2024年安徽省池州市物理八年级下册期末调研试题含解析

2024年安徽省池州市物理八年级下册期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（）A．小球在A、C处的势能最大B．小球在B处只受重力作用C．小球由A到B过程中，重力势能转化为动能D．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止2．人造地球卫星在大气层外环绕地球运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒，如图是人造地球卫星的轨道示意图，下列说法正确的是（）A．卫星在运动过程中一直保持匀速运动B．卫星在近地点的动能比远地点的动能小C．卫星从近地点向远地点运动时，它的势能増大，动能不变D．卫星从近地点到远地点的过程中，重力势能变大，机械能不变3．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（）A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用B．实心球在b点时，处于平衡状态C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功D．在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能4．关于压强公式的说法中不正确的是()A．受力面积一定时，压强与压力成正比B．压力一定时，压强与受力面积成反比C．压力的方向总是垂直于受力面，并指向被压的物体D．压强的单位换算：1Pa=1N·m25．下列装置不是应用连通器原理的是A．船闸 B．茶壶C．注射器 D．地漏6．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A． B． C． D．7．如图所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为，把它们竖直放在同一水平桌面上。在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在液体中，且使物体A不与容器乙接触（液体无溢出）；截取后甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。己知甲的密度为0.9×103km3，容器乙的壁厚和质量均忽略不计，g取10Ng。下列说法正确的是（）A．圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为B．圆柱体甲截取前对桌面的压强为3600PaC．容器乙中液体的密度为0.8×103kg/m3D．x=30cm时，乙容器底受到液体的压强为2250Pa8．下列说法中不正确的是：A．拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．高原地区空气稀薄，大气压强小D．用吸管喝饮料是利用了大气压强9．如图所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A，不考虑摩擦，三个力的大小关系是（）A．F1＜F2＜F3 B．F1=F2=F3 C．F1＞F2＞F3 D．F2＞F1=F310．实验证明物体运动时受到的阻力与物体运动的速度有关，速度越大，阻力越大，小明将一个重为G的小球竖直向上抛出，如图所示，若小球在上升过程中的甲点与下落过程中的乙点运动速度大小相同，小球在甲点受到的合力大小为F1，在乙点受到的合力大小为F2，在最高点丙受到的合力大小为F3，则F1、F2、F3的大小关系为A．F1=F2>F3 B．F1>F2>F3 C．F1>F3>F2 D．F1=F3>F211．如图所示，小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动，其中b和d两点在同一水平高度，则下列说法中错误的是（）A．小球从a到c加速下滑，重力势能转化为动能B．小球从c到d减速上坡，动能转化为重力势能C．小球在b和d时重力势能和动能都相等D．小球从a到d的过程中部分机械能转化为其他形式的能12．水平桌面上有一溢水杯，装满某种液体，将小球A放入溢水杯中静止时（如图所示）从杯中溢出了0.6N的液体。下列说法不正确的是（）A．小球A在杯中受到的浮力等于0.6NB．小球A的重力等于0.6NC．小球A放入后，杯子对桌面的压力增大D．小球A放入后，液体对杯底的压强不变13．图所描绘的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．14．用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是（）A．手握酒瓶的力大于酒瓶受到的重力B．手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡C．手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡D．手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力15．如图是地球人造卫星的轨道示意图，下列说法正确的是A．卫星在近地点的动能比远地点小B．卫星从近地点到远地点的过程中重力势能变大，机械能不变C．卫星在运动过程中保持匀速，所以卫星不受任何外力D．卫星在运动过程中保持匀速，所以卫星受力平衡16．一木块沿光滑斜面向下滑动，不考虑空气阻力，图中关于木块的受力示意图正确的是（）A． B． C． D．17．30N可能是下列哪一个物体受到的重力（）A．一名小学生 B．一本物理书C．一支铅笔 D．一个装满书本的书包18．两个完全相同的滑轮，其重力均为20N。分别用图甲、乙两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．甲的机械效率小于乙的机械效率19．用一水平推力推矿泉水瓶的下部，瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，瓶会倾倒。该现象说明了力的作用效果与（）A．力的作用点有关 B．力的方向有关C．力的大小有关 D．受力面积有关20．如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是A．用筷子夹取食物B．用钓鱼竿钓鱼C．用钳子剪断钢丝D．用镊子夹取药品21．如图所示，人对物体做功的是（）A．提着书包在水平地面上匀速前进B．小朋友尽全力也没有把石头搬起来C．双手举杠铃静止不动D．人搬箱子匀速上楼22．如图两个容器放在水平桌面，它们的质量和底面积均相同，容器中分别有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强A．一样大B．甲最大C．乙最大D．无法判断23．将甲、乙两种实心物体放入水中，出现如图情形，由此推断它们的密度关系是A． B． C． D．以上说法都不对24．关于功的概念，下列说法中正确的是A．物体只要移动了距离，力就做了功B．只要有力作用在物体上，力就对物体做了功C．有力作用在物体上，物体在力的方向上移动了距离，那么这个力对物体做了功D．有力作用于物体，物体又移动了距离，那么这个力对物体做了功25．在举重比赛中，当运动员把杠铃举过头顶不动时，下列说法正确的是A．杠铃受到的重力和杠铃对人的压力是一对相互作用力B．地面对人的支持力和人对地面的压力是一对平衡力C．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力D．杠铃没有受平衡力作用26．如图所示，用这个滑轮提起货物时，所用的三个力中（）A．甲最省力 B．乙最省力 C．丙最省力 D．三个力一样，且不省力27．如图，主要说明力能改变物体形状的是（）A．拉弓 B．打排球C．射击 D．骑自行车28．如图所示的实例中，能用大气压解释的是（）A．洗手池下的排水管做成U型B．剥壳熟鸡蛋被吞入充满热空气的瓶中C．管中的水使管底橡皮膜向下凸出D．护航编队在近距离采用前后护航29．如图所示，水平地面上甲、乙两个材料相同的实心长方体高度相同，底面积S甲＝2S乙，则甲乙对地面的压强大小关系为（）A．p甲＝p乙 B．p甲＝2p乙 C．p甲＝p乙 D．无法确定30．把同种材料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强.分别为p1和p1．如图所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（）A．pl+p1 B． C． D．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．小勇根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，类比得出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。①请写出小勇得出组成物体的大量分子具有分子动能的依据是：分子具有_____且分子在_____。②类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。(a)如图表示不同时刻某物体内部分子运动情况(箭头越长代表分子运动越快)，_____图的分子动能较大。(b)如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量_____来反映。32．用手拍桌面，手会感觉疼，这说明物体间力的作用是_____的。用力捏空易拉罐，易拉罐变瘪了，这说明力可以使物体发生______。33．某人站在匀速上升的电梯中，他受到的重力与_____是一对平衡力．他对电梯的压力与_____是一对相互作用力．34．剌猬身上有许多刺，这些刺可以减小受力面积，从而增大_____，达到保护自己的目的，壶的壶嘴与壶体组成了_____（选填“压强计”、“密度计”或“连通器”）。35．如图所示，在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰______（填物态变化名称）成薄薄的一层水，以便______（填“增加”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦。36．把如图所示的自制气压计从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中的液面将______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这表明大气压随高度的增加而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。37．游泳时，有的人会有这样的体验:当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为400N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为___N，排开水的体积约为____m3。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）38．如图所示，在11N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力方向水平向________（选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为________N。

