。激发创作兴趣通过展示西瓜的图片或实物，引导幼儿观察西瓜的形状、色彩和纹理等特点，激发幼儿的创作兴趣。提供创作支持在幼儿创作过程中，教师可以提供必要的支持和指导，如帮助幼儿选择合适的颜色、指导幼儿如何表现西瓜的质感等。鼓励幼儿发挥想象力进行创作在幼儿完成作品后，组织作品展示活动，让每个幼儿都有机会向大家展示自己的作品。作品展示鼓励幼儿分享自己的创作过程和心得体会，如介绍自己是如何构思、如何上色等。这有助于提高幼儿的口语表达能力和自信心。分享创作过程引导幼儿互相评价作品，学习欣赏他人的优点和创意。同时，教师也可以针对每个幼儿的作品给予积极的反馈和建议，帮助幼儿进一步提高绘画技能。互相评价与学习引导幼儿分享作品及创作过程05作品展示交流与评价反馈将幼儿作品展示出来供互相欣赏展示方式将幼儿们绘制的《圆圆的大西瓜》作品张贴在教室的墙壁上或展示板上，供所有幼儿和教师们欣赏。欣赏重点引导幼儿们关注作品中西瓜的形状、色彩和细节表现，鼓励他们发现彼此作品中的独特之处。组织幼儿们围坐一圈，鼓励每个幼儿分享自己创作《圆圆的大西瓜》的经验和感受，以及对其他同学作品的看法。互动形式引导幼儿们讲述自己在创作过程中遇到的有趣事情、解决问题的过程，以及对西瓜形状、色彩等方面的理解和表达。分享内容开展互动交流环节，分享感受课程总结回顾本次课程的重点内容和幼儿们的表现，强调他们在创作过程中所展现的创造力和想象力。正面评价对每个幼儿的作品给予积极的评价和肯定，鼓励他们继续发挥创造力，在以后的创作中更加自信、大胆。同时，也可以针对一些不足之处提出建设性的意见和指导，帮助幼儿们更好地提升绘画技能。总结本次课程，给予正面评价06延伸活动设计及家庭教育建议家长可以带领孩子尝试使用其他水果，如苹果、香蕉、葡萄等，进行类似的创意绘画。这有助于拓展孩子的想象力和创造力。选择不同种类的水果在绘画前，让孩子仔细观察所选水果的形状、颜色和纹理等特点，并鼓励他们用语言描述出来。这有助于提高孩子的观察力和表达能力。观察水果的特点鼓励孩子根据自己的想象和创意，创作出独特的水果画。家长可以提供绘画材料和纸张，让孩子自由发挥。创作独特的水果画利用其他水果进行类似创意绘画准备绘画材料01家长可以为孩子准备一些绘画材料，如彩色铅笔、蜡笔、油画棒等，以及适合孩子使用的纸张。确定绘画主题02在亲子活动中，家长可以和孩子一起商量并确定绘画的主题，比如“水果盛宴”、“水果拼盘”等。亲子共同创作03家长和孩子可以一起进行绘画创作，互相学习和交流。在创作过程中，家长可以给予孩子适当的指导和帮助，让孩子感受到亲子合作的乐趣。家庭亲子活动：一起画水果引导孩子观察大自然家长可以经常带孩子去户外散步或游玩，引导孩子观察大自然中的美景和事物，比如花草树木、山水云雾、动物昆虫等。鼓励孩子发现生活中的美家长可以鼓励孩