解密05 遗传的基本规律分层训练（解析版）

解密05遗传的基本规律（分层训练）AA组基础练一、单选题1．（浙江省温州市2021-2022学年高二上学期期末教学质量统一检测生物试题）准备两个写好“雌”、“雄”字样的大信封，每个信封中均装入标有“黄色Y”、“绿色y”的卡片，用于模拟孟德尔的杂交实验。下列相关叙述正确的是（）A．“雌”和“雄”中的卡片总数须相同B．“雌”、“雄”分别代表雌配子和雄配子C．可用“雌”或“雄”模拟一对等位基因的分离D．可用“雌”或“雄”模拟一对相对性状的杂交实验【答案】C【解析】【分析】性状分离比的模拟实验的实验原理：甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合。【详解】A、一般情况下，雄配子数量多于雌配子，所以“雌”和“雄”中的卡片总数可以不相同，A错误；B、“雌”、“雄”分别代表雌性和雄性的生殖器官，里面卡片才代表配子，B错误；C、可用“雌”信封模拟一对等位基因的分离，也可以用“雄”信封模拟一对等位基因的分离，需要从随机从“雌”或“雄”信封中取出一张卡片，C正确；D、要想模拟一对相对性状的杂交实验，则需要从“雌”信封和“雄”信封分别随机取出一张卡片组合，D错误。故选C。2．（江西省赣州市2021-2022学高二上学期期末生物试题）假说-演绎法是科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，错误的是（）A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B．“一对相对性状遗传实验中F2出现3：1性状分离比”属于假说的内容C．为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．“若F1（Aa）与aa杂交，能产生两种子代，且显性：隐性=l：1”属于演绎推理内容【答案】B【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详解】A、孟德尔是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题的，A正确；B、“一对相对性状遗传实验中F2出现3：1性状分离比”是孟德尔进行一对相对性状的杂交实验得出的结果，不属于假说的内容，B错误；C、孟德尔通过测交实验来验证所作出的假设是否正确，C正确；D、“若F1（Aa）与aa杂交，能产生两种子代，且显性：隐性=l：1”属于演绎推理内容，D正确。故选B。3．（2022·江西·九江一中高二期末）下列关于遗传学概念的叙述，正确的是（）A．正常情况下，杂合子自交后代出现的显性和的隐性B．多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合后进行C．孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说演绎法”D．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因【答案】C【解析】【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、正常情况下，具有一对等位基因的杂合子自交后代出现3/4的显性和1/4的隐性，但具有两对或多对等位基因的杂合子自交后代出现的显隐性之比不是3：1，A错误；B、多对等位基因遗传时，等位基因的分离和非等位基因的自由组合同时进行，B错误；C、孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说演绎法”，C正确；D、通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个成对基因中的一个，而不是只含一个基因，D错误。故选C。4．（2021·新疆·石河子第二中学高二阶段练习）孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两大遗传定律。下列孟德尔实验的相关叙述正确的是A．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象B．孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．孟德尔做出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比D．孟德尔认为，分离定律的实质是杂合子减数分裂时位于同源染色体上的等位基因分离【答案】C【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、孟德尔发现的遗传规律只能解释进行有性生殖生物的细胞核基因的遗传现象，A错误；B、雌雄配子数量一般不相等，B错误；C、孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比，C正确；D、根据观察到的实验现象，孟德尔提出了“遗传因子”的假说，但没有从基因上解释基因分离定律的实质，即孟德尔没有提出分离定律的实质是杂合子减数分裂时位于同源染色体上的等位基因分离，D错误。故选C。5．（2021·新疆·石河子第二中学高二阶段练习）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是（）A．豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋B．F1测交将产生2种（1∶1）表现型的后代，是孟德尔假说的内容C．分离定律是指F1产生的2种类型的精子和卵细胞自由结合D．选择豌豆做遗传实验容易成功是因为其自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状【答案】D【解析】【分析】1、孟德尔选择豌豆是因为豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状，豌豆杂交时操作程序为：母本去雄→套袋→人工授粉→套袋。2、假说一演绎法是指提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详解】A、豌豆杂交时对母本的操作程序为：去雄→套袋→人工授粉→套袋，A错误；B、F1测交将产生2种表现型的后代，比例为1:1，这是演绎推理，B错误；C、分离定律指F1在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，而精子和卵细胞自由结合属于受精作用，C错误；D、孟德尔选择豌豆是因为其自然条件下是自花闭花受粉特性，自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状，科学选材是孟德尔实验成功的原因之一，D正确。故选D。6．（2022·浙江省龙游中学高二期末）同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关。下列有关叙述中，正确的是（）A．表观遗传是基因型不变，但是基因表达和表型发生变化B．DNA的甲基化水平与基因的表达水平呈正相关C．DNA的甲基化影响翻译过程，是发生表观遗传的唯一机制D．表观遗传遵循基因的分离定律，能够在世代间传递【答案】A【解析】【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，从而抑制了基因的表达。