39．小明用细线系住重为5N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N，此时物体所受的浮力为___N，将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为___N，物体排开的水的体积为___m3，松手后，物体将____（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）40．如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，足球在A点的重力势能_____(选填“大于”“小于”或“等于”)在B点的重力势能。若不计空气阻力，足球在上升的过程中，____转化为重力势能，当足球运动至最高点时，动能__(选填“为零”或“不为零”)。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：(1)实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向______（选填“左”或“右”）调节；(2)如图甲，在杠杆的左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样钩码______个；(3)图甲中，当杠杆水平位置平衡时，画出此时A处所受力的力臂L______；(4)如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。42．小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向_____（左/右）侧调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是：动力×动力作用点到支点的距离＝阻力×阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论_____（选填：“可靠”或“不可靠”）；（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_____（仍保持平衡/左端下沉/右端下沉）；（4）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直_____（选填：“向上”或“向下”）拉杠杆，才能使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F1，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆，使杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F2，则F2_____F1（选填：“＞”“＝”或“＜”）．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．春节前，小明与爸爸开车回老家过年，当车行至高速路口时，小明看了自己的手表，发现时间是8:15，当到达老家高速路出口时，小明再看一次手表,时间是9:45，如果全程汽车的速度表都如图所示，且高速公路都是直的，则：（1）汽车做的是________运动；（2）小明回家途经的高速路是多少km_______?（3）若定安至三亚全程高速路为270km,如果按以上的速度行驶，需要多少小时才能到达________？44．实心均匀柱体竖直放置在水平地面上。该柱体的体积为3×103cm3，密度为2×103kg/m3，对水平地面的压强为p。（g=10N/kg）(1)求该柱体对水平地面的压力；(2)若将该柱体沿竖直方向切下一部分，并将切下部分叠放在剩余部分上方，叠放后它对水平地面的压强变为p，求切去部分的质量Δm。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解析】分析：（1）（3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析；（2）根据小球的运动状态分析受力情况；（4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动状态．解答：A、小球的质量不变，在A、C处的高度最高，重力势能最大，故A正确；B、小球在B处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故B错误；C、小球由A到B过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故C正确；D、小球运动到C处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，小球仍然会静止，故D正确．故选B．【点睛】本题通过单摆运动考查力和运动的关系，属于基础知识的考查，较简单．2、D【解析】

