儿童文学复习题(含答案)

儿童文学复习题〔带答案〕答案：B1、广义儿童文学的三个层次是A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学答案：A2、幼儿承受文学的主要方式是通过〔 〕A.“听”来承受文学 B.“看”来承受文学C.“读”来承受文学 D.“背诵”来承受文学答案：A3、狭义儿童文学的对象是( )A.3～6岁的儿童 B.6、7岁～11、12岁的儿童C.11、12岁～15岁的儿童 D.15岁以下的孩子答案：A4、全部经典的幼儿文学作品，无不依靠〔 〕A.奇特的珍宝和魔法 状态的成认和开掘C.曲折的情节描写 D.英雄形象和华美的语言答案：A5、幼儿文学构造的根本要求是〔 〕A.条理曲折 B.条理简洁C.条理丰富 答案：A6“千条线万条线掉到河里看不见这首儿歌的句式〔 A.三字句 B.五字句C.“三三七”字句 字句答案：C萄，到了夜里毛对毛”是儿歌中的特别形式〔 〕A.玩耍歌 B.问答歌 C.连锁调 歌答案：D8、古诗《春晓》的作者是〔 〕A.孟浩然 B.李白 C.白居易 牧答案：A9“童话”这一名称，消灭在我国〔 〕A.清代末年B.五四运动之后C.清代初期 答案：A10、叶圣陶的《稻草人》是我国〔 〕A.第一部创作童话集 B.第一部创作诗歌集C.第一部儿童戏剧 D.第一部散文集答案：A俄罗斯宏大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于( )童话诗 B.小说C.儿童剧 散文答案：A《稚嫩园上学歌》的作者是( )黄遵宪 B.梁启超C.蔡元培 王国维答案：A我国消灭专为儿童创作的诗歌是在( )A.晚清时期 B.五四时期C.1949年 D.1978年答案：A世界上较早对民间童话进展改写的是法国作家〔 )夏尔贝洛 B.安徒生C.格林 D.普希金成人诗与儿童诗最重要的区分在于是否有〔 。A.儿童情趣 B.诗歌的韵律C.教育意义 的长短答案：A幼儿童话中最常见的艺术形象是( )拟人形象 B.虚构情节C.虚构人物 拟物形象答案：A“童话”这一名称消灭在我国( )A.清代末年B.C.五四时期D.1949答案：A以下童话不是童话大师安徒生的作品的是( )。小红帽 B.丑小鸭C.皇帝的装 指姑娘答案：A幼儿生活故事和童话相比，最大的特色是( )。幼儿生活的真实写照 B.虚拟世界的描绘C.篇幅比较长 D.篇幅比较短答案：A在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是( )。幼儿生活故事 B.童话C.寓言 D.儿歌答案：A儿童文学是指为少年儿童所理解、所宠爱，( )的各类文学作品的总称。A.有利于他们身心安康进展 B.有利于他们智力进展C.有利于心理成长 有利于适应社会答案：A22.〔 〕是一个明确宣称要“争取将来一代”的作家，他的作品具有高尚严峻的道德题旨，努力将孩子引向真、善、美的境地。A.安徒生 B.雨果C.冰心 D.巴金答案：A依据比纳对儿童图画观看力进展水平的划分，3～6岁的幼儿处于()A.列举阶段B.C.涂鸦阶段D.仿照阶段答案：A图画书的图画区分于一般故事书插图的特征是它的( )连续性 B.趣味性C.幽默性 答案：A图画书中最常见的形式是( )图文并茂的故事 B.只有图画没有文字C.答案：A幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是( )鲁兵 B.任溶溶C.叶圣陶 冰心A茅盾 B.巴金C.老舍 D.鲁迅A童话的根本特征是( )A.梦想 B.虚构C.写实 白描A童话起源于( )A.神话传奇 B.民间故事C.现实生活 国文学A爱的母题又分为〔 〕两种。A.父爱型和母爱型 B.抱负型和现实型C．爱与被爱型A寓言《小马过河》是给孩子一个〔 ，从中受到教育。隐喻 B.联想C.示意 D.