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第页共页幼儿园小班体育教案《我和球宝宝做游戏》教案名称：《我和球宝宝做游戏》教学内容：球类运动教学目标：1.能够正确的站稳、坐稳，掌握基本的身体协调动作；2.能够利用不同的部位进行接触球的动作；3.能够在游戏中感受球的轻重、形状、材质等特点；4.培养幼儿的观察能力、逻辑思维和社交能力。教学准备：1.多个不同种类的球；2.带有颜色的地垫或手绢；3.指示卡片（包括站立、坐下、蹲下、跳跃等动作）；4.音乐设备。教学环节与活动安排：活动一：热身运动（10分钟）1.播放活动的音乐，让幼儿在音乐的节奏下自由活动，放松身体。2.引导幼儿做一些简单的拉伸运动，如摇头、摇臂、扭腰等，增加身体的灵活性。活动二：认识不同的球（15分钟）1.教师向幼儿展示不同的球，如足球、篮球、乒乓球等，让幼儿观察并用手触摸球的表面。2.教师问幼儿不同的球是什么形状的，引导幼儿回答，例如足球是圆形的，篮球是圆形的且有纹路等。3.让幼儿分成小组，每组分配一种球，让幼儿互相交流并介绍自己手上的球的特点。活动三：和球宝宝做游戏（30分钟）1.教师示范，将不同的球扔向地上，让幼儿通过肢体接住球，引导幼儿观察球的落地位置、形状等。2.教师用手抛球给幼儿，让幼儿用双手接住球，并告诉幼儿球的重量。3.接着教师用脚传球给幼儿，让幼儿用脚接住球，并告诉幼儿球的形状。4.教师与幼儿一起玩传球游戏，幼儿与幼儿之间通过传球的方式互相交流。活动四：游戏延伸（20分钟）1.教师发放地垫或手绢，将指示卡片放在地上，每位幼儿随机抽取一张指示卡片。2.幼儿根据卡片上的动作指示，站起来做出相应的动作，然后坐下。3.教师抛球给幼儿，幼儿用双手接住球，然后根据指示卡片上的动作指示，做出相应的动作并将球传给下一个幼儿。4.游戏结束后，教师引导幼儿总结球的轻重、形状、材质等特点，让幼儿体验到球在游戏中的不同用途。活动五：整理与总结（5分钟）1.教师引导幼儿将活动中使用的球和道具归位整理，培养幼儿的整理能力和责任感。2.教师与幼儿一起回顾并总结今天的活动内容和收获。教学反思：通过本次教学活动，幼儿在玩中学习，感受到了球的不同特点和能力的提升。教师在活动中起到了指导、引导和示范的作用，培养了幼儿的观察能力、逻辑思维和社交能力。同时，教师在活动中注重幼儿的安全和参与感，使幼儿积极参与到活动中来，达

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