AB．卫星从近地点向远地点运动过程中，速度变小，做变速运动，动能变小，在近地点的动能比远地点的动能大，故AB错误；CD．卫星在运行过程中机械能保持不变，从近地点向远地点运动过程中，速度变小，动能变小；高度变大，势能变大，故C错误，D正确。故选D。3、C【解析】

A．物体的惯性是物体本身所具有的，不是受到的，所以A错；B．由于在b点处只受到重力的作用，所以不是平衡状态，故B错；C．由于a、c两点所处的高度不相等，在两点的重力势能不相等，所以重力作了功，故C正确；D．从b点运动到c点的过程中，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故D错；应选C。4、D【解析】

A．由可知，受力面积S一定，压强p与压力F成正比，故A正确，不符合题意；B．由可知，压力F一定，压强p与受力面积S成反比，故B正确，不符合题意；C．压力是弹力，压力的方向总是垂直于受力面并指向被压的物体，故C正确，不符合题意；D．由可知，Pa是压强的单位，N是压力的单位，m2是受力面积的单位，所以1Pa=1N/m2，故D错误，符合题意。故选D。5、C【解析】试题分析：根据连通器定义：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．解：A、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，不合题意；B、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，不合题意；C、注射器在吸药水时，药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，利用了大气压强，不是连通器，符合题意；D、地漏的下水道U形反水弯管是上端开口，下部连通，是连通器原理．不合题意．故选C．6、A【解析】

物体由于地球吸引而产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的．故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，做法正确的是如A所示，故本题正确选项是A．7、D【解析】

如图丙，当时，甲对桌面的压强由4p0减小到了2p0，可得解得因为，此时乙液体的深度为乙对桌面的压强由p0增大到了2p0，可得解得：A.由图丙知，圆柱体甲截取前和容器乙中的液体对桌面的压强之比为，根据得则质量的比为故A错误；B.圆柱体甲截取前对桌面的压强为故B错误；C.由图丙知，未截取时，甲对桌面的压强等于乙对桌面压强的4倍，即解得容器乙中液体的密度为故C错误；D.当x=30cm时，此时乙液体的深度为乙容器底受到液体的压强故D正确。故选D。8、B【解析】