【详解】A、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但有些基因的表达却无法完成，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，A正确；B、DNA的甲基化使基因不能表达，DNA的甲基化程度越高，对基因表达的抑制作用越强，DNA的甲基化水平与基因的表达呈负相关，B错误；C、甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，DNA的甲基化影响基因的转录过程，C错误；D、表观遗传可遗传给下一代，但不符合基因的分离定律，D错误。故选A。7．（2022·福建龙岩·高一期末）下列关于孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中，正确的是()A．用豌豆做实验时需要在开花后除去母本的雄蕊B．只需在人工授粉后套袋，就可避免外来花粉干扰C．“F2中出现3：1的性状分离比”属于假说的内容D．“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证【答案】D【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、用豌豆做实验时需要在花蕾期除去母本的雄蕊，A错误；B、豌豆杂交的实验流程：母本去雄→套袋→人工授粉→套袋，为避免外来花粉干扰，去雄和人工授粉后均需套袋，B错误；C、“F2中出现3：1的性状分离比”属于提出问题的内容，C错误；D、据分析可知，“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证，D正确。故选D。8．（2022·福建龙岩·高一期末）下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是()A．玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交B．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状C．两个纯合子杂交，子一代表现出的性状为显性性状D．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离【答案】A【解析】【分析】1、相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。2、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。3、测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交。【详解】A、自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交，A正确；B、兔的白毛和黑毛属于相对性状，但狗的长毛和卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、具有相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状才是显性性状，C错误；D、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，D错误。故选A。9．（2021·重庆市实验中学高三阶段练习）关于基因在染色体上的说法正确的是（）A．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B．萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状，提出基因在染色体上的假说C．摩尔根利用假说—演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说D．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料【答案】D【解析】【分析】1、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、萨顿利用类比推理法提出基因在染色体的假说，没有证明了基因在染色体上，A错误；B、萨顿通过观察基因与染色体的平行关系，提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验,证明了基因在染色体上，B错误；C、摩尔根利用假说—演绎法，通过实验证明基因在染色体上，C错误；D、洋葱鳞片叶内表皮细胞无色，适于作为观察RNA和DNA在细胞中的分布实验的材料，D正确。故选D。10．（2021·安徽工业大学附属中学高二开学考试）科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探索基因神秘踪迹历程中，进行了如下研究：①1866年孟德尔通过豌豆杂交实验，揭示遗传因子传递规律；②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为（）A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理【答案】C【解析】【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上。【详解】①孟德尔通过豌豆杂交实验，揭示遗传因子传递规律，采用了假说-演绎法；②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；③摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上，即C正确，ABD错误。故选C。11．（2022·浙江·慈溪中学高一期末）某同学用小球做遗传规律模拟实验。每次分别从甲乙两个箱子中随机抓取一个小球并记录字母组合：将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。下列分析错误的是（）A．若仅模拟基因分离定律，则只要一个箱子即可B．若模拟基因自由组合定律，则甲乙都代表雌性器官或都代表雄性器官C．甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1：1，且两箱子中小球总数一定要相等D．若要模拟雌雄配子的随机结合，则甲乙分别代表雌性和雄性器官【答案】C【解析】【分析】分离定律又称孟德尔第一定律。其要点是：决定生物体遗传性状的一对等位基因在配子形成时彼此分开，随机分别进入一个配子中。自由组合规律是当代生物遗传学三大基本定律之一。当具备俩对（或大量对）相对性状的亲本开展混种杂交，在子一代造成配子时，在等位基因分离出来的与此同时，非同源染色体上的遗传基因主要表现为自由组合。【详解】A、一个箱子中可以放两种小球，模拟等位基因，因此若仅模拟基因分离定律，则只要一个箱子即可，A正确；B、若模拟基因自由组合定律，则甲乙都代表雌性器官或都代表雄性器官，甲乙中代表两对等位基因，B正确；C、甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1：1，但两箱子中小球总数不一定要相等，C错误；D、若要模拟雌雄配子的随机结合，则甲乙分别代表雌性和雄性器官，甲乙中拿出的小球代表雌雄配子，D正确。故选C。12．（2021·重庆一中高三阶段练习）下列关于豌豆性状遗传的说法，错误的是（）A．豌豆体细胞中的基因都是成对存在，遵循基因分离定律B．