象征A社会关系中进展，渐渐完成由“生物人”向〔 〕的转化。社会人 B.成年人 C.青年人A“飞飞飞满天的飞／哪儿来的这些蝴蝶?／原来是红叶”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家( 〕A.陶行知B.C.丰子恺A我国第一部创作童话集是〔 〕《稻草人》 B.《丑小鸭》C.A幼儿生活故事中的人物属于〔 〕A.现实中的幼儿形象B.C.夸大变形的幼儿形象A《世界图绘》的作者是大教育家( 〕A.夸美纽斯 B.贺拉斯C.皮亚杰A柯岩的《小熊拔牙》是( )幼儿话剧 B.儿童诗C.A著名的幼儿童话小歌剧《小熊请客》的作者是( 〕包蕾 B.柯岩C.A儿童戏剧反映、表现生活的根本手段是( 〕戏剧冲突 B.情节设计C.A儿童诗集《给孩子们》的作者是前苏联作家〔〕马尔夏克 B.列夫•托尔斯泰 C.高尔基A童话《大林和小林》的作者是〔 )张天翼 B.张贤亮 C.李文雁A在列夫•托尔斯泰为儿童写的作品中，最精彩的是〔 )生活故事 B.科幻故事 C.儿童诗A科学童话《狐狸夫妇历险记》的作者是( )A.董纯才 B.荷马 C.任溶溶AA被誉为“昆虫界的荷马”的作家是法国的〔 )法布尔 B.雨果 C.凡尔纳A想象融于危险曲折的情节之中，被誉为“科学梦想之父”的是法国作家〔 )A. 儒勒凡尔纳 B.法布尔 C.金波A全部散文的灵魂是〔 〕真实 B.虚构 C.想象A金波的《小河》属于幼儿散文中的( )抒情散文 B.叙事散文 C.纪实散文A我国白话幼儿散文萌芽于〔 )“五四”时期 B.中国成立后 A陈伯吹的幼儿文学创作中最突出的是( )故事和诗歌 B.小说 C.戏剧A我国的现代儿童文学，始于( )A.“五四”时期 B.1949年 C.1957年叶圣陶的第一篇童话是( 〕《小白船》 B.《宝船》C.《稻草人》A以下儿童戏剧中哪一部是老舍的作品( )《宝船》 B.《小白船》C.《雷雨》A大兰和小兰是童话剧( )中的人物。《马兰花》 B.《木偶奇遇记》C.《宝船》A“皮诺乔”是哪部(篇)童话中的人物〔 )A.《木偶奇遇记》 B.《阿凡提》C.《人参娃娃》A著名童话集《鹅妈妈的故事》的作者是〔 〕作家夏尔贝洛A.法国 B.丹麦 C.德国A．56.〔 〕是儿童文学的创作原则之一。A.寓教于乐 B.说理 C.思想性A我国现代文学中第一位明确写给小朋友看的散文的作家〔 )A.冰心 B.鲁迅C.巴金A幼儿散文的主要作用在于( )A.培育幼儿的美感B.培育幼儿的人生观C.A义为主题的儿童小说，其中的小仆人公是〔 〕A.小弗朗士 B.都德 C.韩麦儿A“弯弯的月儿小小的船，／小小的船儿两头尖，／我在小小的船〔 〕A.《小小的船》 B.《弯弯的月》C.《蓝蓝的天》A61.我国现代儿童文学的奠基者是()A.叶圣陶 B.鲁迅C.金庸A开我国现代儿童散文这一文体先河的作品是冰心的〔 )《寄小读者》 B.《闰土》 C.《鸡毛信》63.鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的〔)A.梦想散文 B.现实生活题材散文C.A64.我国图画故事的提倡者、奠基者是()A.郑振铎 B.茅盾 C.叶圣陶A我国最早的一份儿童文学刊物是1922年郑振铎创办并主编的〔 )《儿童世界》B.C.《世界儿童》A戏剧主要通过( 推动剧情进展和表达主题思想。A.台词B.C.A夏尔贝洛是17世纪的哪国作家( )A.法国 B.英国 C. A儿童散文能被孩子承受、宠爱主要在于用美丽的语言制造美丽的〔 。意境 B.形象 C.情节A在贺宜创作的幼儿文学作品中，数量最多的是( )童话 B.小说 C.散文A按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是( )独幕剧 B.多幕剧 C.三幕剧AABAC．幼儿诗是儿歌儿一种D．