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文档简介

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.真理的绝对性和相对性根源于人认识世界的能力的无限性与()性、绝对性与()性的矛盾。2.马克思主义的革命性,集中表现为它的彻底的()和鲜明的()。3.实现人的()而()的发展,是马克思主义追求的根本价值目标,也是共产主义社会的根本特征。4.生产关系、阶级斗争5.在认识过程中,有两种完全不同的具体,一种是(),另一种是()。6.共产主义的实现是一个十分漫长而且充满()()的历史过程。7.所谓垄断,是指()为了获得(),通过相互协议或联合,对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。8.由于受到主观和客观因素的多重限制,人的()往往产生两种不同的结果,即()和谬误。9.价值是指在()基础上形成的主体和客体之间的意义关系,是客体对()、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。10.从哲学上看,世界上的万事万物归结起来无非是两大类现象:()和()。二、单选题1.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明()A.有使用价值的不一定有价值B.商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C.商品所有者同时获得使用价值和价值D.商品是使用价值和价值的对立统一2.“听其言必责其用,观其行必求其功。”这种观点是()。A.强调认识对实践的作用B.强调实践对认识的检验作用C.认为认识可以脱离实践D.认为实践可以脱离认识3.由生产的技术水平所决定的生产资料和劳动力之间的比例,叫作资本的A.结构构成B.价值构成C.技术构成D.有机构成4.在资本主义社会的商品价值中,既是新创造价值一部分,又是生产成本一部分的是()。A.C+VB.V+MC.VD.M5.资本周转速度与:()。A.周转时间成正比,周转次数成反比B.周转时间成反比,周转次数成正比C.周转时间成正比,周转次数成正比D.周转时间成反比,周转次数成反比6.阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为,它是阶级社会发展的()A.唯一动力B.最终动力C.根本动力D.直接动力7.在马克思主义的组成部分中,构成整个马克思主义的基础部分的是()。A.马克思主义哲学B.政治经济学C.科学社会主义D.人类学8.人口因素对社会发展所起作用的性质是()。A.最主要的决定作用B.无足轻重的作用C.直接决定人类的社会生活过程D.制约和影响作用9.实现共产主义能不能超越社会主义发展阶段()A.能B.不能C.或许能D.说不清10.商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是()A.商品与商品之间的对立B.私人劳动与社会劳动之间的对立C.商品与货币之间的对立D.资本与雇佣劳动之间的对立11.“骄傲自满,固步自封”之所以是错误的,从哲学上看是因为()A、物质是运动的主体B、违背了发展的观点C、违背了世界的物质性原理D、是唯心主义的观点12.在垄断资本主义阶段,占统治地位的资本是()。A.工业资本B.银行资本C.金融资本D.产业资本13.马克思主义关于物质范畴的正确理解是()。A.物质是各种实物的总和B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的C.物质的唯一特性是它可以被感知D.物质是自然界中具体的物质形态14.认识的主体和客体的关系首先是()。A.需要和满足的关系B.利用和被利用的关系C.反映和被反映的关系D.改造和被改造的关系15.以习近平同志为核心的党中央运用和发展了唯物史观关于人民群众创造历史的基本原理,提出坚持()的思想。A.以工人阶级为领导阶级B.以群众观点为指导C.以人民为中心D.以全心全意为人民服务为宗旨16.在自由和必然的关系问题上,马克思主义哲学认为,自由是()。A.人们按照自己的意志创造历史B.不受必然性制约的创造性活动C.对客观必然性的认识和对客观世界的改造D.按照人们共同拟订的计划从事改造世界的活动17.恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是()A.思维对存在的能动作用问题B.物质和意识何者为第一性的问题C.思维主体和思维客体的关系问题D.思维和存在发展的不平衡性问题18.社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这说明()。A.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力D.科学进步是实践的目的19.运动是物质的根本属性是指()。A.不存在静止B.运动是物质的存在方式C.运动就是物质D.除了运动,物质不具有任何别的属性20.自由是:()。A、在认识必然性的基础上对客观世界的改造B、对必然性的认识C、人们改造客观世界的活动是不受约束的D、人们在政治上的绝对民主21.意识的能动作用是指()。A.能动地认识世界和改造世界B.能动地创造客观世界C.能动地改造历史规律D.自由地创造宇宙万物22.为马克思主义产生提供经济、社会历史条件的是()。A.工人行动的兴起B.资本主义经济的发展C.共产主义团体的出现D.马克思和恩格斯的革命实践23.否认思维和存在的同一性,必然导致()。A.诡辩论B.二元论C.唯心论D.不可知论24.“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”马克思这段话阐明了()。A.生产关系一定要适合生产力状况的规律B.生产关系对生产力具有能动的反作用C.质量互变规律D.否定之否定规律25.马克思主义认为,社会生活在本质上是()A.联系的B.精神的C.发展的D.实践的26.资本主义生产过程是()。A.劳动过程和价值形成过程的统一B.小商品生产与社会化大生产的统一C.自然经济与商品经济的统一D.劳动过程和价值增殖过程的统一27.从高等动物的感觉和心理最终发展为人类意识的决定性环节是()A.手脚分工B.语言的产生C.社会的出现D.劳动28.实践和认识的客体是()A.由主体创造出来的对象B.外部自然界C.客观存在的事物D.实践和认识活动所指向的对象29..科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言,一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”,这个说法()A.说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的,否认了联系的客观性D.否认了联系的多样性30.垄断价格的形成和垄断利润的产生表明()。A.价值规律的作用形式没有发生变化B.价值规律不再起作用了C.价值规律的作用形式发生了变化D.价值规律的作用受到了限制三、多选题1.关于共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系,以下正确的是()A.远大理想和共同理想的关系是最终理想和阶段性理想的关系B.远大理想和共同理想的关系是最高纲领与最低纲领的关系C.远大理想和共同理想的关系是全人类理想与全体中国人民理想的关系D.任何时候都要坚持远大理想和共同理想的统一E.其实二者没有关系,做好当前就很好2.经济文化落后的国家进行社会主义建设()。A.要先完成工业化和生产社会化、商品化、现代化的艰巨任务B.在当今世界社会主义处于低潮之际,面临着更大的挑战C.在建设过程中出现了一些问题,其根源不在于这种制度本身D.社会主义民主政治建设将会受制于本国落后的经济、政治、文化条件E.受到资本主义国家的军事进攻、和平演变的威胁3.历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于()。A.不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的

