高考语文复习：小说答题技巧之作用类

小说答题技巧作用类考题专练标题的作用1.小说以某某为标题，有什么妙处？请结合全文作简要分析。2.有人认为本文用某某为题比用某某为题更好，你支持用哪一个题目？请陈述理由。3.某某标题在小说中的具体作用有哪些？请结合小说谈谈你的看法。设问题型表层含义即标题的字面含意深层含义即引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含意来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含意。标题的含义人物角度：突出人物的形象或者性格。情节角度：①设置悬念；②贯串始终，是结构严谨的线索；③推动(暗示)情节发展；④衔接照应。环境角度：交代时间、地点等，创设故事背景，渲染环境氛围。主题角度：寄托情感、突出(揭示)主题，对主题的表现起到画龙点睛的作用。表达特点的角度：运用双关、比喻、象征等手法。读者角度：给读者带来思考、启示，引起读者的阅读兴趣。标题作用第一步：仔细审题明确设问方向。是“标题含义”还是“标题作用”。第二步：梳理文章，确定含义及作用分析标题的表层含义以及深层含义。可从情节、人物、主题、读者等角度分析标题的作用。第三步：规范作答最后根据知识储备，运用术语整合出答案，注意分点。解题思路情节的作用1.某个情节在文中有何作用？请简要作分析。2.某句话在文中有何作用？请作简要分析。3.为什么小说要几次写到某某事件？小说在描写××时作了哪些铺垫？有何作用？找出来并作简要分析。4.小说××段写了××内容，这样写的意图是什么？请简要分析。5.小说的结尾具有怎样的艺术效果？请简要分析。设问题型人物角度：刻画或表现或突出人物的什么性格或心理，凸显人物性格，表现人物心理，使人物形象鲜明、立体、丰满。情节角度：使情节更合理，结构更严谨完整；推动发展或转折/突转/波折；跌宕起伏，使情节平中见奇。环境角度：代故事发生的背景，渲染气氛，奠定感情基调，烘托人物心情，表现人物性格，描写自然环境，暗示社会环境。主题角度：表现、揭示、暗示、突出、深化、升华、强化主题。读者角度：激发读者阅读兴趣，引发思考/想象/共鸣，令人回味；增强故事的感染力/张力、可读性、曲折性、戏剧性、传奇性、偶然性。情节作用-内容上开头：开门见山，为下文做铺垫、埋伏笔，照应标题，引出下文，统领全文……中间：过渡，承上启下，引出下文，为下文做铺垫、埋伏笔……结尾：总结全文，收束全文，照应标题，照应上文……情节作用-结构上特殊的开头：1.设悬式：设置悬念，引起读者的阅读兴趣。2.写景式：①自然环境：渲染氛围，奠定感情基调；②社会环境：交代故事发生的社会背景。特殊的结尾：1.留白式结尾：耐人寻味，留下了“空白”让读者想象，进行艺术再创造。2.欧·亨利式：意料之外，情理之中。3.大团圆式：符合人们阅读的心理预期，符合大众对审美的追求。4.悲剧式：令人感动，令人回味，引人思考。5.卒章显志式：结尾交代文章中心思想。6.出人意料式：使小说情节波澜起伏，增强了小说的戏剧性。特殊情节作用第一步：审读题干，快速定位依据题干问题快速确定该情节片段在文中的位置。第二步：梳理文章，确定作用根据全文的情节安排来探究该情节内容上的作用和结构上的作用。第三步：运用术语，规范作答最后根据知识储备，运用术语整合出答案，注意分点。解题思路人物形象的作用(1)小说中塑造某某人物对小说主题有何作用？(2)你认为作者塑造的人物形象有怎样的社会意义？请结合文章内容分析。(3)请简要分析某一人物形象的艺术价值。设问题型主题角度：

(1)结合情节分析主要人物形象的典型性;(2)结合社会现实分析主要人物所折射出人物形象来反映社会现象及给人们带来的启示。情节角度：推动故事情节的发展主要人物的作用内容上（主题角度）：

对主题的作用：分析人物形象的典型性，考虑对文章主题的作用，也就是作者塑造人物的用意：反映社会现实和寄托情感。对社会生活的作用：分析人物形象的社会意义，结合社会现实深切理解人物对当代社会的思想指导等方面的作用，以及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示。结构上（情节角度）：分析主要人物的性格特点，考虑其对情节的推进作用。人物性格发生了变化，情节是否发生了变化。次要人物的作用环境的作用1、描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？2、分析所描写的环境的特点及所采用的描写方法。3、简要分析人物命运形成的社会根源。设问题型环境角度:①交代时令;②暗示社会环境;③渲染气氛，奠定基调。人物角度:①烘托人物心情:②衬托人物形象特点;③暗示人物命运。情节角度:①暗示或推动情节的发展;②为后面情节的发展做铺垫或埋伏笔;③作为情节发展的线索:④与标题相呼应，诠释标题的内涵;⑤开头的环境描写，引出下文xX内容(为下文xx做铺垫)，与结尾相呼应;⑥结尾的环境描写，与上文xX内容相呼应，结构完整。主题角度:①象征或暗示主题;②深化主旨。自然环境作用环境角度:①交代故事发生的时间、地点;②展示时代背景，揭示社会关系，渲染特定氛围。人物角度:①引导人物出场:②交代人物身份;③揭示人物心境;④揭示形成人物性格的社会基础;⑤揭示影响人物行动的因素;⑥预示人物或悲或喜的命运。情节角度:推动故事情节的发展。主题角度:揭示社会本质特征，凸显主题。社会环境作用1、确定区间 2、寻找关键词 3、缩小范围，确定思路 4、规范答题模式。 解题思路小说的语言风格1、

生动形象。艺术效果：①人物语言个性化，言如其人。②描写逼真，绘声绘色。③运用各种修辞手法，新鲜活泼。④注意词语选用，注意句式变换，使行文变化有致。2、朴素自然。艺术效果：①发自内心，出于真诚，感情真挚。

②明白如话，清新自然。

③真切平实、通俗易懂。3、含蓄蕴藉。艺术效果：①含而不露，欲言还休。

②富有言外之意。

③深沉厚重，深奥含蓄。4、幽默风趣。艺术效果：运用夸张、反语、仿词、双关等修辞手法，突出事物的特征，揭露事物本质，富于讽刺意义，增强批判性和说服力，令人轻松愉快，雅俗共赏。5、庄重典雅。艺术效果：①采用典范书面语。②常用古词语、成语。③多用专用名词、术语。④多用长句复句。⑤深沉厚实，义正言辞。6、清新明快：语言干净利落，明白晓畅。艺术效果：直接了当，不拐弯抹角，斩钉截铁，单刀直入，一语中的，一针见血，痛快淋漓。7、整散结合：整句与散句错杂。艺术效果：使语言具有整齐美、对称美、复叠美、回还美、错落美、活泼多姿、丰富多彩，显得文采飞扬，情浓意满，酣畅淋漓。小说语言特点的试题答题模式：明确特色（语言风格）＋例证分析＋作用效果小说的叙事视角第一人称：①叙述亲切自然，便于直抒胸臆，能自由地表达思想感情；②给读者以真实生动之感，读起来有亲切感和真实感。（真实自然，但表现受限）第二人称：①增强文章的抒情性和亲切感；②抒情自由灵活，便于感情交流，易感染读者。（亲切抒情）