幼儿诗是幼儿感情的发泄ABC幼儿诗的具体类别主要有A叙事诗 B抒情诗 C童话诗 D儿童诗ABC童话中的人物形象的类型有A常人形象 B拟人形象 C超人形象ABC图画书在我国一般被称为A图画故事 B画书 C小人书ABC幼儿生活故事的构造方式有A纵式构造 B横式构造 C串连式构造ABCD幼儿诗的艺术特征是A.鲜亮、布满动感的形象B.活泼、生动的想象C.富于情趣的构思 、明快的韵律ABCD以下童话出自安徒生之手的有A海的女儿 B睡美人 C丑小鸭 D小克劳斯和大克劳斯ABC非文学性图画读物的常见种类有A训练画书 B幼儿识物画书 C百科学问画册ABCDAB幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念、有波澜CD幼儿生活故事的趣味来自幼儿布满情趣的生活A10.1920年刘半农所作的〔 情散文的开头。C《金凤蝶飞来了》ABCA.我国现代儿童文学的奠基者，B．我国幼儿文学创作的先驱ABC科学文艺的创作要求是A.科学性 B.文艺性C.思想性D.趣味性ABCD常见的幼儿戏剧种类有A.幼儿歌舞剧 B.幼儿话剧C.幼儿播送剧D.幼儿木偶剧AB以下有关格林童话的说法，其中表述不正确的有B.《大萝卜》是格林童话中的名篇之一C.《卖火柴的小女孩》是格林童话中的名篇之一D.ABCD幼儿散文大致上可以分为A.抒情散文B.叙事散文C.写景散文D.学问散文ABC家有A.郑振铎 B.黎锦晖C.黄庆云 ABCD以下有关幼儿科学文艺的表述，其中正确的有读者C.科学内容是幼儿科学文艺作品的核心，D．幼儿科学文艺应慎用科学中的专知名词和术语ABD常见的幼儿戏剧种类有ABC.故事表演D.幼儿木偶剧AB儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有〔 A.主动性 B.制造性 C.消遣性ABCDAB.CD.神话剧ABCD以下幼儿散文中属于学问散文的有A.《会跑的树叶》 龟》C.黄建明的《瓷器的来历》 D.望安的《松竹梅》CD22.20世纪前期，在我国曾经提倡或亲自撰写科学文艺的人有A.鲁迅 B.茅盾 C.高士其 D.董纯才ABCA.他是我国现代儿童文学的奠基者之一，B.他是我国图画故事的提倡者、奠基者ABCDAB.CD.皮影戏ABCD以下作品中属于格林童话的有A《灰姑娘》C《白雪公主》DAB安伟邦的幼儿故《排队上车的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类( )引导幼儿向上 B.追求奇特的事物C.讲授生活常识D童年期文学常用的艺术手法有〔 。A．拟人写实夸大B．象征拟人幽默C．夸大反复写实D．夸大BC写实幽默少年前期儿童最宠爱的体裁是〔。A．诗歌ABCD儿童故事的最大特征在其〔 A．主题集中而鲜亮B．表达明快而有童趣C．情节曲折而单纯D．语言质朴而活泼D《金色的海螺《神笔马良《寒号鸟》分别是〔 A．民间童话 创作童话 文学童话童话诗 童话故事 童话剧拟人体童话 常人体童话 超人体童话传统童话 民间童话 BC将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是〔 A．作者C．内容ABC童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有。A.《欢快王子》B.《七色花》C通过描写小白狼与猎人爷爷的交往赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是 。《诺言》C.《小儿郎，小儿狼》ABCD34、寓言的特征主要表现在。B、具有故事情节的虚构性。D、通过梦想折射式的反映现实。D35〔。A、表达方法B、题材C、表现手法D、篇幅大小D36/找到一个好朋友，/敬个礼来握握手，/你是我的好朋友。/ABCD、玩耍歌AD37、儿童诗是儿童文学中〔〕最强的种类之一。