B.真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身C.复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程D.人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制E.对真理的追求是永无止境的循环过程4.下列选项中,正确说明世界观和方法论之间关系的有()A.世界观决定方法论B.方法论影响世界观C.世界观和方法论是整体与部分的关系D.世界观和方法论是一般与个别的关系E.世界观和方法论是统一的5.大学生在学习马克思主义的过程中,要有正确的态度和科学的方法是()。A.努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法B.坚持理论联系实际的马克思主义学风C.自觉将马克思主义内化于心、外化于行D.只需熟记原理和词句E.无需熟记原理和词句6.影响市场上商品价格变化的规律有()A.商品价值的变化B.货币价值的变化C.供求关系的变化D.平均利润率的变化E.劳动力价值的变化7.垄断价格()。A.包括垄断高价和垄断低价B.等于生产成本加垄断利润C.使价值规律的作用形式发生了变化D.由垄断组织随主观愿望制定E.是垄断组织凭借垄断地位规定的能保证获取高额垄断利润的市场价格8.从感性认识向理性认识飞跃的条件()。A.感性材料十分丰富B.感性材料合乎实际C.用辩证思维方法对感性材料进行加工D.用科学的观点分析、概括感性材料E.将感性材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工9.金融寡头的统治途径主要有()。A.经济上通过“参与制”B.政治上通过“个人联合”C.生产上通过“企业联合”D.管理上通过“经理负责制”E.经营上通过“协议制”10.下面关于可变资本说法正确的是()。A.可变资本不能带来剩余价值B.可变资本和流动资本是一回事C.可变资本是剩余价值的唯一来源D.可变资本的实质就是购买劳动力的资本E.可变资本和不变资本共同带来剩余价值11.下列不属于自由王国社会状态的是()。A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会E.共产主义社会12.货币是()。A.商品交换的媒介B.价值形式和商品内在矛盾发展的必然结果C.固定充当一般等价物的商品D.人们的发明和人们协商的产物E.商品生产者之间社会经济关系的体现13.阶级斗争根源于()。A.阶级之间物质利益的根本对立B.阶级之间政治态度的根本对立C.阶级之间意识形态的根本对立D.阶级之间社会分工的根本对立E.社会经济关系的冲突14.剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是()A.利润是剩余价值的转化形式B.剩余价值是利润的转化形式C.剩余价值是利润的本质D.利润掩盖了剩余价值的真正源泉E.剩余价值掩盖了利润的真正来源15.经济全球化的表现在()。A.国际分工进一步深化B.贸易全球化C.金融全球化D.企业生产经营全球化E.国家利益延伸到全球16.垄断和竞争的关系是()A.垄断是在竞争的基础上产生的B.垄断没有也不可能消除竞争C.垄断使竞争更加剧烈和复杂D.垄断与竞争并存17.被称为列宁的“政治遗嘱”的文章和书信有A.《论合作社》B.《共产党宣言》C.《论我国革命》D.《共产主义原理》E.《自然辩证法》18.马克思主义产生和发展的经济社会根源是()。A.资本主义经济的发展B.自然科学的飞速发展C.无产阶级与资产阶级的斗争D.社会科学的进步E.马克思恩格斯的革命实践19.在共产主义社会,人的极高境界表现在对于()的态度上A.他人B.集体C.社会D.自我E.自然20.货币的基本职能有()A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.贮藏手段四、判断题1.生产力与生产关系矛盾运动规律、经济基础与上层建筑矛盾运动规律都是马克思主义政党制定路线、方针和政策的重要依据。2.人民群众是一个历史范畴。在不同历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团。3.意识能动性实现的根本途径是先进的物质手段。()4.使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,即有用性。商品的使用价值是由它的自然属性决定的。()5.走中国特色社会主义道路,是中国革命、建设、改革事业的经验总结,是中华民族为了实现自身的伟大复兴作出的重大抉择。()6.价值规律是商品经济的基本规律,市场机制发挥其功能的基础,市场机制是价值规律得以贯彻的形式。()7.资本积累的历史趋势是资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利。8.逻辑与历史相统一是辩证思维的高级形式。()9.感性认识与事物直接相联,因而能正确反映客观事物,是可信的。(