豌豆自花传粉、闭花受粉的特点决定了自然界的豌豆大多是纯合子C．豌豆中控制同一种性状的多对基因之间可能发生基因重组D．豌豆淀粉分支酶基因突变后可能会使细胞中蔗糖含量升高【答案】A【解析】【分析】1、基因分离定律：①实质：在杂合体内，等位基因在减数分裂时生成的配子会随同源染色体的分开而分离，从而进入两个不同的配子，独立地随配子遗传给后代。②适用范围如下：细胞核遗传；真核生物的形状遗传；进行有性生殖的性状遗传；一对相对性状的遗传。2、线粒体和叶绿体中含有少量的DNA，即含有少量的基因，不遵循基因分离定律。【详解】A、豌豆体细胞中的基因不都是成对存在，比如线粒体和叶绿体中的基因，同时豌豆体细胞中的基因不都遵循基因分离定律，只有细胞核内的基因才遵循基因分离定律，线粒体和叶绿体中的基因不遵循基因分离定律，A错误；B、豌豆自花传粉、闭花受粉的特点，这样避免外来花粉的干扰，从而决定了自然界的豌豆大多是纯合子，B正确；C、豌豆中控制同一种性状的多对基因可能位于多对同源染色体上，则会发生基因重组，C正确；D、豌豆淀粉分支酶基因突变后，导致淀粉分支酶不能合成，蔗糖不能转化成淀粉，则细胞内淀粉含量降低，蔗糖含量升高，D正确。故选A。13．（2022·湖北·高三期末）已知某些豌豆品系中存在花粉败育，导致部分花粉不能参与受精。某科研小组将纯种紫花顶生豌豆与纯种白花腋生豌豆杂交，F1全为紫花顶生，F2的表现型及比例为紫花顶生：紫花腋生：白花顶生=8：2：2。下列叙述错误的是（）A．紫花对白花为显性，顶生对腋生为显性B．两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律C．同时含有白花基因和腋生基因的花粉败育D．F2白花顶生植株自交子代会出现性状分离【答案】D【解析】【分析】设豌豆的花色和花的位置分别由基因A、a和B、b控制，将纯种紫花顶生豌豆与纯种白花腋生豌豆杂交，F1全为紫花顶生，说明紫花、顶生均为显性性状，理论上F2的表现型及比例应该是紫花顶生∶白花顶生∶紫花腋生∶白花腋生=9∶3∶3∶1，但实际上F2的表现型及比例为紫花顶生∶紫花腋生∶白花顶生=8∶2∶2，推测其原因是不明的环境因素导致了含有双隐性基因（ab）的花粉败育，但其遗传遵循基因的自由组合定律。【详解】A、根据子一代均为紫花顶生可知，紫花对白花为显性，顶生对腋生为显性，A正确；B、子二代8∶2∶2是9∶3∶3∶1的变式，说明两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律，B正确；C、由于子二代没有白花腋生个体，推测是含有双隐性基因（ab）的花粉败育，C正确；D、F2白花顶生植株的基因型为aaBb和aaBB，由于ab的花粉败育，因此aaBb自交后代不会出现性状分离，而aaBB为纯合子，自交后代也不会发生性状分离，D错误。故选D。14．（2022·山西·临汾第一中学校高二期末）下列关于孟德尔杂交实验和现代遗传规律的叙述，错误的是A．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B．豌豆是一种自花传粉、闭花受粉的植物C．孟德尔提出生物的性状是由遗传因子决定的D．孟德尔遗传规律的现代解释认为，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非等位基因自由组合【答案】D【解析】【分析】豌豆是严格的自花闭花传粉植物，在自然状态下是纯种。【详解】A、相对性状指同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆的高茎和矮茎，A正确；B、豌豆是一种自花传粉，闭花传粉植物，自然状态下是纯种，B正确；C、孟德尔提出生物的性状是由遗传因子决定的，且在体细胞中成对存在，C正确；D、孟德尔遗传规律的现代解释认为，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。故选D。15．（2022·河南洛阳·模拟预测）水稻的多粒和少粒是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有多粒植株甲和少粒植株乙，为了判断多粒和少粒的显隐性关系，有两种方案可供选择（方案一让甲和乙分别自交，方案二让甲与乙杂交）。下列说法错误的是（）A．若方案一的子代有一方发生性状分离，则发生性状分离的亲本为显性性状B．若方案一的子代均未发生性状分离，则让二者子代进行杂交可判断性状显隐性C．若方案二的子代只出现一种表现型，则出现的性状即为显性性状D．若方案二的子代出现两种表现型，则让子代两种个体继续杂交可判断性状显隐性【答案】D【解析】【分析】基因的分离定律（1）内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。（2）实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代；（3）适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物；【详解】A、方案一甲与乙分别自交有一方发生性状分离，则出现性状分离的一方为杂合子，则该杂合子表现为显性性状，A正确；B、方案一甲与乙分别自交，子代均未发生性状分离，说明甲乙均为纯合子，二者再杂交子一代表现出来的性状为显性性状，B正确；C、方案二甲与乙杂交，子代只出现一种表现型，说明甲与乙都是纯合子，则F1代表现出来的性状为显性性状，C正确；D、方案二甲与乙杂交后代出现两种表现型，说明甲乙中有一方为杂合子，有一方为隐性纯合子，甲与乙的后代继续杂交依然无法判断显隐性，D错误。故选D。16．（2022·广西钦州·高二期末）下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，不正确的是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验证明了基因的分离和自由组合定律B．摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上C．T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是该噬菌体的主要遗传物质D．肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质【答案】C【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括活体细菌转化实验和离体细菌转化实验，其中活体细菌转化实验证明S型细菌中存在某种”转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；离体细菌转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：标记噬菌体→标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。3、萨顿提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上。【详解】A、孟德尔的一对相对性状的杂交实验证明了基因分离定律，两对相对性状的遗传实验证明了基因的自由组合定律，A正确；B、萨顿提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上，B正确；C、T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，C错误；D、肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，D正确。