江苏泰州姜堰区2015-2016学年八年级下第一次月度联考历史卷(解析版)

2015-2016学年江苏泰州姜堰区八年级下第一次月度联考历史卷（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题：1．中国人民政治协商会议第一届全体会议决定的内容不包括A.制定《中华人民共和国宪法》B.以《义勇军进行曲》为代国歌C.五星红旗为国旗D.在天安门广场建立人民英雄纪念碑【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生再认再现历史知识和历史现象的能力，A.制定《中华人民共和国宪法》是第一次全国人民代表大会上通过的。所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了。2．下图反映的历史事件发生于A.1949年9月1日B.1949年10月1日C.1950年9月1日D.1950年10月1日【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，右图是开国大典，中华人民共和国开国大典是指1949年10月1日15：00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式，直到21：00才结束，是中华人民共和国成立的标志。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了。3．春联能反映历史的变迁，下列春联能反映新中国成立的是A.斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤B.万里河山归人民，五亿群众庆新生C.食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心D.过年储米十余担，压岁存款上千元【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A.斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤，是南昌起义；B.万里河山归人民，五亿群众庆新生，是新中国的成立，C.食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心，是人民公社化，D.过年储米十余担，压岁存款上千元，是改革开放以后。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了。4．国家主席习近平勉励大家，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”回首往昔，中华民族摆脱屈辱，终于站起来了，不断追梦始于A.中国共产党成立B.抗日战争胜利C.新中国成立D.三大改造的完成【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，新中国成立开辟了中国历史的新纪元，半殖民地半封建社会至此结束，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了。5．五星红旗胜利飘扬在雪域高原，西藏获得和平解放。这一事件距今年有A.65周年B.66周年C.67周年D.68周年【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是西藏和平解放的时间。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放，所以西藏获得和平解放距2016年有65周年。所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了。6．辛亥革命从政治上废除了两千多年的封建帝制，那么从经济上废除两千多年封建土地制度的是A.土地改革B.抗美援朝C.三大改造D.人民公社化运动【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生对土地改革意义的识记。1950——1952年的土地改革彻底废除了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级。农民翻了身，成为土地的主人。土地改革使人民政权得到巩固，解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。所以答案选A考点：人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·土地改革。7．如果看到“百团大战”、“抗美援朝”、“共和国元帅”的解说词，那么介绍的历史人物应是A.毛泽东B.刘少奇C.贺龙D.彭德怀【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，彭德怀是德高望重的老一辈无产阶级革命家、军事家和政治家，是中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一；他把毕生的精力献给了中国人民的解放事业和社会主义国防及建设事业，建立了不朽的历史功勋。领导了“百团大战”、“抗美援朝”、是“共和国元帅”。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•最可爱的人。8．时下，人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。六十多年前，作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》，生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的A.中国工农红军B.八路军C.中国人民志愿军D.中国人民解放军【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是抗美援朝战争的相关内容。1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀的率领下，开赴朝鲜战场，抗击美国侵略军。中国人民志愿军在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死，被誉为“最可爱的人”。