（1）液体内部压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大，据此分析回答；（2）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；（3）大气压随海拔高度的增加而减小；（4）饮料在大气压力作用下被压入嘴中．【详解】A.由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状，故A正确．B.滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B错误．C.离地面越高，空气越稀薄，空气的密度越小，大气压强越小，故C正确．D.用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，故D正确．故选B．9、B【解析】

因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3都等于物体的重力．故B符合题意．故选B．10、C【解析】

小球在运动过程中，受到的阻力与运动方向相反，所以上升过程中的甲点，小球受向下的重力和向下的阻力，则合力向下，且大于重力；下降过程中的乙点，小球受向下的重力和向上的阻力，则合力向下，但小于重力；在最高点丙时，速度为零，小球不受阻力，只受向下的重力，则合力等于重力；所以三个力的大小关系为是F1>F3>F2。故选C。11、C【解析】

A．小球从a到c加速下滑，小球质量不变，速度增大，故动能增大；同时高度减小，重力势能减小，所以小球的重力势能转化为动能，故A正确，A不符合题意；

B．小球从c到d减速上坡，小球质量不变，速度减小，故动能减小；同时高度增加，重力势能增大，所以小球的动能转化为重力势能，故B正确，B不符合题意；

C．由于接触面粗糙，小球从b运动到d的过程中，有一部分机械能会转化为内能，故小球在b点的机械能大于在d点的机械能；已知b和d两点在同一水平高度，即两位置小球的重力势能相同，根据“机械能＝动能＋势能”可知，小球在b点的动能大于在d点的动能，故C错误，C符合题意；

D．由于接触面粗糙，所以小球从a到d的过程中部分机械能会转化为内能，小球的机械能减小，故D正确，D不符合题意。故选C。12、C【解析】

A．小球A在杯中后G排=G溢=0.6N，受到的浮力F浮=G排=0.6N，不符合题意；B．因为小球A漂浮，所以小球的重力G=F浮=0.6N，不符合题意；C．小球放入杯中，排开水的重力等于小球A的重力，所以小球A放入后，杯子对桌面的压力不变，符合题意；D．小球放入杯中，水深h不变，由p=ρgh可知液体对杯底的压强不变，不符合题意。13、C【解析】试题分析：题中的四幅图所描绘的情景都包含力学方面的知识，那么解答本题可根据图片所描绘的情景结合力学知识，看哪幅图所描绘的情景利用到了浮力．解：A、守门员用双手接住了飞过来的足球，守门员的双手给足球一个力的作用，让足球由运动变为静止，所以图A表明了力可以改变物体的运动状态；B、小女孩用吸管喝饮料，她用嘴吸走了管内空气，使得管内气压小于管外大气压，这样大气压就会把饮料压入吸管中进入嘴里，所以图B利用的是大气压；C、两个小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以图C利用的是浮力；D、运动员用力拉弹簧拉力器，使弹簧拉力器发生了形变，所以图D表明了力可以改变物体的形状．故选C．14、C【解析】

用手握住酒瓶，在竖直方向瓶子受重力和手对瓶子的摩擦力的作用，而处于平衡状态，由二力平衡条件知，手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力是一对平衡力。故选C。15、B【解析】

A．当卫星从近地点向远地点运行的过程中，质量不变，速度减小，相对高度增大，是动能转化为势能，近地点比远地点动能大，故A不符合题意；B．当卫星从近地点向远地点运行的过程中，由于卫星没有受到阻力作用，是动能转化为势能，即其机械能守恒（机械能不变），故B符合题意；C、D．卫星在远地点时，相对高度最大，势能最大；在近地点时，速度最大，动能最大，所以，卫星在运动过程中，由于地球引力作用，速度是不断变化的，故CD不符合题意．16、B【解析】

木块沿光滑斜面向下滑动，因为斜面光滑，所以不受摩擦力的作用，只受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用；A．图中支持力方向错误，故A错误；B．重力方向竖直向下，支持力方向垂直于斜面向上，故B正确；C．图中摩擦力是多余的，故C错误；D．图中重力方向错误，故D错误。故选B。17、D【解析】