故选C。17．（2022·新疆师范大学附属中学一模）结合图分析，叙述正确的有几项（）①利用Ⅰ、Ⅱ进行模拟实验，桶中小球数量可以不同，但每个桶中不同的小球必须相等②Ⅰ、Ⅱ中不同颜色小球代表含不同基因的配子，Ⅲ、Ⅳ每个桶中不同颜色小球代表等位基因③利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③，利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，要统计全班的结果并计算平均值，是为了减少统计的误差A．1 B．2 C．3 D．4【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：I、Ⅱ小桶分别代表雌雄生殖器官，桶中D、d两种小球表示雌雄配子，模拟的是在受精作用过程中雌雄配子的随机结合；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A/a和B/b，说明模拟的是等位基因的分离，非等位基因的自由组合。基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律的实质：等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】①利用Ⅰ、Ⅱ进行模拟实验，模拟的是受精作用过程中雌雄配子的随机结合，每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示D、d两种配子的比是1：1，但两个小桶中小球总数可以不等，说明雌雄配子数量可以不相等，①正确；②Ⅰ、Ⅱ中不同颜色小球代表含不同基因的配子，模拟的是受精作用过程中雌雄配子的随机结合，Ⅲ、Ⅳ每个桶中不同颜色小球代表等位基因，模拟的是等位基因的分离，非等位基因的自由组合，②正确；③利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③，即雌雄配子随机结合；利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②，即减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，③正确；④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，要统计全班的结果并计算平均值，是为了减少统计的误差，确保实验结果的准确性，④正确。综上所述，正确的有4项，D正确，ABC错误。故选D。18．（2022·甘肃·夏河县夏河中学高二期末）下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是（）A．相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象C．等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因D．表现型指生物个体表现出来的性状，若基因型相同，表现型一定相同【答案】C【解析】【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象；表现型=基因型+环境，基因型是表现型的内因，表现型相同，基因不一定相同。【详解】A、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与粗绒，短绒与长绒，A错误；B、性状分离是指杂种后代中显现不同表现型个体的现象，B错误；C、等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，如A和a，C正确；D、表现型是指生物个体表现出来的性状，基因型相同，表现型一般相同，如果环境不同，其表现型可能不同，D错误。故选C。二、多选题19．（2022·湖南岳阳·一模）下列关于生命科学发展史的叙述，正确的是A．萨顿通过研究蝗虫的减数分裂证明了基因位于染色体上B．孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法D．格里菲思和艾弗里均通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质【答案】BC【解析】【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出了基因位于染色体上的假说，A错误；B、孟德尔发现的遗传规律只能解释进行有性生殖的生物的细胞核基因的部分遗传现象，不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，B正确；C、沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构模型，并提出了“DNA以半保留的方式复制”的假说，C正确；D、格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但不能证明DNA是遗传物质，艾弗里能通过肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，D错误。故选BC。

BB组能力提升一、单选题1．（2022·重庆·一模）孟德尔让纯合高茎和矮茎豌豆杂交得F1，再自交得F2的实验过程中发现了性状分离现象。为验证他的基因分离假说，曾让F2继续自交产生F3，通过观察F3的表现型来进行检验。下列叙述错误的是（）A．F2一半的植株自交时能够稳定遗传B．F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传C．F2杂合子自交的性状分离比为3：1D．F3植株中的高茎与矮茎的比值为7：3【答案】D【解析】【分析】杂合子Dd连续自交n代，杂合子比例为(1/2)n，纯合子比例为1-(1/2)n，显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝[1-(1/2)n]×1/2。【详解】A、由F2的遗传因子组成及比例为DD：Dd：dd=1:2:1知，F2中纯合子（DD、dd）比例为1/2，故F2一半的植株自交时能够稳定遗传，A正确；B、F2中高茎植株中遗传因子为DD的占1/3，Dd占2/3，故F2高茎植株中2/3个体不能稳定遗传，B正确；C、F2杂合子的遗传因子组成是Dd，自交的性状分离比为3:1，C正确；D、让F2继续自交产生F3，则F3植株中的矮茎（dd）占的比例为[1-(1/2)n]×1/2=[1-(1/2)3]×1/2=7/16，高茎为1-7/16=9/16，故F3植株中高茎与矮茎的比值为9:7，D错误。故选D。2．（2022·重庆·一模）雄性不育在植物杂交时有特殊的育种价值。油菜为两性花，其雄性不育（不能产生可育的花粉）性状受两对独立遗传的等位基因控制，其中M基因控制雄性可育，m基因控制雄性不育，r基因会抑制m基因的表达（表现为可育）。下列判断正确的是（）A．基因型为MmRr的植株自交后代中雄性可育植株有3/16B．基因型为mmRr的植株的自交后代中雄性可育：雄性不育=1：3C．用基因型为mmRR的植株作为母本进行杂交实验前要进行去雄处理D．基因型为Mmrr的植株自交子代均表现为雄性可育【答案】D【解析】【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。