第三单元 师长情谊 单元测试-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页七年级上册第三单元《师长情谊》单元训练道德与法治一、单选题（本大题共14小题）1．由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。面对风格不同的老师，下列做法错误的是（）A．承认老师的差别，主动与老师交往B．敢于对心目中不喜欢的老师说“不”C．发现不同风格老师的优点D．了解老师教育行为的目的2．小张说：“我喜欢王老师的真实坦诚。”小王说：“我喜欢李老师的见解独到”，小李说：“我喜欢赵老师的幽默开朗”。风格只是表现出老师之间的差异，其实他们（）A．都有很多优点 B．都有很强的责任心C．都有教学资格 D．都有值得我们学习的地方3．小茹是某校九年级(2）班的学生，她的数学老师个子很矮、长相一般，但教学时很幽默风趣，她的外语老师个子高、声音甜美，但讲课时却很严肃。对此，小茹同学应该认识到()。①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师③无论什么风格的老师都应该受到尊重④我们要主动和幽默风趣的老师交往，远离严肃的老师A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④4．课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”的是（）A．语文老师点赞小红所写的作文 B．小玲根据老师建议收看央视《新闻联播》 C．小敏按班主任要求积极锻炼身体 D．生病的小丽对老师说“今天我不吃午饭了”5．14年前，电影《亲爱的》中人物原型孙海洋不到4岁的儿子被人拐走，孙海洋从此踏上了漫漫寻子路。这些年来，孙海洋变卖家产，先后前往26个省市寻找儿子，在寻子路上，他与3000多名失子寻亲家庭结盟，相互扶持鼓励。“儿子没有了，家就没有了”。这是他常说的一句话。对以上材料理解正确的是（

）A．家庭作为社会的细胞，承担着多种功能B．家庭一定是由血缘关系结合成的亲属生活组织C．家是我们心灵的港湾，亲情让我们的心灵有依靠D．亲子冲突往往会伤害双方的感情，影响家庭的和睦6．俗话说：“鸟要有巢，人要有窝。”家是每个人一生中不可缺少的部分，世间因有了家，才有了一丝丝的幸福。有了家，才有了幸福，这是因为（）①家是我们身心的寄居之所②家是心灵的港湾③在家我们能放松一切，无所顾虑④家是我们无所不为的地方A．①③ B．②③ C．①② D．③④7．家是温暖的牵挂、真切的关怀和守候、也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突，我们渐渐长大，对家的认识也有了自己的想法。但不可否认的是，只有一个温暖的家才能满足孩子发展需要。你认为以下对“家”认识中（）①我们的成长离不开家庭的哺育和支持，亲情是我们永远的依恋②亲人间要学会有效沟通和交流，否则爱的传递会受到阻碍③父母是家庭的主宰，是家庭矛盾冲突产生的根源④家是生命的居所，亲情的厚度直接决定了孩子一生的高度A．①② B．②③ C．①④ D．③④8．在安徽滁州，一位妈妈为照顾瘫痪儿子，连续7年每天往返家与学校14次，给儿子换尿不湿。吕女士表示，只要儿子身体允许，会一直陪着他上学。这位妈妈的大爱启示我们（

）A．顺从父母心意，改善家庭关系 B．学会感恩父母，杜绝亲子冲突C．少亲近父母，不给父母找麻烦 D．体味亲情之爱，关心体贴妈妈9．生活中，几乎每个人都“领教”过妈妈的唠叨。“又玩手机了，还不快做作业！”“记得多喝水，多穿点衣服！”妈妈的唠叨陪伴着我们一路成长。妈妈的唠叨是（）A．对我们生活的全面干涉B．对我们的关心和帮助C．糟透了，给我们增添了许多烦恼D．她心情不好时的宣泄10．国际著名钢琴家郎朗，小时候曾因放学晚回家耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来……如今，已经成名的郎朗回忆起小时候的事情，父亲没有任何怨恨。他说：“天下父母哪有不爱自己孩子的。打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱。”“做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话告诉我们（）A．父母都是爱我们的，要对父母唯命是从 B．亲子冲突源于父母的爱，是无法解决的C．父母对我们的爱凝聚在对我们的打骂上 D．要理解父母行为中蕴含的爱，体味亲情11．七年级学生小虹在日记中写道：“晚饭后，我们一家人又开始各自‘忙碌’起来。妈妈在厨房洗碗，爸爸在笑眯眯地看晚报，爷爷、奶奶坐在沙发上看电视上的新闻，我坐在书桌前认认真真地做作业，全家团圆是一件让人感到无比幸福的事，我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。”从家庭结构的角度来看，小虹的家庭属于（）A．主干家庭 B．核心家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭12．历史证明，一个善于学习的民族，必定是一个充满希望的民族，一个爱学习的家庭，必将是一个充满和谐的家庭。这启示我们（）①要创建学习型家庭②要学习现代科学文化知识③要学会沟通与交流④应将学习作为家庭唯一任务A．①② B．②④ C．③④ D．①④13．观察漫画，下列对图中“低头族”的建议合理的是（