A．一位小学生的质量约为40kg，受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N故A不符合题意；

B．一本物理书质量约为0.3kg，受到的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合题意；

C．一支铅笔质量约为10g=0.01kg，受到的重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故C不符合题意；

D．一个装满书的书包的质量约为3kg，受到的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N故D符合题意。

故选D。18、C【解析】

AB．由图知道，甲是定滑轮，乙是动滑轮，拉力F1只对物体做功，拉力F2对物体和动滑轮做功，所以F1做功小于F2做功，故AB不符合题意；C．由于F1做的功小于F2做的功，所以，在相同时间内，F1的功率小于F2的功率，故C符合题意；D．不计摩擦和绳重时，使用定滑轮没有额外功，使用动滑轮有额外功，所以，甲的机械效率大于乙的机械效率，D不符合题意。19、A【解析】

由题可知，两个力的方向和大小相同，但作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。故选A。20、C【解析】

A．用筷子夹取食物，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；B．用钓鱼竿钓鱼，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；C．用钳子剪断钢丝，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，符合题意；D．用镊子夹取药品，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意。21、D【解析】

A．提着书包在水平地面上匀速前进，有力作用在书包上，力的方向是竖直向上的，移动的方向在水平方向上，没有在力的方向上通过距离，所以人没有对书包做功，故A项不符合题意；B．小朋友尽全力也没有把石头搬起来，人给石头一个力，石头没有被搬起，石头没有沿力的方向通过距离，所以人没有对石头做功，故B项不符合题意；C．双手举杠铃静止不动，人给杠铃一个力，但杠铃没有沿力的方向通过距离，所以人没有对杠铃做功，故C项不符合题意；D．人搬箱子匀速上楼，人给箱子一个向上的力，箱子向上通过了距离，人对箱子做功，故D项符合题意。故选D。22、B【解析】

容器中的液面等高，容器底面积相同，两种液体体积：V甲＜V乙，容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，根据F=pS得到桌面受压力相等，由F=G总得到容器和液体的总重力相等，两个容器质量相同，根据G=mg得到两个容器的重力相等，可以得到两种液体的重力相等，根据G=mg得到两种液体的质量相等，由公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙，液面相平，h甲=h乙，由p=ρgh得到p甲＞p乙。23、B【解析】

由题图知道，甲物体漂浮在水中，乙在水中沉底，因为当物体的密度小于液体的密度时漂浮，物体的密度大于液体的密度时下沉、沉入底部，所以，甲的密度小于水的密度，乙的密度大于水的密度。故选B。24、C【解析】

A．物体移动了距离，如果物体在该方向上没有力的作用，则力对物体不做功，故A错误；B．物体受到力的作用，如果物体在力的方向上没有移动距离，则力对物体不做功，故B错误；C．有力作用在物体上，并且物体在力的方向上移动了距离，这个力对物体做了功，故C正确；D．有力作用在物体上，物体移动了距离，但移动的距离不一定在力的方向上，不能确定是否做功，故D错误。25、C【解析】

A．杠铃受到的重力和杠铃对人的压力，二力方向相同，因此既不是平衡力也不是相互作用力，故A错误；B．地面对人的支持力和人对地面的压力，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故B错误；C．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力，符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力，故C正确；D．杠铃处于静止状态，则杠铃一定受平衡力作用，故D错误。26、D【解析】

图所用的是动滑轮，动滑轮的支点在轴上，所以甲乙丙三个方向力的力臂相同，据动滑轮的特点：不省力也不费距离，那么三个力相同，且不省力，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。27、A【解析】

A．用力拉弓，弓变弯了，是拉力改变的弓的形状，故A符合题意；B．用力垫球，球飞出去，是力改变了球的运动状态，故B不符合题意；C．瞄准射击，子弹在推力的作用下，由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；D．用力蹬自行车时，车加速运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。故选A。28、B【解析】