A、抒情性B、叙事性C、思想性D、文学性D38、从内容划分，童话可以分成〔。A、民间童话和创作童话两大类；B、文学童话和学问童话两大类；C、童话故事、童话诗和童话剧三大类；C39〔A、情节、语言、构造ABCD40、儿童文学在艺术手法上的“四多四少”是指〔。A、多用顺叙，少用倒叙、插叙；B、多用描写、对话，少用谈论、表达；C、多取材于儿童生活，少取材于成人生活；ABCD41〔。ABCDE、反复ABCD42〔。A、浅显性B、玩耍性CD、趣味性ABCD43〔〕A、儿童诗BC、童话D、寓言ACD44、打算儿童年龄特点的三个根本因素是〔。A.、心理因素B、教育因素CD、年龄因素D45〔〕是人格初步形成的时期。AB.、少年后期C、少年前期D、少年期B46〔〕是儿童文学特色最鲜亮的文学。A、婴幼儿文学B、童年文学C、少年文学ABD47、儿童文学的三大层次是指〔。A、童年期文学B、婴幼儿文学CD、少年期文学B48、就语体来说，婴幼儿文学应是〔。ABC.、以婴幼儿为对象的文学ABCD49、童年期文学特别强调以下四个方面的要求〔〕AB、浅显性C、直感性D、梦想性ABC50、儿童文学的三大母题是〔。ABCD、梦想的母题ABD51、童话的常用表现手法主要有〔。A、夸大B、拟人C、假定D、幽默AD专属于儿童文学领域的文学体裁是〔 )A.儿歌B.小说 C.戏剧 AD幼儿文学中最古老的两种文体形式是〔 A.童话 B.小说 C.寓言 D、儿歌ABC54、儿童文学的三大母题是〔。A.爱的主题B.自然主题 C. 顽童主题 ABC55、广义儿童文学的层次是A、婴幼儿文学 B、儿童文学 C、少年文学 D幼儿文学ABCD56、寓言的特征主要表现在 。具有鲜亮的教谕性和猛烈的挖苦性具有故事情节和虚构性篇幅短小，构造紧凑，语言精炼ABC57.童话的常用表现手法主要有( )。A.夸大B.拟人C.假定D、联想A58《刻舟求剑》从体裁上属于〔 。A.寓言B.童话 C.儿歌 ABCD59、儿童文学的特征在于富有〔。A.儿童情趣B.直观性 C.梦想性 ABCD儿童文学它有别于的特征是〔 。A.韵文性 B.直观性 C.梦想性 A广义的儿童泛指〔 〕岁的未成年人。A.0—18岁B.3-6岁 C.6—12岁 D.3—12岁B62狭义的儿童是指〔 〕岁的孩子。A.1—18岁B.3-6岁 C.6—12岁 D.3—12岁CD63、20世纪，儿童小说创作消灭了进一步的富强景象，著名作品如：苏联作家班台莱耶夫〔 日本作家黑柳彻子〔 等。A.《农夫和蛇》B.《青蛙王子》 C.《表》 D《窗边的小豆豆》ABC65、幼儿文学作品的主题主要有〔 〕A、道德性主题 B、学问性主题 C、趣味性主题 ABC65、幼儿文学作品的主题要求有：A、单纯 B、浅显C、鲜亮 ABC66、从人物形象看，童话可以分成〔。A、常人体童话 B、拟人体童话C、超人体童话 ABC67寓言的特点是〔 。A、篇幅短小B、篇幅较长 C、情节简洁AC68、以下童话出自安徒生之手的有( )A《海的女儿》 B《睡美人》 C《丑小鸭ABC69、幼儿诗的具体类别主要有( )A．叙事诗 B．抒情诗 BC70、以下有关幼儿诗的说法，其中表述正确的选项是( A．幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗B．我国古代就消灭了幼儿诗，如《春晓《草》等C．幼儿诗在语言格式上讲究顺口、音韵和谐ABC三、推断题T1、幼儿文学是以3―6岁的幼儿为主要读者对象。T2、幼儿文学是儿童文学中特点最鲜亮的文学。F3、幼儿文学主要是供38F4614T511、1218T6、儿童文学中最古老的两种文体形式是儿歌和寓言。F7、童谣和儿歌的含义是一样的。T8、幼儿文学要向幼儿传达日常的生活学问。F9、幼儿的生活圈相比照较狭窄，幼儿文学不需要传递社会的道德标准。T10、幼儿文学有助于疏导幼儿的心情。T11、教育是幼儿文学最为重要的品性。