2024届海南省三亚华侨学校物理八年级下册期末检测试题含解析

2024届海南省三亚华侨学校物理八年级下册期末检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如下图．根据图象，下列判断正确的是A．两次物体运动的速度：v1＜v2B．两次物体所受的拉力：F1＞F2C．0-8s两次拉力对物体做功的功率：P1＞P2D．0-8s两次拉力对物体所做的功：W1=2W22．一个均匀的正方体木块,放在水平地面上,对地面的压强为p,如果将这个木块切成完全相同的八个小正方体,取其中一个放在水平地面上,则这个小木块对地面的压强是A．p B．p C．p D．2p3．一圆台形容器置于水平桌面上，容器中有一圆柱形冰块，容器内底面积与冰块底面积相同（如图）。此时，冰块对容器底的压力为F1、压强为p1；当冰块完全熔化成水时，水对容器底的压力为F2、压强为p2，则（）A．F1<F2，p1<p2 B．F1<F2，p1>p2C．F1>F2，p1<p2 D．F1>F2，p1>p24．浮力的单位是A．瓦特 B．牛顿 C．帕斯卡 D．阿基米徳5．如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A,B静止时，三个容器中水对容器底部的压强相比较，正确的是A．p甲>p乙>p丙 B．p甲=p乙>p丙C．p甲<p乙=p丙 D．p甲=p乙<p丙6．用手将一木块浸没在水下1m深处,松开手后,在木块露出水面以前的上浮过程中A．木块所受压强、浮力都不变B．木块所受压强变小,浮力不变C．木块所受重力不变,浮力减小D．木块所受重力减小,浮力变大7．爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时A．木棒属于省力杠杆B．手压木棒的压力大小为80NC．肩对木棒的支持力大小为40ND．人对地面的压力大小为500N8．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断A．小球A一定带负电B．小球A可能带正电C．小球B一定带正电D．小球B可能不带电二、多选题9．如图所示，把甲、乙、丙三个体积相同的实心球放在装有水的大水槽中，甲漂浮，乙悬浮，丙沉在容器底部并且对底部有压力。则A．它们受到的浮力关系是F甲<F乙=F丙B．它们受到的重力关系是G甲<G乙<G丙C．它们的密度大小关系是ρ甲<ρ乙<ρ丙D．它们的密度大小关系是ρ甲=ρ乙<ρ丙10．分别用甲、乙两装置匀速提升物体m,如图所示,若m上升相同的高度,轮重、绳重和摩擦均不计,则下列说法正确的是A．拉力F甲＞F乙B．因为乙省力,所以做功比甲少C．因为乙费距离,所以乙做功比甲多D．若仅忽略绳重和摩擦,轮重相同,则当F甲：F乙=3:2时，G=3G0三、填空题11．在探究压强与哪些因素有关时，为验证“压强是否与受力面积有关”，小明将一支一头尖一头平的长铅笔分别采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，小明的正确操作应该是_____（选填“甲”、“乙”或“都可以”），理由是____，小强可以通过__________现象来得出正确结论．12．如图所示，甲图，用擀面棒擀压面团，面团变扁，乙图，篮球撞击在篮板上被弹回，其中，物体因为受力而改变运动状态的是图________；篮球撞击在篮板上被弹回，说明力的作用是________。13．观察如图甲所示的情况，大人和小孩从不同方向推门，门静止不动，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的__________有关；观察如图乙所示的情况发现，将物体从滑动摩擦方式变为__________摩擦方式可以减小摩擦。14．简单机械与机械功、机械能的知识与人体很多的活动联系紧密。(1)人在行走过程中，重心高度会发生变化。某人身高1.70m，体重600N，在水平地面上行走时重心高度变化约为2cm，试估算该人每走一步克服重力做的功W=______；(2)人通过曲臂使手臂转动来拿起重物，此时人的手臂相当于简单机械中的______。15．一正方体物块重4.5N，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为_________N，用刻度尺测得物块边长为3cm，物块对水平桌面的压强大小为_________Pa。如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为_________Pa。16．如图所示，用于研究压力的形变效果与哪些因素有关的是图________，研究液体内部压强的是图________，研究大气压强存在的是图________，研究连通器特点的是图________．（均选填字母代号）四、作图、实验探究题17．如图是使用手机和自拍杆进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个杠杆，O为支点，请在图中画出手机受到重力的示意图和F1的力臂L1；（_____）18．如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体受力的示意图．（_____）19．（10分）如图是小明进行探究“杠杆的平衡条件”实验（每个钩码重0.5N）。（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在________位置平衡；（2）如图甲，在A点悬挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂________个钩码；取下B点的钩码，改用弹簧测力计在B点竖直向下拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的示数为________N；（3）如图乙，若弹簧测力计向右下方拉，杠杆仍然保持水平位置平衡，则测力计的示数将________，原因是B点拉力的力臂________（均选填“变大”或“变小”或“不变”）。五、计算题20．（6分）如图所示，一个平底圆柱状容器，装有适量的水，现在将一个体积为20dm3、密度均匀且为0.6×103kg/m3的柱形物体A放入其中，静止时物体A漂浮于水面上。求：(1)物体A所受到的浮力；(2)若用针刚好按压至浸没状态，计算此时需要的压力大小。21．（6分）如图所示，利用滑轮组将重为120N的物体匀速提升0.4m，所用时间为2s，绳子自由端受到的拉力为50N（不计绳重及摩擦）。求：(1)动滑轮的重力；(2)绳子自由端移动的速度；(3)滑轮组的机械效率。