)10.马克思主义的物质范畴理论坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论。()11.复杂劳动等于自乘的或多倍的简单劳动。12.社会再生产不仅是物质资料的再生产,同时又是生产关系的再生产。()13.共产主义的实现有些情况十分漫长,有些情况非常简单,说不定明天就实现了。()14.社会基本矛盾和社会主要矛盾不是同一个概念,也不是同一层次的矛盾,因而二者之间并没有什么关系。15.党的十八大以来国内外形势深刻变化和我国各项事业快速发展催生了习近平新时代中国特色社会主义思想。说明实践的需要是推动认识在深度和广度上不断发展之根本。()16.在共产主义社会不存在剥削和阶级差别。()17.货币资本是指以货币形式存在的资本,其职能就是在资本循环的购买阶段购买生产资料和劳动力商品,为生产剩余价值作准备。()18.巴黎公社虽然失败了,但其原则却是永存的。()19.马克思主义理论是一个逻辑严密的有机整体,它的形式是主观的,但内容是客观的,它以事实为依据、以规律为对象,并以实践为检验标准。20.社会主义是共产主义第一阶段,当然这是一个很长很长的历史阶段。()五、简答题1.简述列宁的物质定义及其重要意义。2.简述现代科技革命对马克思主义哲学的影响。3.中科院院士蒋民华写给上海长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话:“真正干一番事业,要成才,需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上,在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼,才能做到‘有志者,事竟成’。希望你们从身边小事做起,处处注意锻炼自己.也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’,‘一山方出一山拦’,需要没完没了的攀登。”请结合所学的哲学知识分析材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的?(15分)

一、填空题1.有限相对2.批判精神3.(自由)(全面)4.5.(感性的具体)(思维的具体)6.(艰难)(曲折)7.少数资本主义大企业8.认识真理9.实践个人10.(物质现象)(精神现象)二、单选题1.D2.B3.C4.C5.B6.D7.A8.D9.B10.C11.B12.C13.B14.D15.C16.C17.B18.C19.B20.A21.A22.B23.D24.A25.D26.D27.D28.D29.A30.C三、多选题1.ABCD2.ABCDE3.CD4.ABE5.ABC6.ABCDE7.ABCE8.ABCDE9.AB10.CDE11.ABCD12.ABCE13.AE14.ACD15.ABCD16.ABCD17.AC18.AC19.ABC20.AB四、判断题1.对2.对3.错4.对5.对6.对7.对8.错9.错10.对11.对12.对13.错14.错15.对16.对17.对18.对19.对20.对五、简答题1.1)列宁的物质定义是:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影和反映。”(2)意义:第一,它指出物质是不依赖于意识的客观存在,同唯心主义划清了界限;第二,它指出物质是可以被人认识的,同不可知论划清了界限;第三,

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