A．洗手池下的排水管做成U型利用连通器原理，当U形水管里有水时，U形两个竖直的管的水面相平，防止下水道的空气、细菌等传到家中，故A不符合题意；B．剥壳熟鸡蛋被吞入充满热空气的瓶中，是利用热空气冷凝体积缩小，空气压强小，鸡蛋被吸进去，故B符合题意；C．液体内部向各个方向都有压强，管中的水使管底橡皮膜向下凸出，说明水对管子底部有压强的作用，故C不符合题意；D．水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，因此舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，故D不符合题意。故选B。29、A【解析】

长方体对水平地面的压强长方体的材料和高度相同，由p=ρgh可知甲乙对地面的压强相等，即p甲＝p乙故选A。30、C【解析】

设两正方体的密度为ρ，边长分别为L甲和L乙，则甲对桌面的压强是：

，

即；

同理知道，

，

当把甲放在乙的上面时，乙对桌面的压强是：

故只有C正确。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、质量运动B温度【解析】

①物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，物体的动能就越大，分子具有质量且分子在不停的做无规则运动，所以组成物体的大量分子具有分子动能；（a）由图可知，B图中分子运动速度快，所以分子动能较大；（b）温度越高，物体中分子热运动越快，分子动能就越大，所以要衡量物体中所有分子动能的大小，可以用温度来反映。32、相互形变【解析】用手拍桌子，由于力的作用是相互的，手也受到桌子的作用力，所以手会感到疼，这说明物体间力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变。33、支持力电梯对他的支持力【解析】匀速运动时，是平衡状态，受平衡力，所以站在匀速上升的电梯中，他受到的重力与支持力，大小相等，方向相反，是一对平衡力；他对电梯的压力与电梯对他的支持力，大小相等，方向相反，但分别作用于电梯和人，所以是一对相互作用力．34、压强连通器【解析】

[1]剌猬身上有许多刺，这些刺可以减小受力面积，从而在压力一定时增大压强，达到保护自己的目的；[2]壶的壶嘴与壶体符合上端开口，底部连通的特点，所以组成了连通器。35、熔化减小【解析】

[1][2]在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰成薄薄的一层水，这是冰的熔化过程，在冰壶和冰面之间形成水膜，好像润滑油一样，水膜减小冰壶与冰面之间的摩擦。36、上升减小【解析】

[1]制气压计从山脚拿到山顶，由于高度增加，外界大气压减小，又因瓶内空气的压强不变，且瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会升高。[2]液柱升高说明大气压随高度的增加而减小。37、400N4×10-2【解析】

第一空．当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零，则人处于悬浮状态，由悬浮条件可知，此时他受到的浮力约为第二空．由公式可得，排开水的体积约为：38、右7【解析】

[1]弹簧测力计示数为4N，则弹簧测力计对B的拉力为4N，方向向左。B水平方向上受到拉力和摩擦力的作用处于静止状态，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小为4N，方向水平向右。[2]根据力的作用是相互的，B会给A一个向左的摩擦力，大小为4N，A匀速向右运动。A受B对其向左的摩擦力、地面对其向左的摩擦力和拉力F的作用，由力的平衡条件可知，地面对A的摩擦力f=11N-4N=7N方向水平向左。39、244×10﹣4下沉【解析】

[1]根据阿基米德原理可知，物体一半体积浸入盛满水的溢水杯中时受到水的浮力F浮=G排=2N[2]将物体浸没在水中，由于物体排开水的体积是原来的2倍，所以，此时物体所受的浮力为F浮′=2F浮=2×2N=4N[3]根据F浮=ρ水gV排可得排开水的体积V排===4×10-4m3[4]因为F浮′＜G，所以，松手后，物体将下沉。40、小于动能不为零【解析】

第一空．球质量不变，B点位置高于A点，因此足球在A点的重力势能小于在B点的重力势能；第二空．足球在上升的过程中重力势能增大，动能减小，动能转化为重力势能；第三空．对于斜上抛的物体在运动到最高点时水平方向上速度