参考答案一、单选题1、D【解析】

A．由图象知道，两次物体都做匀速直线运动，在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，所以v1＞v2；故A错误；B．同一物体，则重力不变，对水平面的压力不变；在同一水平面上运动，则接触面的粗糙程度相同，故两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等；又因为两次物体都做匀速直线运动，即物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，两次物体所受的拉力是F1=F2=f，故B错误；CD．由图象知道，0～8s物体第一次通过的路程为0.8m，第二次通过的路程为0.4m，又因为两次拉力相等，由W=Fs知道，W1=2W2，由知道，0～8s两次拉力对物体做功的功率是：P1＞P2，故C错误，故D正确．2、B【解析】设原来的重为G，边长为a，底面积为S，则压强为：；将这个木块切成完全相同的八个小正方体，则每个重为：，底面积为：，其中一个放在水平地面上，则这个小木块对地面的压强是：．故选B．3、D【解析】

冰熔化前，冰块对容器底的压力为F1等于冰块的重力，冰块熔化后，质量不变，根据题中容器的形状，水有一部分压在容器的侧壁上，所以水对容器底的压力为F2小于水的重力，所以F1>F2，受力面积不变，由可知，p1>p2。故选D。4、B【解析】

A．瓦特是功率的单位，不符合题意；B．牛顿是力的单位，也是浮力的单位，符合题意；C．帕斯卡是压强的单位，不符合题意；D．阿基米徳是古希腊的科学家，不符合题意．5、B【解析】

由图可知木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，图丙中木块A处于漂浮状态，所以A、B两物体受到的浮力F甲AB=GA+GBF乙AB=GA+GBF丙AB=GA+FB浮因为金属块B在水中会下沉，所以，GB>FB浮，所以F甲AB=F乙AB>F丙AB

根据阿基米德原理可知，则V甲AB=V乙AB>V丙AB由于三个相同的容器中装有质量相同的水，且V甲AB=V乙AB>V丙AB，

根据V=Sh可知液体的深度：h甲=h乙>h丙；

由p=ρgh可知：容器底部所受液体的压强：p甲=p乙>p丙。A．p甲>p乙>p丙与分析不相符；B．p甲=p乙>p丙与分析相符；C．p甲<p乙=p丙与分析不相符；D．p甲=p乙<p丙与分析不相符；6、B【解析】

木块在露出水面以前上浮的过程中，由于没有露出水面，排出的液体的体积不变，根据阿基米德原理F＝ρgv可知受到的浮力不变．但是在水下的深度越来越浅，故受到的压强减小，因为液体的压强与深度有关，故ACD错误，B正确．故选B．7、A【解析】

A．阻力臂为：L2=0.2m，动力臂为:L1=0.6m-0.2m=0.4m，动力臂大于阻力臂，故为属于省力杠杆；B．以O为支点，动力为手对木棒B端的压力F，阻力为物体对木棒A端的拉力，大小等于G，根据杠杆的平衡条件可得：F×OB=G×OA即F×（0.6m-0.2m）=40N×0.2m解得：F=20N；C．木棒对肩的压力：F压=F+G=20N+40N=60N肩对木棒的支持力：F支=F压=60N；D．人对地面压力：F人=G人+G物=500N+40N=540N。8、C【解析】