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•最可爱的人。9．我国社会主义三大改造的是：①农业②交通运输业③资本主义工商业④手工业A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，社会主义三大改造，即中华人民共和国建立后，由中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业三个行业的社会主义改造。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•三大改造。10．学习小组讨论题：“为什么说三大改造的完成是20世纪中国的一次历史性巨变，我国从此进入社会主义初级阶段？”以下是几位同学的发言，其中看法正确的是甲同学：奠定了社会主义工业化的基础乙同学：正确认识了中国社会的主要矛盾丙同学：确立了社会主义公有制主导地位丁同学：制定了对内改革，对外开放政策A.甲同学B.乙同学C.丙同学D.丁同学【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查三大改造的相关知识点。根据所学知识，三大改造实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。奠定了社会主义工业化的基础的是一五计划，正确认识了中国社会的主要矛盾是中共“八大”，制定了对内改革，对外开放政策的是中共十一届三中全会。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•三大改造。11．20世纪50年代中期，民族资本家荣毅仁说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得……得到的却是一个富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”与他这句话密切相关的事件是A.土地改革的完成彻底废除了我国的封建土地制度B.一五计划的完成标志着我国向社会主义工业化迈进C.国家完成对工商业的社会主义改造D.文化大革命的结束挽救了我国社会主义【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，赎买政策是指无产阶级在夺取政权后，对资产阶级的生产资料通过和平方式并采取有偿办法实行国有化的政策。可见是国家完成对工商业的社会主义改造。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•三大改造。12．下列不属于一五期间成就的是A.第一架喷气式飞机试制成功B.长春汽车制造厂建成投产C.鞍山钢铁公司无缝钢管厂开工D.第一颗氢弹试验爆炸成功【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1967年6月17日，在我国西部地区成功地爆炸了第一颗氢弹。这次试验是中国继第一颗原子弹爆炸成功后，在核武器发展方面的又一次飞跃，标志着中国核武器的发展进入了一个新阶段。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•工业化的起步。13．大跃进是探索社会主义道路的重大失误。下列一组图片反映了大跃进时期的什么现象【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，浮夸风1958年至1960年间大跃进时期的产物，运动中，以高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风为主要标志的“左”倾错误严重泛滥。“浮夸风”作为“大跃进运动”的症结之一，首先在当时造成了前所未有的浩劫就是大量农民的饿死。在大跃进过程中，出现了很多虚报产量的事。其中最著名的是河北徐水县，号称一年收获粮食12亿斤。人民日报对这种行为进行了宣传。依照这种报告制定的国家征收粮食额度严重超出实际产量。也是导致后来灾荒地主要原因。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•探索建设社会主义的道路。14．观察下面示意图，造成1958—1960年我国农业生产总值变化的主要原因是A.土地改革B.人民公社化运动C.对农业的社会主义改造D.改革开放【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，以数据曲线图的形式旨在考查学生阅读图表，获取有效信息的能力，紧扣“1958-1960年”，分析数据曲线图可知此时国农业生产总值趋于下降，联系已学知识可知1958年后国家唉实施了人民公社化运动，人民公社造成的严重后果大办人民公社超出当时的生产力和群众觉悟的水平，搞平均主义，实际上损害了群众利益，最终造成了生产混乱、生产力下降。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•探索建设社会主义的道路。15．一些历史名词往往被打上时代的烙印。“大串联”、“红卫兵”、“停课闹革命”发生在[来来A.土地改革时期B.整风运动时期C.“大跃进”时期D.“文化大革命”时期【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是文化大革命的内容。大串联：1966-1976年间，红卫兵在不同地域之间通过多种交通方式进行革命交流的活动。红卫兵，是中国文化大革命时期的特殊产物，是一种特殊的群团组织，开始由年轻的学生组成，后来发展到所有的自认为是革命派、造反派的人或组织都称作红卫兵。停课闹革命是指1966年开始的停止正常教学，开展文化大革命的安排。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•“文化大革命”的十年。16．在社会主义道路探索中出现的失误有①“一五”计划②三大改造③大跃进④人民公社化运动⑤文化大革命A.①③④B.②③④C.①③⑤D.③④⑤【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，我国在社会主义道路探索过程中出现的重大失误和挫折有“大跃进”运动、人民公社化运动等。