幼儿园小班教案《树》

幼儿园小班教案《树》汇报人：2024-01-18REPORTING目录课程介绍与目标树的基本知识树的观察与描述树的保护与爱护树的创意手工活动课程总结与延伸PART01课程介绍与目标REPORTING树是自然界中常见的植物，对于幼儿来说具有亲近感和探索欲望。通过本次课程，引导幼儿关注周围环境，培养观察力和探索精神。帮助幼儿了解树的基本特征、生长过程及与人类的关系，激发幼儿对大自然的热爱和保护意识。教案背景及目的目的背景让幼儿了解树的基本结构（根、干、枝、叶等）和生长过程（种子、发芽、生长、开花、结果等）。知识目标能力目标情感目标培养幼儿观察、描述和比较树的能力，鼓励幼儿动手实践，如捡拾树叶、测量树干等。引导幼儿感受树的美感和生命力，培养爱护树木、保护环境的意识。030201教学目标与要求课程时间共2课时，每课时30分钟。课程安排第一课时介绍树的基本特征和生长过程；第二课时组织幼儿进行实践活动，如观察树叶、测量树干等。同时，结合课程内容进行游戏和互动环节，提高幼儿参与度和兴趣。课程安排与时间PART02树的基本知识REPORTING树是一种多年生的木本植物，通常有一个主干，上面分出许多枝条，枝条上再长出叶子。定义根据树的特点和生长环境，可以将树分为针叶树、阔叶树、常绿树、落叶树等。分类树的定义与分类树的生长包括种子萌发、幼苗生长、树干增粗、树冠扩大等阶段。生长过程树具有多年生的特点，可以生长成很大的植物体。它们通过光合作用制造食物，并为动物和人类提供氧气和栖息地。特点树的生长过程与特点常见树种及其特点针叶树，常绿，树干直挺，树冠呈塔形。阔叶树，落叶，枝条柔软下垂，叶子细长。常绿树，具有香气，叶子椭圆形，果实为黑色小球状。落叶树，叶子扇形，果实为黄色种子，具有观赏价值。松树柳树樟树银杏树PART03树的观察与描述REPORTING观察树的树冠形状，如圆形、椭圆形、伞形等，并引导幼儿用简单的语言描述。树冠形状引导幼儿观察树干的颜色、纹理以及树枝的分布和形态，鼓励他们触摸树干感受其粗糙度。树干与树枝带领幼儿观察暴露在地面上的树根，让他们了解树根对树木生长的重要性。树根观察树的外形与结构

描述树的叶子、花朵和果实叶子形状与颜色指导幼儿观察树叶的形状、大小和颜色，鼓励他们收集不同形状的树叶进行比对。花朵特征引导幼儿观察树上的花朵，描述其颜色、形状和气味，让他们感受大自然的美丽。果实形态与用途带领幼儿认识树上的果实，了解果实的形状、颜色和用途，可以品尝一些可食用的果实。指导幼儿观察树在不同季节的生长变化，如春天发芽、夏天茂盛、秋天落叶、冬天休眠。季节变化带领幼儿定期观察同一棵树，记录其生长过程，如树高的变化、树冠的扩展等。生长过程引导幼儿思考树与环境的关系，如树对气候、土壤和动物的影响，培养他们的环保意识。与环境的关系记录树的生长变化PART04树的保护与爱护REPORTING气候调节树木通过吸收二氧化碳、释放氧气，有助于减缓全球气候变暖的速度，同时降低空气污染指数，提高空气质量。生态平衡树木是生态系统的重要组成部分，保护树木资源有助于维护生态平衡，防止土壤侵蚀，减少自然灾害的发生。生物多样性树木为众多动植物提供栖息地和食物来源，保护树木资源有助于维护生物多样性，保护珍稀濒危物种。保护树木资源的重要性教育幼儿了解并遵守国家和地方有关保护树木的法律法规，不随意砍伐树木。遵守法规鼓励幼儿节约使用纸张等木制品，减少树木砍伐，同时倡导回收利用废旧木制品。倡导节约培养幼儿爱护环境的意识，不随意破坏树木和自然环境，积极参与保护树木的行动。爱护环境爱护树木，不乱砍滥伐绿化校园在校园内种植树木、花草，提高绿化覆盖率，为幼儿创造一个优美的学习和生活环境。环保意识通过植树造林活动，培养幼儿的环保意识和团队协作精神，让他们从小养成爱护环境的良好习惯。植树活动组织幼儿参加植树活动，让他们亲手种下树苗，体验植树的乐趣和意义。植树造林，绿化环境PART05树的创意手工活动REPORTING0102制作树叶贴画或拼图将树叶剪成不同形状，如圆形、三角形、方形等，让幼儿根据形状和颜色进行拼图游戏。收集不同形状和颜色的树叶，用胶水将它们粘贴在纸上，形成美丽的树叶贴画。用树枝和树叶制作小工艺品收集小树枝和树叶，教幼儿如何用它们制作小工艺品，如小篮子、笔筒等。引导幼儿发挥想象力，创作出自己的独特作品，培养他们的动手能力和创造力。提供绘画材料和纸张，让幼儿自由发挥，创作出自己心中的树。引导幼儿观察不同季节和天气下的树，了解树的变化和特点，激发他们的创作灵感。鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画技法和颜色搭配，培养他们的审美能力和创造力。创意绘画：我心中的树PART06课程总结与延伸REPORTING03树的作用和意义通过讨论和分享，孩子们了解了树在生态系统中的重要作用，以及树对人类生活的影响和意义。01树的形态和特征通过观察和描述，孩子们了解了树的基本形态和特征，包括树干、树枝、树叶等部分。02树的生长过程通过讲解和图片展示，孩子们了解了树从种子到幼苗，再到长成大树的生长过程。回顾本次课程重点内容123孩子们在课堂上创作了以树为主题的绘画作品，通过画笔表达了对树的理解和感受。绘画作品孩子们积极发言，分享了自己对树的认识和感受，锻炼了口头表达和语言组织能力。口头表达孩子们在课堂上认真观察了树的形态和特征，并做了详细的记录，培养了观察力和记录能力。观察记录分享孩子们的学习成果和感受家庭作业布置与树相关的家庭作业，鼓励孩子们在家里继续观察和了解树，加深对树的认识和理解。