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幼儿园大班综合:蔬菜运动会PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数幼儿园大班综合:蔬菜运动会幼儿园大班综合:蔬菜运动会全文共1页,当前为第1页。教学资料参考范本幼儿园大班综合:蔬菜运动会撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________幼儿园大班综合:蔬菜运动会幼儿园大班综合:蔬菜运动会全文共2页,当前为第2页。活动目标:1.观察画面,能简单描述长豇豆、芹菜等蔬菜的动作、神态与运动场景。2.认识部分蔬菜的自然属性特点,初步理解“人各有长”的道理。3.初步学会合作,产生关注同伴、热爱运动的情感。活动准备:1.ppt、投影仪、视频展示台2.长豇豆、芹菜、番茄、包心菜实物,kt板一块3.运动音乐(用于实体比赛)活动过程:一、谈谈喜欢的运动,唤醒运动经验t:你们看过运动会吗?你看过什么比赛?下面请一个小朋友做个运动动作让别的小朋友猜猜看。(生生互动,引导幼儿用动作表现自己所了解的运动,并让别的幼儿运用已有经验进行大胆猜测。)二、实体观察,感知豇豆和芹菜的特点t:今天我们班来了两位小客人,看看他们是谁?(出示实体)他们长得怎么样?(引导幼儿观察感知这两种蔬菜细长细长的特征)他们有一个共同的名称,是什么?(蔬菜)t:他们也很喜欢运动,这不菜园里要举行运动会了,他俩都报名参加了。(图一:“蔬菜运动会”场景)幼儿园大班综合:蔬菜运动会全文共幼儿园大班综合:蔬菜运动会全文共3页,当前为第3页。三、看图观察与猜测,感知蔬菜特征(一)跳绳比赛t:运动会开始了,第一场比赛是什么呢?(点击出现:跳绳)谁会来跟长豇豆和芹菜比赛跳绳呢?(点击出现:小辣椒)猜猜他们三谁会赢?为什么?(引导幼儿猜测并说出理由)t:比赛开始了,我们为他们加油吧!(引导幼儿加油呐喊!)t:谁赢了?你从哪里看出来的?(出示图二,引导幼儿观察图片中的角色形象的动作、表情进行推理)t:小辣椒跳得怎么样?(小辣椒越跳越快,越跳越开心)为什么小辣椒可以跳得高、跳得好?小结:小辣椒的个子小小的,一下子就可以跳好多个。t:长豇豆和芹菜跳得怎么样?(长豇豆和芹菜一个都没有跳成)他们为什么一个都没跳成?绳子绕住了哪里?t:请你们看看他们的表情,是怎么样的?做给老师看看。(引导幼儿说出“沮丧”、“得意”,并让幼儿尝试着学一学表情。)t:南瓜裁判是怎么记录的?(南瓜的上方,点击出现:记录表)t:想想,小辣椒为什么会赢?长豇豆和芹菜为什么会输呢?(二)赛跑比赛t:第二场比赛是什么呢?(图三:跑道场景)t:长豇豆、芹菜和谁在赛跑?(点击出现:包心菜、番茄)他们长得怎
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