主要原因是全党缺乏领导大规模经济建设的经验，对社会主义建设的艰巨性、复杂性和长期性估计不足，违背了客观经济规律等。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•“文化大革命”的十年。17．照片可以记载历史的瞬间。下图照片记录了共和国外交史上的重大事件是A.英国首相访华B.中美关系开始正常化C.中美正式建交D.中国加入WTO组织【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，右图是1972年，尼克松访华，与毛泽东握手，中美关系开始正常化。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展。18．毛泽东主席曾对美国总统尼克松说：“我们两家也怪得很，过去22年总是谈不拢，现在从打乒乓球起不到10个月就谈成了。”这里的“两家”“谈成”的结果是A.抗美援朝战争结束B.万隆会议圆满成功C.签署《中美联合公报》D.中国重返联合国【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查中美关系缓和的相关知识。1972年2月，中美在上海签订了《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展。19．下图是“中美建交纪念磁盘”。磁盘正面标有“1979年”字样，该时间是A.尼克松访华时间B.中美《联合公报》的签署时间C.中美正式建交的时间D.该磁盘的制作时间【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是外交事业发展的相关知识内容。“中美建交纪念瓷盘”是为了纪念中美建交。中美正式建立是在1979年1月1日。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展。20．习近平总书记说，学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。总书记接着说，焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄被誉为A.“最可爱的人”B.“党的好干部”C.“铁人”D.“两弹元勋”【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，焦裕禄，革命烈士，1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•探索建设社会主义的道路。二、综合题：21．在社会主义革命和建设进程中，中国人民所展现出的进取劲头、创造热情与顽强毅力，是自强不息精神的生动写照。阅读下列图片结合所学知识，回答问题。【经济方面】(1)1953年，我国开始执行第______个五年计划，主要任务是集中力量发展____________，到1957年底，主要工业指标都大幅度超额完成。(2)列举在这一期间我国在桥梁工程建设方面的重大成就。(3)到________年底，三大改造基本完成。三大改造的完成有何意义？【政治领域】(4)1954年制定的《______________________》，是我国第一部社会主义类型的宪法，该宪法是在__________________________（会议名称）通过的。【国防建设】(5)经过两弹元勋__________等科学家的探索，1964年我国第一颗__________爆炸成功。1966年主要担任核反击任务的______________________组建，国防力量进一步增强。(6)1970年4月，我国第一颗人造地球卫星“_______________”顺利升入太空轨道。【论从史出】(7)综上所述，从各项事业迅速发展的共同原因中，你得到什么启示？【答案】(1)一重工业(2)武汉长江大桥建成通车(3)1956标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段(4)《中华人秘共和国宪法》第一届全国人民代表大会(5)邓稼先原子弹（战略）导弹部队(6)东方红1号(7)详见解析【解析】试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1953年，我国开始执行第一个五年计划，主要任务是集中力量发展重工业，到1957年底，主要工业指标都大幅度超额完成；第一个五年计划，简称“一五”计划(1953—1957)，是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的，1955年7月经全国人大一届二次会议审议通过。至1957年，“一五”计划超额完成了规定的任务，实现了国民经济的快速增长，并为我国的工业化奠定了初步基础。(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，在这一期间我国在桥梁工程建设方面的重大成就是：武汉长江大桥建成通车；，是长江上的第一座大桥，新中国成立后在长江上修建的第一座复线铁路、公路两用桥，被称为“万里长江第一桥”。是武汉市的标志性建筑。(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，到1956年底，三大改造基本完成。三大改造的完成的意义是：标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段；我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。政治上社会主义的基本制度在我国初步建立；经济上社会主义计划经济在我国基本确立；为我国的社会主义工业化开辟了道路；从此进入社会主义初级阶段。(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1954年制定的《中华人秘共和国宪法》，是我国第一部社会主义类型的宪法，该宪法是在第一届全国人民代表大会通过的。第一部《中华人民共和国宪法》于1954年9月20日在第一届全国人民代表大会第一次会议上通过，共4章106条。被称为五四宪法。五四宪法是一部较为完善的宪法。[2]这是中华人民共和国的第一部宪法，是在对建国前夕由全国政协制定的起临时宪法作用的《共同纲领》进行修改的基础上制定的。