由题意知，油菜花受两对独立遗传的等位基因控制，因此遵循自由组合定律。由于m基因控制雄性不育性状，r基因会抑制m基因的表达，所以mmR_为雄性不育，M___、mmrr为可育。【详解】A、基因型为MmRr的植株自交后代中，雄性不育植株mmR_有1/4×3/4=3/16，雄性可育植株有13/16，A错误；B、基因型为mmRr的植株为雄性不育，所以不能自交，B错误；C、基因型为mmRR的植株为雄性不育，所以作为母本进行杂交前，不需要做去雄处理，C错误；D、基因型为Mmrr的植株自交，产生的子代为__rr，都是雄性可育，D正确。故选D。3．（2022·湖北·黄石市有色第一中学高三期末）图1为甲家族某单基因遗传病的DNA标记电泳图，父亲和母亲的DNA标记组成分别可表示为S1S1和S2S2。图2为该遗传病的乙家族遗传系谱图。下列说法正确的是（）A．该遗传病的遗传方式为X染色体隐性遗传B．甲家族的父亲是该遗传病的患者C．乙家族I-1相应DNA的标记组成为S1S2D．若甲家族的儿子与乙家族的II-3结婚，其后代患病概率为1/8【答案】C【解析】【分析】图2中I-1和I-2不患病，II-4为患病女性，说明该病为常染色体隐性遗传病（无中生有为隐性，隐性看女病，父子正常非伴性），相关基因设为A、a，则I-1和I-2均为杂合子（Aa），II-3的基因型为1/3AA、2/3Aa,。图1中，父亲和母亲的DNA标记组成分别可表示为S1S1和S2S2，则父亲和母亲为纯合子，儿子为杂合子，相应DNA的标记组成为S1S2。【详解】A、图2中I-1和I-2不患病，II-4为患病女性，说明该病为常染色体隐性遗传病，A错误；B、由电泳图可确定甲家族的父亲和母亲均为纯合子，儿子为杂合子，但不能确定父亲和母亲相关基因的显隐性，因此不能确定父亲是否患病，B错误；C、据题意，图1中父亲和母亲的DNA标记组成分别可表示为S1S1和S2S2，则父亲和母亲是纯合子，儿子为杂合子（Aa），儿子DNA的标记组成为S1S2。据分析可知，图2中I-1和I-2为杂合子，相应DNA的标记组成是S1S2，C正确；D、甲家族的儿子为杂合子（Aa），乙家族的II-3的基因型为1/3AA、2/3Aa，若甲家族的儿子与乙家族的II-3结婚，其后代患病（aa）概率为（2/3）×（1/4）=1/6，D错误。故选C。4．（2022·吉林白山·高三期末）某二倍体自花传粉植物的红花与白花（由等位基因A、a控制）为一对相对性状，高茎（B）对矮茎（b）为显性性状。下表中是该植物两个杂交组合的实验统计数据。下列有关叙述错误的是（）亲本组合F1的表现型及其株数组别表现型红花高茎红花矮茎白花高茎白花矮茎甲红花高茎×白花矮茎2001980205乙红花矮茎×红花高茎1973090104A．根据乙组的实验结果，可判断出红花对白花为显性B．甲组亲本红花高茎、白花矮茎的基因型分别是AaBb、aabbC．在乙组F1的红花矮茎植株中，杂合子大约有206株D．用甲组亲本中的红花高茎植株自交，可验证含基因aB的雄配子不育【答案】D【解析】【分析】由表格可知，乙组F1中出现白花，说明白花对红花为隐性。由表格分析可知，甲组亲本红花高茎、白花矮茎的基因型分别是AaBb、aabb，乙组亲本红花高茎、红花矮茎的基因型分别是AaBb、Aabb。由表格可知，甲组F1中红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=1：1：0：1，乙组F1中红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=2：3：0：1。如果不存在配子不育，甲组F1中红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=1：1：1：1，乙甲组F1中红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=3：3：1：1，对比可知，aB的配子不育。【详解】A、根据乙组的亲本都为红花，而F1中出现白花，说明白花对红花为隐性，即红花对白花为显性，A正确；B、甲组亲本白花矮茎的基因型为aabb，再结合表格可知，F1中出现白花和矮茎，说明甲组亲本红花高茎的基因型是AaBb，B正确；C、在乙组F1的红花矮茎植株中，杂合子占2/3，大约有206株，C正确；D、用甲组F1中的红花高茎植株AaBb自交，基因aB的雄配子不育和基因aB的雌配子不育，结果都是一样的，无法验证，D错误。故选D。5．（2022·辽宁·锦州市龙津高级中学模拟预测）如图为某家族的遗传系谱图，甲病和乙病相关基因分别用A/a，E/e表示，其中有一种疾病的致病基因位于X染色体上，且男性人群中隐性基因a占1%。有关叙述正确的是（）A．Ⅱ—5为纯合子的概率是100%B．Ⅱ—6乙病致病基因来自于I—1C．Ⅲ—7为甲病患者的可能性是1/303D．可通过遗传咨询以确定Ⅲ—7是否患有甲病【答案】C【解析】【分析】根据1号、2号正常，其女儿患甲病，可判断甲病为常染色体隐性遗传病，则乙病的致病基因位于X染色体上。根据1号、2号正常，其儿子患乙病，可判断乙病是伴X染色体隐性遗传病。【详解】A、通过遗传图谱的分析，可以判定甲病是常染色体隐性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病，I-1的基因型是AaXEY，I-2的基因型是AaXEXe，Ⅱ-5的基因型是aaXEX-，是纯合子的概率为1/2，A错误；B、Ⅱ-6乙病致病基因来自于I-2，B错误；C、男性人群中隐性基因a占1%，Ⅱ-3的表现型是正常的，其在正常男性中为Aa的概率是（2×99%×1%）/（1-1%×1%）=2/101，Ⅱ-4是Aa的概率是2/3，计算可得出Ⅲ-7是aa的概率是1/303，C正确；D、通过遗传咨询可以预测子代发病率，不能确定Ⅲ-7是否患有甲病，D错误。故选C。6．（2022·全国·高一）某植物中，有毛和无毛这对相对性状由一对遗传因子控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的最佳杂交组合是（）A．有毛株×无毛株B．有毛纯合体×无毛纯合体C．有毛株×有毛株D．有毛纯合体×有毛纯合体（或无毛纯合体×无毛纯合体）【答案】B【解析】【分析】相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两种表现型，子代一种表现型，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一种表现型，子代两种表现型，即亲1子2可确定显隐性关系。所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，亲1子1或亲2子2则不能直接确定。【详解】A、有毛株×无毛株，若子代有两种性状，则不能判断显隐性关系，A错误；B、有毛纯合体×无毛纯合体，后代表现出来的性状即显性性状，据此可以判断显隐性关系，B正确；C、有毛株×有毛株，只有后代出现性状分离时才能判断显隐性，C错误；D、有毛纯合体×有毛纯合体（或无毛纯合体×无毛纯合体），后代肯定为有毛（或无毛），据此不能判断显隐性关系，D错误。故选B。【点睛】7．（2022·安徽·合肥一中一模）某自花授粉植物花的颜色有紫色和白色两种表现型，现有紫花品系和多种白花品系（品系皆为纯合子），通过杂交发现：紫花品系植株间杂交以后各世代都是紫花；不同的白花品系间杂交，有的F1都开紫花，有的F1都开白花；紫花品系和不同白花品系杂交F2的紫花和白花性状分离比有3：1、9：7、81：175等，其中所有杂交组合中F2紫花的最小概率为243/1024。据此推测，不合理的是（）A．