T12、幼儿的无意留意占优势，对于鲜亮、生动、具体形象，有变化的事物，简洁引起无意留意。T138岁以后才开头萌芽。T14、幼儿时期是言语进展最快速的时期。T15、幼儿在赏识作品时，往往出于感受的本能，首先留意到艺术表现内容能够和他们对客观生活的生疏程度。T16、郑旭旦最早提出了儿歌是“天籁”的观点。T17、故事是人一生中最早承受的文学样式。T18、幼儿的生理、心理特点打算了他们宠爱率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。T19缘于它独特的艺术魅力和特别的作用。T20、音韵和谐是儿歌的生命，节奏鲜亮是儿歌的灵魂。T21、句式的变化以及句子字数的变化也是形成儿歌和谐节奏的手段。T22、从儿歌的来源看，可以分为民间流传的儿歌和作家创作。F23、儿童文学不行以描写爱情题材。T24、儿童文学指为少年儿童所理解、所宠爱，有利于他们身心安康进展的文学作品。T25、儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。F26、儿童文学的三大母题是指：社会、父母和学校。F27、但凡所表现的题材，儿童文学都可以表现。F28、以一般人为仆人公的童话叫超人体童话。T29、儿童文学批判与儿童读者无关，由于儿童读者对说理的评论文章不感兴趣。T30、每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩“的形象都是不一样的。T31、儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是浓郁的儿童情趣。T32、儿童文学评论与评论没有什么差异。T33家群和“自发”的儿童文学作家群。T34、儿童故事的最大特征在其语言质朴而活泼。T35、绕口令指承受顶真的修辞手法，将诗句组接起来，形成环环相扣、句句相连的构造形式。T36、儿童散文的最大特征是形散而神不散。T37T38、童话的根本特征是夸大。T39、一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。T40、童话的表现手法主要有：夸大、拟人、假定。T41、文学承受是读者留意文学作品、初步阅读或听讲作品以至产生兴趣的过程。F42、儿童散文是儿童文学中最具儿童文学特点的。T43．儿童的年龄特点打算了梦想性是儿童文学与的主要区分。T44．儿童文学批判是指以儿童文学为根底，在肯定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进展推断的实践活动。T45．儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和赏识的一种诗歌形式。T46．童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家整理、加工、创作的称为创作童话。T47．儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到标准、美丽。T48．马丁的儿童小说《六年级大逃亡》通过李小乔这个形象提出了一个严峻的社会现实问题。T49．童话大师安徒生一生写了160的代表作之一。T50．儿童故事的最大特征在于它的情节曲折而单纯。T51.儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批判的根底。T52T53、幼儿生活故事幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一个大类，它是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。T54.谜语故事：指以生动好玩耐人寻味的故事作谜面，并于其中隐T55.童话：童话是儿童文学中一种重要