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高一地理期中考试试卷分析一、试卷分析本次考试试卷主要考查教材前四单元，即人口、城市、农业和工业，共100分，分二部分，第一部分是选择题，计30道，60分；其次部分综合题，计3道，40分。从整套试卷上看，不少题目体现了课改的要求，重点考查了学生地理基础学问，以及能够简洁分析、解决生产生活中实际问题的实力。考试后，让四个班的学生写了地理试卷分析，大部分同学的选择题答得较为流畅，综合题失分较多，主要缘由是学生对各类图的判读不精确，这与学生平常的散漫、懒散、作业不按时完成、学习看法不端正有亲密的联系。二、成果分析班级实考人数及格人数平均分最高分最低分5班413665.485416班433262.685407班443662.1784518班433163.658138三、存在问题1、教学方面课时紧，进度快，备课量大，批改量大，难免给教学备课质量带来冲击，有些教学细微环节难免忽视或落实不到位，譬如图表分析不够到位，而又分身乏术，难以赐予学生有效的指导。2、学生方面（1）欠精确。①把人口增长快答成人口基数大；②把激励生育答成多生孩子；③把地广人稀这个社会经济条件答成了自然条件等等。（2）不全面。对于人口增长较快实行的措施：学生都能答出实行安排生育，限制人口增长，但是许多同学都忽视了还有一点:提高人口素养。（3）不圆满。①考查农业的自然条件时，好多同学考虑到了气候条件，却忽视了地形、土壤、水源三个条件；②字体潦草，难以分辨。（4）错字多。①地形（型）；②地势低（底）；③炎（严）热；④煤炭（碳）⑤糖（唐）。四、阅卷收获批卷时看到了各种各样的答案。试验班大多数学生答题时思路清楚，要点精确，令人叫绝。但还是有好多学生犯了眼高手低的错误，明知能答对的地方却大量失分，令人伤心。批卷中发觉的问题使自己今后的教学更有针对性和可操作性，所以今后在教学中应指导学生克服各种难点，避开各种错误，提高答题水平。五、今后方向1、加强集体备课和教学研讨，发挥团队精神，发觉问题共同解决。2、留意一般班和试验班的不同教学要求，依据学情，分层次教学，尤其是试验班，尽所能地一对一辅导。3、让学生要留意从材料和图中获得有用的信息，先审清题，再下笔。4、对学习

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