控制植株的该对花色基因有5对，符合自由组合定律B．紫花品系只有1种基因型，而白花品系有5种基因型C．白花品系间杂交，若F1为白花，则F2及以后世代也皆为白花D．白花品系间杂交，若F1为紫花，则F1植株至少存在2对等位基因【答案】B【解析】【分析】现用纯合的紫花和白花植株杂交得F1，F1自交产生的F2中紫花的最小概率为243/1024=(3/4)5，可推知：花色的性状至少由5对等位基因控制花色，控制花色的5对等位基因位于5对同源染色体上，并且5对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，假定用A/a、B/b……表示，紫花品系为AABBCCDDEE，白花品系中至少含有一对隐性纯合子，即aaBBCCDDEE、aabbCCDDEE、aabbccDDEE等。【详解】A、据题意和分析可知，所有杂交组合中F2紫花的最小概率为243/1024=(3/4)5，说明控制植株的该对花色基因至少有5对，符合自由组合定律，A正确；B、据题意可知，F2中紫花的比例为（3/4）n，因此每对基因中都有显性基因时才是紫花，紫花品系的基因型只有一种，花色的性状至少由5对等位基因控制花色，纯合子共有25=32种，因此白花品系有32-1=31种基因型，B错误；C、白花品系间杂交，若F1为白花，说明这些白花品系中至少有一对是相同的隐性纯合子（类似于这些白花品系是aaBBCCDDEE、aaBBccDDEE等，都含有aa），则F2及以后世代也皆为白花，C正确；D、据分析可知，白花品系中至少含有一对隐性纯合子，白花品系间杂交，若F1为紫花，则F1植株至少存在2对等位基因，D正确。故选B。第II卷（非选择题）二、综合题8．（2022·吉林白山·高三期末）果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状，由一对等位基因B和b控制。现有两个纯合果蝇品系，甲品系全表现为刚毛，乙品系全表现为截毛。为研究这对相对性状的显隐性关系及基因所在的位置，利用甲、乙品系果蝇进行了如下的杂交实验，结果如下表所示。回答下列问题：组合亲本F1F2（一）刚毛♀×截毛♂全为刚毛雌蝇全为刚毛，雄蝇刚毛、截毛各半（二）刚毛♂×截毛♀全为刚毛雄蝇全为刚毛，雌蝇刚毛、截毛各半(1)果蝇的刚毛和截毛这对相对性状中，显性性状是________________。等位基因B和b位于__________________（填“常”、“X”、“Y”或“X和Y”）染色体上，理由是________________________________。(2)组合（一）和组合（二）的F1刚毛雄蝇的基因型分别是____________、____________。(3)让组合（一）F2中的雌蝇与组合（二）F2中的雄蝇相互交配，子代的表现型及比例是______________________________。【答案】(1)刚毛；X和Y；F2的性状表现有明显的性别倾向，说明该基因在性染色体上；刚毛对截毛为显性，且组合（二）中父本为刚毛纯合子，F1全表现为刚毛，F2中雄性全表现为刚毛，说明该基因在Y染色体上；又因雌果蝇有刚毛和截毛两种表现型，说明该基因也在X染色体上存在，故该基因位于X和Y染色体上(2)XBYb；XbYB(3)刚毛♀：截毛♀：刚毛♂=7：1：8【解析】【分析】1、根据表格可知，组合(一)和组合(二)的F1都表现为刚毛说明刚毛对截毛为显性性状。根据表格可知，雌果蝇有刚毛和截毛2种表现型，说明基因不可能仅位于Y上，一定位于X染色体上，又因为正交和反交的F1的表现型相同，全为刚毛，说明等位基因B和b位于X和Y染色体上。2、基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。3、基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。(1)若组合(一)为正交，则组合(二)为反交。正交和反交的F1都表现为刚毛，说明刚毛对截毛为显性性状。正交和反交的F2的表现型不同，说明F2果蝇性状的表现与性别相关联，即基因在性染色体上。因为雌果蝇有刚毛和截毛2种表现型，说明基因不可能仅位于Y上，一定位于X染色体上，又因为正交和反交的F1的表现型相同，全为刚毛，且组合（二）中父本为刚毛纯合子，F1全表现为刚毛，F2中雄性全表现为刚毛，说明该基因在Y染色体上；又因雌果蝇有刚毛和截毛两种表现型，说明该基因也在X染色体上存在，说明Y染色体上也存在其等位基因。综上分析，等位基因B和b位于X和Y染色体上。(2)根据前面的分析可知，等位基因B和b位于X和Y染色体上，组合(一)双亲的基因型分别为XBXB和XbYb，F1中雌蝇的基因型为XBXb，雄蝇的基因型为XBYb；组合(二)双亲的基因型分别为XBYB和XbXb，F1中雌蝇的基因型为XBXb，雄蝇的基因型为XbYB。(3)组合(一)F2中的雌蝇的基因型为1/2XBXB和1/2XBXb产生的雌配子为3/4XB、1/4Xb，组合(二)F2中的雄蝇的基因型为1/2XBYB和1/2XBXb，产生的雄配子为1/4XB、1/4Xb、2/4YB，让组合(一)F2中的雌蝇与组合(二)F2中的雄蝇相互交配，子代的表现型及比例是刚毛♀:截毛♀:刚毛♂=(3/4XB×1/4XB+3/4XB×1/4Xb+1/4Xb×1/4XB):(1/4Xb×1/4Xb):(3/4XB×2/4YB+1/4Xb×2/4YB)=7:1:8。【点睛】本题考查学生对伴性遗传、基因与染色体的位置关系的判断等相关知识，关键在于掌握基因分离定律的实质，意在考查考生的理解能力，分析问题能力和计算的能力。9．（2022·江苏·高考真题）以下两对基因与果蝇眼色有关。眼色色素产生必需有显性基因A，aa时眼色白色；B存在时眼色为紫色，bb时眼色为红色。2个纯系果蝇杂交结果如下图，请据图回答下问题。(1)果蝇是遗传学研究的经典实验材料，摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体开展研究，把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来，证明了____________。(2)A基因位于______染色体上，B基因位于______染色体上。若要进一步验证这个推论，可在2个纯系中选用表现型为______________的果蝇个体进行杂交。(3)上图F1中紫眼雌果蝇的基因型为______，F2中紫眼雌果蝇的基因型有_________种.(4)若亲代雌果蝇在减数分裂时偶尔发生X染色体不分离而产生异常卵，这种不分离可能发生的时期有_________，该异常卵与正常精子受精后，可能产生的合子主要类型有________.(5)若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2:1，由此推测该对果蝇的_________性个体可能携带隐性致死基因；若继续对其后代进行杂交，后代雌雄比为_______________时，可进一步验证这个假设。【答案】(1)基因位于染色体上(2)常X红眼雌性和白眼雄性(3)AaXBXb4(4)减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期AaXBXBXb、AaXbO、AaXBXBY、AaYO。(5)雌4:3【解析】【分析】分析题意：由F2红眼性状只在雄果蝇出现可知，红眼性状与性别有关，说明B/b基因位于X染色体上。F2雌雄果蝇均出现白眼和紫眼，说明A/a基因位于常染色体上，两对基因自由组合。据题意：眼色色素产生必需有显性基因A，aa时眼色白色；B存在时眼色为紫色，bb时眼色为红色。