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文档简介

中秋班会活动设计方案《中秋班会活动设计方案》篇一中秋节班会活动设计方案在中秋节来临之际,为了增强班级凝聚力,弘扬传统文化,同时让同学们在紧张的学习生活中放松身心,特设计以下班会活动方案。一、活动主题:月下老人,情满中秋二、活动目的:1.通过中秋节主题活动,让同学们了解中秋节的由来、习俗和文化内涵,增强民族自豪感。2.提供平台让同学们展示自己的才艺,增进同学之间的了解和友谊。3.放松心情,缓解学习压力,促进身心健康。三、活动对象:全体班级成员四、活动时间:中秋节前一周的班会时间五、活动地点:班级教室六、活动内容与流程:(一)中秋知识竞赛1.准备阶段:△提前一周准备中秋节相关知识竞赛题目,包括中秋节的起源、传统习俗、诗词歌赋等。△制作答题板或答题纸,确保每位同学都能参与。2.实施阶段:△分组:将班级同学分为若干小组,每组选出一个代表进行答题。△竞赛形式:采用抢答或轮流作答的方式进行,答对题目的小组获得积分。△奖励机制:设置奖品,对积分前三名的小组进行奖励。(二)中秋诗词朗诵会1.准备阶段:△收集与中秋节相关的诗词名篇,提前分发给同学们准备。△鼓励同学们自己创作与中秋节相关的诗词。2.实施阶段:△每位同学都有机会上台朗诵自己准备的诗词,或者展示自己的创作。△可以设置评委团,对同学们的朗诵和创作进行点评和打分。△对表现突出的同学给予奖励。(三)中秋灯谜会1.准备阶段:△收集和制作与中秋节相关的灯谜,准备足够的谜题供同学们猜谜。△准备答题板或纸笔,以便同学们记录答案。2.实施阶段:△分组进行猜谜,每组同学轮流上台抽取灯谜,并在规定时间内给出答案。△可以设置观众互动环节,让台下的同学也参与到猜谜活动中来。△对猜中灯谜的同学给予奖励。(四)中秋月饼DIY1.准备阶段:△提前购买月饼制作材料和工具,如月饼皮、馅料、模具等。△准备制作月饼的教程或视频,确保同学们能够顺利进行制作。2.实施阶段:△每位同学动手参与月饼的制作过程,从和面到包馅,再到压模成型。△可以设置展示环节,让同学们展示自己的作品。△制作完成后,可以将月饼带回与家人分享。(五)中秋祝福墙1.准备阶段:△准备一面空白墙或黑板,用于书写中秋祝福。△准备彩笔、贴纸等工具,供同学们使用。2.实施阶段:△鼓励同学们在祝福墙上写下自己的中秋祝福,可以是给家人、朋友或是班级的集体祝福。△可以设置拍照环节,让同学们记录下自己的祝福。七、活动宣传:△通过班级微信群、公告板等方式宣传本次活动,提高同学们的参与度。八、注意事项:△确保活动过程中的安全,特别是月饼制作环节的食品安全。△活动过程中注意维持秩序,确保活动顺利进行。△活动结束后,组织同学打扫教室,恢复原状。九、活动预算:△根据实际需要,合理预算活动所需费用,包括材料费、奖品费等。通过上述活动,不仅能让同学们感受到中秋节的浓厚氛围,还能在活动中学习、交流和成长,增强班级的凝聚力和向心力。《中秋班会活动设计方案》篇二中秋节即将来临,为了庆祝这一传统节日,增强班级凝聚力,促进学生间的交流,特设计如下班会活动方案:一、活动主题:月下老人,情满中秋二、活动目的:通过中秋节主题班会,让学生了解中秋节的来历和习俗,感受传统文化的魅力,增强文化自信;同时,通过互动活动,增进同学间的友谊,培养团队协作精神。三、活动时间:中秋节前一周的班会课四、活动地点:班级教室五、活动对象:全体班级成员六、活动内容与流程:1.开场环节:△播放中秋节相关音乐,营造节日氛围。△主持人致开场辞,介绍活动目的和流程。2.中秋知识竞赛:△分成若干小组,每组派出代表参与中秋知识抢答。△题目涉及中秋节的起源、神话传说、传统习俗等。△每答对一题,小组加一分,得分最高的小组获得奖励。3.月下老人游戏:△所有同学参与,事先准备写有不同人物名字的卡片,如“嫦娥”、“后羿”、“吴刚”等。△每位同学抽取一张卡片,然后寻找自己的“另一半”,如“嫦娥”寻找“后羿”。△找到配对的同学组成搭档,共同完成一个小任务,如合作绘画一幅中秋节主题的画作。4.中秋诗词朗诵:△选取几首经典的描写中秋或月亮的诗词,如《静夜思》、《水调歌头·明月几时有》等。△同学们自愿报名,上台朗诵,其他同学点评和打分。5.中秋灯谜竞猜:△准备一些与中秋节或月亮相关的灯谜,同学们分组竞猜。△猜对灯谜的小组获得小奖品。6.中秋节手工制作:△提供制作月饼或灯笼的材料,同学们分组合作,制作属于自己的中秋节手工作品。△制作完成后,每组展示并介绍自己的作品。7.分享月饼:△班主任或班委事先准备一些月饼,同学们在轻松愉快的氛围中分享月饼,增进彼此的了解。8.活动总结:△主持人总结活动,强调中秋节的文化意义和班级团结的重要性。△班主任或班委作简短讲话,鼓励同学们保持对传统文化的热爱,并继续发扬团队合作精神。七、活动准备:△提前准备中秋知识竞赛题目、灯谜、诗词朗诵材料。△购买或自制月饼和手工制作材料。△布置教室,营造节日氛围。八、注意事项:△确保活动过程中的安全,特别是手工制作环节。△活动前明确各项

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