第18课《中国石拱桥》课件（共48张）

超级工程——港珠澳大桥超级工程——港珠澳大桥18中国石拱桥八年级语文上册茅以昇第一课时体裁：

说明文标1.了解说明对象，把握说明对象的特征。2.整体感知文意，把握说明顺序。3.了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发对祖国文化的自豪感和对勤劳智慧的劳动人民的热爱之情。本课学习目标说明对象Part1Part2Part3自主学习检测说明文常识字词读写作者简介整体感知说明对象说明顺序文章思路精细研读赵州桥卢沟桥对象特征说明顺序1.说明文是以

为主要表达方式的一种实用类文体。2.说明文类型包括：

、

。5.说明顺序包括：

、

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。4.常用的说明方法有：

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、

。3.说明文语言具有

的特点。

说明事物说明文事理说明文准确、严密举例子列数字分类别作比较下定义作诠释打比方

画图表摹状貌引用时间顺序空间顺序逻辑顺序自主学习检测考考你状元成才路弧形（）拱桥（）陡坡（）匀称（）洨河（）河堤（）桥墩（）铺砌（

）推崇（）饮涧（

）惟妙惟肖（）húɡǒnɡdǒuchènxiáodūndīqìchónɡjiànxiào字词积累自主学习检测茅以昇（1896-1989），江苏镇江人。著名桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，他还参加了新中国第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造。并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有《中国桥梁史》等。茅以昇（shēng）钱塘江大桥武汉长江大桥作者简介Part1Part2Part3自主学习检测说明文常识字词读写作者简介整体感知说明对象说明顺序文章思路精细研读赵州桥卢沟桥对象特征说明顺序4分钟默读课文，标记段落序号，2分钟思考完成任务（1）石拱桥的共同特点是什么？请在文章中圈画。（2）第3自然段内容是否和1、2自然段重复？（3）文章重点介绍了哪两座桥？还介绍了什么桥？（4）文章的说明顺序是怎样的？整体感知

六分钟（1）石拱桥的共同特点是什么？请在文章中圈画。共同特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。（第2段）（2）第3自然段内容是否和1、2自然段重复？不重复。1、2自然段说的是石拱桥的特点，

3自然段说的是中国石拱桥的特点，有同有异。（3）文章重点介绍了哪两座桥？还介绍了什么桥？重点介绍赵州桥和卢沟桥，还介绍了旅人桥，江东桥，长虹大桥，双曲拱桥等。（4）文章的说明顺序是怎样的？逻辑顺序（总分总）。文章的思路是什么？请简要概括提示：用“先…然后…再…最后”句式文章思路小结

笔记！先总体概说石拱桥的外形结构和功用，指出中国石拱桥的总体特点。（1,2段）然后分别以赵州桥，卢沟桥为例，说明他们的独特构造和高度的艺术性。（4—8段）再说明《中国石拱桥》成就辉煌的原因。（9段）最后综述我国桥梁事业尤其是拱桥的新发展。（10段）Part1Part2Part3自主学习检测说明文常识字词读写作者简介整体感知说明对象说明顺序文章思路精细研读赵州桥卢沟桥对象特征说明顺序1．仔细观察下列图片，结合课文内容，说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了中国石拱桥的特征，填写表格。赵州桥把握说明对象特征把握说明对象特征1．仔细观察下列图片，结合课文内容，说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了中国石拱桥的特征，填写表格。卢沟桥把握说明对象特征1．仔细观察下列图片，结合课文内容，说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了中国石拱桥的特征，填写表格。卢沟桥

赵州桥卢沟桥形式优美结构坚固历史悠久把握说明对象特征1．仔细观察下列图片，结合课文内容，说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了中国石拱桥的特征，填写表格。

赵州桥卢沟桥形式优美初月出云，长虹饮涧卢沟晓月、两旁石柱上不同姿态的狮子结构坚固1300多年了，还保持着原来的雄姿两岸河堤常被冲毁，卢沟桥却极少出事历史悠久公元605年左右公元1189到1192年间把握说明对象特征小结：

两座桥鲜明地体现了中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点，同时也有自己的独特之处，是中国石拱桥中“惊人的杰作”，具有典型性，代表性。把握说明对象特征笔记！

“石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中的杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发展而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。”——茅以昇阅读方法二：理清说明顺序，掌握作者的写作思路，理清文章层次结构。理清说明顺序1.精读第四、五自然段，小组讨论：（1）作者是按怎样的顺序来介绍赵州桥的？（2）它最突出的特点是什么？

（请据文章画出赵州桥示意图，并在相应位置标出数据）地理位置理清说明顺序修建时间结构特征逻辑顺序（先总后分，概括到具体）一、只有一个弓型大拱（最长、无陡坡）二、拱肩上各有两小拱（省料减重、防洪、美观）