）①积极传播网络信息②珍惜相聚时光，呵护亲情③不沉溺网络，学会“信息节食”④学会被动接受外部环境的影响A．①③ B．②④ C．②③ D．①④14．社会需要和谐，家庭需要温暖。下列行为中，能够让家庭生活更温馨、更美好的是（）①为防止小琪早恋，妈妈经常偷听她与男生打电话②每到周末，小宇和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶③大学生小丁要与不给自己生活费的爸爸断绝关系④父亲去世、母亲重病，中学生小巍勇担家庭责任A．①② B．①③ C．②③ D．②④二、简答题（本大题共3小题）15．开学第六周，七年级1班召开了一次主题班会，他们围绕“学习、交友和网络”三个主题开展了热烈的讨论。下面材料为同学们谈论的主要话题：（谈学习）同学们各自说出了自己在学习中的困惑。其中王林同学说：“我有什么事都找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课了，所以我的作业总是出错。”张梅同学说：“这段时间，我正为怎样向其他同学学习而困惑。因为我看到有的同学学习勤奋刻苦，有的同学却显得轻松自如。”（谈交友）黄娇同学谈了对友谊的感悟：“友谊是‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情’的那份真诚；友谊是‘祝你每一天都有一个灿烂的笑容’的那声祝福；友谊是‘如果你正心情不好，我可以借个肩膀你靠一靠’的那种安慰；友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励；友谊是失败时朋友脸上呈现的那份焦急和肯定、支持的眼神……”（1）请结合所学知识请你谈谈如何呵护友谊？（2）请你帮他们出出主意应该如何学会学习？16．孝亲尊师材料一习近平在春节团拜会上讲话指出，中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。材料二清晨，闹钟响起，小华同学迅速起床并叠好被子，吃了妈妈准备的早餐，高兴地对妈妈说：“早餐真好吃，我去上学了，”妈妈笑着把小华送出了门。来到学校，老师发现班级没有值日，老师让小华把班级打扫干净，小华愉快地接受了，打扫完后，老师在全班同学面前表扬了小华，小华心里美滋滋的。下午放学回家后，看到妈妈还没回来，便进入厨房为全家准备可口的晚餐。(1)谈谈我国重视家庭建设，注重家庭、家教、家风的原因。（两个方面即可）(2)结合小华事例，你将怎样为家庭的和睦与幸福作贡献？(3)在学校，我们与老师怎样和谐相处？17．亲子共成长，是家庭教育最美好的样子。请你阅读下列内容，并回答问题。请结合材料，运用亲情、生命相关知识，完善故事情节并给出依据。

答案1．B2．D3．C4．B5．C6．C7．C8．D9．B10．D11．A12．A13．C14．D15．（1）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。好记性不如烂笔头。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。16．(1)家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾；有利于建设和谐家庭，形成良好家风；有利于把个人、家庭的前途命运与国家、民族的前途命运联系起来；有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于实现中华民族的伟大复兴等。(2)在家里，我们要尊重父母、孝亲敬长；家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对父母，使亲情更浓，使家庭更和睦。(3)彼此尊重是建立良好关系的开始，关心、帮助、理解老师，正确对待老师的表扬与批评，面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问；真诚恰当表达自己的观点。17．情节：爸爸决定和妈妈一起教育孩子，陪伴孩子成长。爸爸和孩子心平气和地商量后决定：