(5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，经过两弹元勋邓稼先等科学家的探索，邓稼先，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。1966年主要担任核反击任务的导弹部队组建，国防力量进一步增强。(6)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1970年4月，我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”顺利升入太空轨道。“东方红一号”卫星是于1970年4月24日21时35分发射的中国的第一颗人造卫星，由以钱学森为首任院长的中国空间技术研究院研制。该卫星发射标志着中国成为继苏联、美国、法国、日本之后世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。(7)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从各项事业迅速发展的共同原因中，我得到的启示是：国家的繁荣要注重人才,人才是国家繁荣之本,告诉我们科学的发展观有利于生产力的发展,国家社会的进步与繁荣。考点：人教版新课标八年级历史上册•社会主义道路的探索•工业化的起步；人教版新课标八年级历史上册•社会主义道路的探索•三大改造；人教版新课标八年级历史上册•国防建设与外交成就•钢铁长城。22．阅读下列材料，回答后面问题。材料一西藏自古以来就是中国的领土，藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后，为完成祖国统一大业，中央人民政府作出了解放西藏的决定，命令人民解放军准备向西藏进军，同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。——中华书局《中国历史》八年级下册(1)从材料一看出，新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法？(2)后来通过什么方式解决了西藏问题？西藏问题的解决有何意义？(3)今天的西藏实行的是什么自治制度？材料二中国和朝鲜半岛山水相连、休戚与共。中朝关系是有着深厚友好传统的国与国之间的正常关系。中国既重情义，也讲原则。我们珍视同朝鲜的传统友好，朝鲜要谋发展、求安全，我们愿意提供支持和帮助。——2016年两会外交部长王毅答记者问(4)列举中朝“休戚与共”的史实一例，并举出其中一位“最可爱的人”。【答案】(1)向西藏进军、谈判。（2分。每点表达相应的意思即可）(2)和平解放祖国大陆实现了统一(3)民族区域自治制度。(4)抗美援朝，保家卫国黄继光、邱少云（任一，1分）【解析】试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从材料一看出，新中国为解决西藏问题提出的两种办法是：向西藏进军、谈判。1951年5月23日，中央人民政府与西藏地方政府签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（通称《十七条协议》）。西藏和平解放。(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，后来通过和平解放解决了西藏问题；西藏问题的解决的意义是：祖国大陆实现了统一。西藏和平解放17条协议的签订，彻底粉碎了帝国主义分裂中国西藏的梦想，维护了祖国统一，巩固了国防。西藏和平解放，为西藏人民废除反动农奴制度、彻底翻身作主人奠定了基础，为迅速发展西藏工农业生产，提高西藏人民生活水平开辟了广阔的道路。(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，今天的西藏实行的是民族区域自治制度；民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，抗美援朝，保家卫国的中朝“休戚与共”的史实中，其中一位“最可爱的人”是：黄继光、邱少云；黄继光是民族英雄。中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员。1952年10月19日在朝鲜上甘岭地区597.9高地牺牲,年仅22岁。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号；所在部队党委追授他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常务委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章和一级国旗勋章。考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了；人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•最可爱的人；人教版新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•民族团结。23．新中国成立以后，我国在外交领域成绩斐然。阅读材料，回答问题。材料一毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”——人教版《中国历史》八年级下册(1)依据材料一结合所学知识回答，在此“宣告”的基础上，后来中国提出的什么原则成为处理国与国之间关系的基本准则？材料二1955年，众多亚非独立国家的首脑聚集在印度尼西亚，举行第一次没有殖民主义国家参加的国际会议。周恩来在会上说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同的，而不是来立异的。”他呼吁亚非各国撇开分歧，加强团结，为会议成功而努力。——人教版《中国历史》八年级下册(2)材料二中的国际会议是指哪次会议？在这次会议上周恩来针对亚非各国的矛盾、分歧提出了什么方针？材料三乔冠华（左）开怀大笑（1971年10月）(3)材料三中的情景出现的原因是什么？是在哪一届联合国大会上？(4)请你再举出两例新中国20世纪70年代以来的外交成就。(5)新中国在外交领域取得巨大成就的根本原因是什么？【答案】(1