三、28道拱圈拼成大拱（独立承重）

四、结构匀称与环境配合和谐赵州桥设计科学施工巧妙小拱弓形大拱28道拱圈50.82米37.40米桥型雄伟小拱赵州桥理清说明顺序整体局部概括具体2.集体朗读6—8自然段，思考：（1）卢沟桥最主要特点是什么？请用2字词语概括。（2）说明顺序是什么？1.十一个拱联成整体，坚固2.桥面用石板铺砌成，平坦3.石栏上雕刻有狮子，美观

整体

局部卢沟桥理清说明顺序3.两桥有共同点，只写一座桥行不行？不行，因为赵州桥为独拱石桥，卢沟桥为联拱石桥，两例并举，可起到互相对照和补充的作用。4.为什么先介绍赵州桥后介绍卢沟桥？1.因为赵州桥时间更久远；2.赵州桥是单拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表。这样的介绍顺序体现出石拱桥的发展过程。总结：从这节课的学习中我们了解了：1.说明事物要抓住事物的特征。2.要抓住特征，就要先找出同类事物的共同点，再按照一定的顺序来展开说明。在说明文的阅读和写作中，我们都要牢牢记住这两点。空间顺序外—内上—下前—后（一般用于说明相对静止的事物）时间顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。逻辑顺序（按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）整体—部分原因—结果主要—次要概括—具体现象—本质作业18中国石拱桥八年级语文上册茅以昇第二课时1．辨别文中运用的多种说明方法，体会它们的作用。2．品味说明语言的准确性。本课学习目标比较下面的句子，哪一句写得更好呢？1.原文：石拱桥的桥洞成弧形，像天上的虹。我国古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。改文：石拱桥的桥洞成弧形，形式优美。打比方形象生动地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。说明方法及作用比较下面的句子，哪一句写得更好呢？2.原文：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。改文：赵州桥非常雄伟。桥很长，桥面两端宽，中间窄。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。列数字准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体而清晰的印象。说明方法及作用比较下面两组句子，说说哪一句写得更好呢？1.原文：石拱桥的桥洞成弧形，像天上的虹。我国古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。改文：石拱桥的桥洞成弧形，形式优美。2.原文：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。改文：赵州桥非常雄伟。桥很长，桥面两端宽，中间窄。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

打比方形象生动地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。列数字准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体而清晰的印象。说明方法及作用

举例子。为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都闻名世界，例子具有代表性、典型性，令人信服。说明方法及作用本文还运用了哪些说明方法，你能找出来并说说它们的作用吗？请用“批注”的方式写在课本上，与大家交流、分享。分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上，各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……”分类说明，条理分明，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。说明方法及作用本文还运用了哪些说明方法，你能找出来并说说它们的作用吗？请用“批注”的方式写在课本上，与大家交流、分享。说明方法及作用制造奇特，人不知其所以为。——张嘉贞初月出云，长虹饮涧。——张鷟本文还运用了哪些说明方法，你能找出来并说说它们的作用吗？请用“批注”的方式写在课本上，与大家交流、分享。引资料（引用）。如引用《水经注》里的“旅人桥”，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。说明方法及作用本文还运用了哪些说明方法，你能找出来并说说它们的作用吗？请用“批注”的方式写在课本上，与大家交流、分享。说明方法及作用作比较。如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事……”以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。本文还运用了哪些说明方法，你能找出来并说说它们的作用吗？请用“批注”的方式写在课本上，与大家交流、分享。摹状貌。“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，运用摹状貌的说明方法，生动形象地描绘了石刻狮子的各种情态，突出了卢沟桥形式优美的特点。本文还运用了哪些说明方法，你能找出来并说说它们的作用吗？请用“批注”的方式写在课本上，与大家交流、分享。说明方法及作用学会总结：使用恰当的说明方法可以更具体、准确的说明文章说明对象的特征，让读者更好的理解说明的内容。本文主要使用了举例子的说明方法，将列数字、作比较、分类别、打比方、摹状貌、引资料等多种说明方法综合使用，具体而准确的说明了中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。说明方法及作用《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。《水经注》里提到的“旅人桥”，是最早的石拱桥。说明语言的准确性比一比“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”意思是有文字记录的，使话语的根据更具可靠性。这才是尊重事实，体现了作者严谨的科学态度。说明语言的准确性·《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。·《水经注》里提到的“旅人桥”，是最早的石拱桥。比一比·请品味下列语句，回答括号内的问题。·石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较”一词去掉行吗？)

不行，“比较早”程度较轻，是与其他桥梁比较而言，这样表达比较准确。

说明语言的准确性·请品味下列语句，回答括号内的问题。·这种桥不但形式优美，而且结构坚固。(“不但”“而且”能否删去？“结构坚固”“形式优美”能否调换顺序？)

“不但”“而且”不能删去，他们之间是递进关系，如果删去，它们之间的关系就变成了并列关系。不能调换，