则P纯系白眼雌×红眼雄（AAXbY），F1全为紫眼（A-XBX-、A-XBY），说明P纯系白眼雌为aaXBXB。由此可知，F1为AaXBXb（紫眼雌）、AaXBY（紫眼雄）。(1)摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体开展研究，把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来，利用假说演绎法，证明了基因位于染色体上。(2)据分析可知，A基因位于常染色体上，B基因位于X染色体上。若要进一步验证这个推论，可在2个纯系中选用红眼雌果蝇（AAXbXb）和白眼雄果蝇（aaXBY）杂交，子代为AaXBXb（紫眼雌性）、AaXbY（红眼雄性），即可证明。(3)据分析可知，F1中紫眼雌果蝇的基因型为AaXBXb，F1中紫眼雄果蝇的基因型为AaXBY，杂交后，F2中紫眼雌果蝇的基因型A-XBX-，有2×2=4种。(4)P纯系白眼雌为aaXBXB，若亲代雌果蝇在减数分裂时偶尔发生X染色体不分离而产生异常卵，这种不分离可能发生减数第一次分裂后期（同源染色体未分离）或减数第二次分裂后期（姐妹染色单体未分离），产生的异常卵细胞基因型为aXBXB或a。P红眼雄（AAXbY）产生的精子为AXb和AY，该异常卵与正常精子受精后，可能产生的合子主要类型有AaXBXBXb、AaXbO、AaXBXBY、AaYO。(5)若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2:1，说明雄性个体有一半致死，雌性正常，致死效应与性别有关联，则可推测是b基因纯合致死，该对果蝇的雌性个体可能携带隐性致死基因，则该F2亲本为XBXb和XBY杂交，F3为：雌性1/2XBXB、1/2XBXb，雄性为XBY、XbY（致死）。若假设成立，继续对其后代进行杂交，后代为3XBXB、1XBXb、3XBY、1XbY（致死），雌雄比为4：3。【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质及应用、伴性遗传等知识，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据子代的表现型推断亲代的基因型；掌握伴性遗传的特点，对于减数分裂过程中染色体的异常分离、基因隐性纯合致死是本题的难点和易错点。10．（2022·辽宁·建平县实验中学高二期末）女娄菜是一种中草药植物，XY型性别决定，植株耐寒与不耐寒是一对相对性状，由基因D/d控制，阔叶和细叶是另一对相对性状，由基因E/e控制。耐寒细叶雌株与不耐寒阔叶雄株杂交，F1耐寒阔叶♀：耐寒细叶♂=1：1，F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒阔叶：耐寒细叶：不耐寒阔叶：不耐寒细叶=3：3：1：1．回答下列问题：(1)分析杂交实验可知，耐寒对不耐寒为_____性状，位于_____（填“常染色体上”或“X染色体上”）。(2)等位基因D/d和E/e_____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，原因是_____。(3)亲本的基因型为_____。F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒细叶雄株的概率是_____。(4)为确定上述F2中不耐寒阔叶雌株的基因型，可选择F2中基因型为_____的雄株进行杂交，预期结果及结论_____。【答案】(1)显性常染色体上(2)遵循等位基因D/d和E/e分别位于常染色体和X染色体上(3)DDXeXe、ddXEY3/16(4)ddXeY不耐寒阔叶♂：不耐寒细叶♂：不耐寒阔叶♀：不耐寒细叶♀=1：1：1：1，则该雌株的基因型为ddXEXe；若均为不耐寒阔叶，则该雌株的基因型为ddXEXE【解析】【分析】1、耐寒雌株与不耐寒雄株杂交，F1都是耐寒性状，F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒：不耐寒=3：1，可知耐寒和不耐寒这对性状的比例与性别无关，基因D/d位于常染色体上，且耐寒对不耐寒为显性性状，则亲本基因型为DD×dd。2、细叶雌株与阔叶雄株杂交，F1阔叶♀：细叶♂=1：1，可知细叶和阔叶这对性状的比例与性别无关，基因E/e位于X染色体上，则亲本基因型为XeXe×XEY，阔叶对细叶为显性性状。(1)耐寒雌株与不耐寒雄株杂交，F1无论雌雄植株都是耐寒性状；F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒：不耐寒=3：1，可知耐寒和不耐寒这对性状的比例与性别无关，相关基因位于常染色体上，且耐寒对不耐寒为显性性状。(2)分析可知，基因D/d位于常染色体上，基因E/e位于X染色体上，两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。(3)分析耐寒细叶雌株与不耐寒阔叶雄株杂交，F1耐寒阔叶♀：耐寒细叶♂=1：1，推出亲本的基因型为DDXeXe、ddXEY；则F1雌株的基因型为DdXEXe，F1雌株的基因型为DdXeY，F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒细叶雄株（D－XeY）的概率即DdXEXe×DdXeY→D－XeY的概率为（3/4）×（1/4）=3/16。(4)确定某不耐寒阔叶雌株(ddXEX－)的基因型，可选择F2中基因型为ddXeY的雄株进行杂交。如果该雌株的基因型为ddXEXe，则ddXEXe×ddXeY→1ddXEY：1ddXeY：1ddXEXe：1ddXeXe，杂交子代预期性状比应为：不耐寒阔♂：不耐寒细叶♂：不耐寒阔叶♀：不耐寒细叶♀=1：1：1：1；如果该雌株的基因型为ddXEXE；则ddXEXE×ddXeY→1ddXEXe:1ddXEY，杂交子代预期结果应为：不管雌雄植株，性状均为不耐寒阔叶。【点睛】为解答本题的关键是先逐对分析一对等位基因，再将两对等位基因综合分析。11．（2021·新疆·石河子第二中学高二阶段练习）某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如下图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：(1)上述亲本中紫花植株、白花植株的基因型分别为_____________，授粉前需要去掉_________植株的雄蕊。(2)F1红花植株的基因型为_____，F2的表现型及比例为________。(3)研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则此亲代植株的基因型为____，子代中与亲本相同的两种花色及比例为___________。【答案】(1)AAbb、aaBB紫花(2)AaBb白色∶紫色∶红色∶粉红色＝4∶3∶6∶3(3)aaBb×AaBb白色∶红色＝2∶1【解析】【分析】分析题图可知：由图可知，白色基因型为aa__，紫色为A_bb，红色为A_Bb，粉红色为A_BB，据此答题。(1)白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，即aa__×A_bb→A_Bb，所以亲本白花的基因型为aaBB，紫花植株为AAbb；亲本紫花植株为母本，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊。(2)亲本白花的基因型为aaBB，紫花植株为AAbb，F1红花植株的基因型为AaBb。自交得到的F2中，F2中紫色（A_bb）：红色（A_Bb）：粉红色（A_BB）：白色（aa__）的比例为（3/4×1/4）：（3/4×2/4）：（3/4×1/4）：1/4=3∶6∶3∶4。(3)根据题意可知，用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色（白色基因型为aa__，紫色为A_bb，红色为A_Bb，粉红色为A_BB），根据不同表现型的基因型可知，双亲中必须均存在B基因和b基因，并且均至少含有一个a基因，因此只能用白色花中的aaBb与AaBb进行杂交，即亲代植株的基因型为aaBb×AaBb。子代中与亲本相同的两种花色的基因型分别为aa--和A-Bb，即白色∶红色＝1/2：（1/2×2/4）=2∶1。【点睛】本题考查基因的自由组合定律、伴性遗传、基因突变等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是根据图形写出四种花色的基因型，掌握自由组合定律的计算。12．（2022·云南·丽江市教育科学研究所高二期末）荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，由两对等位基因A/a和B/b表示控制。为探究荠菜果实形状的遗传规律，某同学做了如图所示的杂交实验，请回答下列问题：(1)图中亲本基因型为____________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循____________。(2)为区别AABB、AaBB、和aaBB三种基因型的种子，某同学设计了如下实验方案，请帮其完成相关的预测。实验方案：用3包种子长成的植株分别与结卵圆形果实种子的植株杂交得F1，用F1植株分别与结卵圆形果实种子的植株杂交获得F2，统计F2植株所结果实形状及比例。结果及结论预测：①若F2三角形与卵圆形植株的比例约为____________，则亲代种子的基因型为AABB。②若F2三角形与卵圆形植株的比例约为5:3，则亲代种子的基因型为AaBB。③F2三角形与卵圆形植株的比例约为____________，则亲代种子的基因型为aaBB。【答案】(1)AABB和aabb自由组合(2)3：11：1【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。题意分析，用三角形和卵圆形亲本进行杂交，F1全部表现为三角形，说明三角形为显性性状，F1自交产生的F2中的性状分离比为三角形∶卵圆形≈15∶1，而这一比例是9∶3∶3∶1的变式，说明荠菜果实的形状受两对等位基因控制，且这两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律，若相关基因用A/a和B/b表示，则亲本中三角形果实的基因型为AABB，卵圆形果实的基因型为aabb，F1的基因型为AaBb，F2为15三角形（9A_B_、3A_bb、3aaB_）:1卵圆形(aabb)。(1)根据分析可知，图中亲本基因型为AABB（三角形）、aabb（卵圆形）。F2表现的性状分离比约为15∶1，而这一比例是9∶3∶3∶1的变式，说明荠菜果实的形状受两对等位基因控制，且这两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律。(2)为区别AABB、AaBB、和aaBB三种基因型的种子，鉴定基因型的方法为测交，但测交方案不能完成鉴别，则需要在测交的基础上再进行二次测交，最后根据F2中的性状表现及其比例，进行鉴定，因此实验方案为用3包种子长成的植株分别与结卵圆形果实种子的植株杂交得F1，用F1植株分别与结卵圆形果实种子的植株杂交获得F2，统计F2植株所结果实形状及比例。结果及结论预测如下：①若亲代种子的基因型为AABB，则F1的基因型为AaBb，将F1再与卵圆形个体进行杂交，则后代的基因型和表现型为3三角形（1AaBb、1aaBb、1Aabb）∶1卵圆形（aabb）=3∶1，即若F2三角形与卵圆形植株的比例约为3∶1，则亲代种子的基因型为AABB。③若亲代种子的基因型为aaBB，则F1的基因型为aaBb，将F1再与卵圆形个体进行杂交，则后代的基因型和表现型为1三角形（aaBb）∶1卵圆形（aabb）=1∶1，即F2三角形与卵圆形植株的比例约为1∶1，则亲代种子的基因型为aaBB。【点睛】熟知基因自由组合定律的实质与应用是解答本题的关键，正确分析题中的相关信息是解答本题的前提，掌握基因自由组合定律的应用和相关计算是解答本题的另一关键，测交的应用是本题的重要考点。13．（2022·江西·九江一中高二期末）果蝇（2n＝8）体内的Ⅳ号染色体多一条（三体）或少一条（单体）均可以存活并能够繁殖，没有Ⅳ号染色体的个体不能存活。果蝇正常眼（E）和无眼（e）是一对相对性状，且基因E、e位于Ⅳ号染色体上。回答下列问题：(1)若要测定果蝇的基因组，则应该测_______条染色体(2)若将基因型为EEe的Ⅳ号染色体三体的果蝇与染色体正常的无眼果蝇杂交，则理论上子代的表现型及比例为_______，子代正常眼中Ⅳ号染色体正常的果蝇占_______。(3)果蝇眼的红色（R）和白色（r）由等位基因R、r控制，现将一只染色体正常无眼雌果蝇和一只染色体正常红眼雄果蝇交配，发现F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。据此推测，雄性亲本的基因型为_______；F1雌雄果蝇交配，F2正常眼雌果蝇中纯合子所占的比例为_______。【答案】(1)5(2)正常眼：无眼=5：12/5(3)EEXRY1/6【解析】【分析】果蝇的性别决定为XY型，基因E、e位于Ⅳ号染色体上，遵循基因的分离定律。基因型为EEe的Ⅳ号染色体三体果蝇产生配子时配对的两条染色体正常分离，未配对的Ⅳ号染色体随机移向细胞的一极。(1)X和Y染色体上所含有的基因不同，因此测定果蝇的基因组，应该测3条常染色体和X、Y两条性染色体共5条染色体的碱基序列。(2)基因型为EEe的Ⅳ号染色体三体果蝇可产生E、EE、Ee、e4种配子，其比例为2∶1∶2∶1，与染色体正常的无眼果蝇杂交，,理论上子代的表现型及比例为正常眼：无眼=5：1，子代正常眼中Ⅳ号染色体正常的果蝇占2/5。(3)将一只染色体正常无眼雌果蝇和一只染色体正常红眼雄果蝇交配，发现F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。据此推测，眼色基因位于X染色体上，亲本的基因型为EEXRY、eeXrXr；F1雌雄果蝇基因型为EeXrY、EeXRXr，雌雄果蝇交配，F2正常眼雌果蝇中纯合子所占的比例为。【点睛】眼色基因位于X染色体上，基因E、e位于Ⅳ号染色体上，两对基因遵循基因的自由组合定律。计算最后一问时，应注意只在正常眼雌果蝇中分析纯合子比例。14．（2022·浙江省龙游中学高二期末）某兴趣小组研究果蝇中的两对相对性状：眼色——红眼和白眼（用B与b表示）；翅型——卷翅和直翅（用A与a表示）。已知卷翅基因是由直翅基因突变而来的，且存在纯合致死现象。杂交实验结果如下表，请回答相关问题。杂交组合子代情况♀♂1红眼卷翅♀×白眼直翅♂红眼卷翅112红眼直翅101红眼卷翅124红眼直翅1272组合1的F1红眼卷翅♂×白眼卷翅♀红眼卷翅121红眼直翅59白眼卷翅127白眼直翅61(1)基因A和基因B互为_______基因，两者最本质的区别是_______。(2)眼色性状中_______是隐性性状，且控制眼色的基因最可能位于_______染色体上，其与控制翅型基因的遗传符合孟