C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，可知C带正电；C与B相互排斥，可以判断出B带正电；带正电的C或者B与A都是相互吸引的，但吸引有两个原因：正负电荷相互吸引、带电体吸引不带电的轻小物体，所以，A带负电或者A不带电。选项A、B、D错误，不符合题意；选项C正确，符合题意。故选C。二、多选题9、ABC【解析】

A．由图可知，甲漂浮，乙悬浮，丙沉底，则V排甲＜V甲，V排乙＝V乙，V排丙＝V丙，V甲＝V乙＝V丙，故它们受到的浮力关系是F甲＜F乙＝F丙，故A正确；B．当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，∴F甲＝G甲，F乙＝G乙，∵F甲＜F乙，则G甲G乙，丙沉底，∴F丙G丙，∵F乙＝F丙，∴G乙G丙，则它们受到的重力关系是G甲＜G乙＜G丙，故B正确；CD．当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮，根据甲漂浮、乙悬浮、丙沉入底部可知：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故C正确；D错误。故选ABC。【点睛】当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉，当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮；当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮。10、AD【解析】

A．甲为定滑轮，乙为动滑轮，轮重、绳重和摩擦均不计，则：F甲=G=mg，，可得：F甲＞F乙．故A正确符合题意；B．C．轮重、绳重和摩擦均不计时，不做额外功，两次做功都等于克服物体重做的有用功，即：，故BC错误不符合题意；D．若仅忽略绳重和摩擦，当F甲：F乙=3：2时，有：解得：G=3G1．故D正确符合题意．三、填空题11、甲铅笔有重力或没控制压力相同两手指与铅笔挤压部分的凹陷程度或手指的疼痛感【解析】

[1][2]正确操作应该是甲；为验证“压强是否与接触面积有关”，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力大，所以选用甲图操作；[3]实验中通过观察两手指与铅笔挤压部分的凹陷程度来显示压强的大小。12、乙相互的【解析】

[1]图甲中，用擀面棒擀压面团，面团变扁，是面团形状发生了变化，体现了力改变了物体的形状；乙图，篮球撞击在篮板上被弹回，篮球的运动方向发生了改变，体现了力改变了物体的运动状态，故是图乙。[2]篮球撞击在篮板，篮球对篮板施加了力，同时篮球被弹回，说明篮板对篮球也施加了力，说个现象表明：物体间力的作用是相互的。13、作用点滚动【解析】

第一空．由甲图知道，两人从不同的方向，为了保持门静止不动，小孩用很小的力，而大人则需要很大的力，经比较原因是力的作用点不同，由此可知力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关；第二空．由乙图知道，原来需要两个人拉动的一个物体，当物体下面垫上圆木时，一个人就可以拉动，这是因为滚动摩擦方式变代替滑动摩擦方式可以减小摩擦力。14、12J费力杠杆【解析】

(1)[1]该人每走一步重心高度变化一次，则克服重力做的功为(2)[2]人通过曲臂使手臂转动来拿起重物，是在力的作用下绕肘点转动的，动力臂小于阻力臂，所以人的手臂相当于简单机械中的费力杠杆。15、4.5【解析】

[1]因物块静止在水平桌面上，处于平衡状态，故物块对水平桌面的压力等于物块所受的重力，即[2]物块对水平桌面的压强大小为[3]把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压力减小一半，受力面积减小一半，故对水平桌面的压强水变，仍为Pa。16、ACDB【解析】

A、用手指向中间挤压铅笔的两端,越尖的一端,作用效果越明显,可用于研究压力的形变效果与哪些因素有关;

B、图中是上端开口,底部连通的容器,因此,可用来研究连通器的特点;

C、图中在塑料瓶上不同位置扎上小孔,按入水中后,观察小孔中水柱的喷出情况,可研究液体内部压强的特点;

D、图中在玻璃杯中装满水,再用硬纸片盖住,再翻转,发现纸片不落下,可证明大气压强的存在【点睛】分析题干所提供的图中的现象与实验装置,可判断其所对应的实验原理与所提示的物理规律,最后做出判断即可.四、作图、实验探究题17、【解析】

手机的重力作用在手机的重心，方向竖直向下；力F1的力臂是从支点O到F1的作用线的距离L1，如下图所示：18、【解析】地球表面的任何物体都受到重力的作用，方向竖直向下；物体受到斜面斜向上的支持力，也斜面垂直；在斜面上物体有向下滑动的趋势，所以还受到沿斜面向上的摩擦力；作用点都画在物体的重心，如图：点睛：重点是力的示意图，对物体进行受力分析是关键，明确重力的方向始终竖直向下，与物体所处