【初中语文+】《撰写演讲稿》课件+统编版语文八年级下册

撰写演讲稿部编版语文八年级下第四单元整合教学（第四课时）新课导入

现代社会是一个开放的社会，她充满竞争，同时又需要广泛合作。竞争和合作都需要与人接触、与人沟通交流，演讲就是沟通交流的一个重要表达方式。

美国中学生流行的口号：未来的美国，让不会演讲的人走开！

2001年7月13日，是全中国沸腾的日子。因为那天，赴莫斯科的中国申奥大使杨澜等人，在中国申奥的最关键时刻，以精彩的演说，感动了评委、震动了世界，最终，中国获得了北京奥运会的主办权。

北京申奥成功

还有中国加入WTO、中国对外谈判、国家领导人出访发言等等，都需要有精彩的演讲。

出色的演讲能沁人心脾、慑人魂魄，从而使你的思想主张深入人心，使你的呼唤化为他人的行动的力量。因此，演讲的魅力和力量是无穷的。竞选班委

竞选院、系学生会竞选高校里五花八门的社团、协会

竞聘勤工俭学岗位求职竞聘岗位

竞聘领导岗位1.政治演讲稿。包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员、开（闭）幕词、祝酒辞等。２.学术演讲稿。包括科研报告、学术讲座等。３.社会生活问题演讲稿。包括演讲赛、巡回报告等。４.教学演讲稿。教师用的有开场白、收束语、介绍作家作品以及进行思想教育的讲稿；学生用的有读书报告、问题辩论、专题演讲、论文答辩等。５.法律演讲稿。演讲稿分类

能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。语文课程标准中要求我们：演讲

演讲，生活中，我们常常需要在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲的要素

1.独特的题目2.新颖的开场3.饱满的内容4.有力的结尾5.适当的激情6.演示的技巧演讲稿的格式

标

题

正

文

结

尾

开头主体结尾漂亮、简洁具有吸引力具有强烈感染力逻辑感、说服力明晰有力耐人寻味引人联想与思索。又名引言，开场白。主写“呼语”和“开篇”又名收束。内容的小结或提出希望怎样才能更好地体现这些演讲词的风格？（1）演讲有针对性。首先作者提出问题是听众所关心的问题，要能为听众所接受心悦诚服。这样，才能起到应有的社会效果；其次是要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。（2）演讲有可讲性。演讲的本质在于讲，不在于演，它以讲为主，以演为辅。（3）演讲有鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。（4）演讲有口语性。口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章的重要方面。为此，演讲稿必须讲究上口入耳。（5）演讲有临场性。演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通，在保证内容完整的提前下，要注意留有伸缩的余地。

宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”恩格斯在１８８１年１２月５日发表的《在燕妮•马克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在１８１４年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯•威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”弗雷德里克•道格拉斯１８５４年７月４日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？”1.开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。２．介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。３．提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。除了以上方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。开头法：扣人心弦的演讲开头1.使听众的心情仿佛悬在半空“在82年前，也正是这个时候，伦敦出了一本被公认为不朽的小说杰作，很多人认为它是‘环球最伟大的一本书’，这本书出版的第一天，便销出1000部，两星期内共销去15000部。自然，又再版了不知多少次，而且世界各国都有译本。几年前，大银行家摩根以一笔庞大的代价，买到了这本书的原稿，现在这本原稿和摩根其他无价的宝物，一并陈列在纽约的美术馆中。到底这一部世界名著是什么呢？那就是……2.引用名人的开头。3.要你张大嘴巴急欲一听“有一天我走在耶路撒冷的基督街上，遇见一个人，身上穿着东方皇帝的华服，腰间挂着一柄穆罕默德子孙常佩的金质弯刀，但这个人的外貌一点也不象阿拉伯人，因为他的眼睛是蓝的，阿拉伯人的眼睛却是黑色或棕色的。……4.先让你怀疑然后往下解释

“你知道吗？现在中国还有些地方是一妻多夫制……5.用实物来刺激听众注意

在一个古钱币展览会中，一个先生曾经用两个手指拿了一个钱币，高高举起，观众都自然的注意着钱币，然后他开始演说：“在场的诸位，有没有人在街上捡过这样的钱币？”然后，他就讲述这枚钱币的珍贵和他收藏的经过。6.报道惊人事实7.大家都爱听故事演讲稿的主体部分能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，以课文为例，你认为在内容的安排上，我们应该注意什么呢？1）确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁征博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。2）认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。3）构筑演讲高潮一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。阅读四篇演讲稿的结尾，批注其特点。《最后一次讲演》：号召性、鼓动性的话首尾《应有格物致知精神》：点明意义，提出希望《我一生中的重要抉择》：分享公式，引导价值观《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》：抒情、对未来举办的奥林匹克运动会充满希望演讲稿的模式主干开场白结尾用修辞进入高潮情境法（听众进入境界）开宗明义（直奔主题）设问法（能与听众交流）联系现实和自身抒情化议论主题抒发感情与听众融为一体重申主题，发出号召演讲稿写作的基本要求1、观点要正确鲜明。2、材料要丰富、具体、典型、生动，适合特定的演讲氛围。3、结构完整，思路清晰。

A、开头要抓住人心。B、主体部分要层次分明，具有逻辑性。C、结尾部分创旨深远，留下余味。4、语言要“上口入耳”“生动感人”。

总之，演讲稿的写作不同于一般文学作品的写作，也不同于一般格式的标准化的公文，十分重视语言的表现力。例１：

爱我中华

于玉光有一位母亲比母亲更亲，那便是——中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。

这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征——崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩——金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。

唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有尽时，此恨绵绵无绝期”。多么令人柔肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，斛律金虽自小生于斯，见此壮美的景观，也不得不有感而发，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，故事本身也不具有神仙味儿，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的这个人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。

“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！[点评]

古人说：“情者文之经。”这篇演讲稿令人动容，催人奋发，就在于通篇燃烧着炽热的爱国情感。演讲稿一、二节抒发对祖国母亲的爱。先描绘她的悠远历史，赞美她幅员辽阔、山河壮丽，流露的是自豪之情；再叙述她的悠远历史，既肯定她有过辉煌灿烂的容颜，也不讳言她淌过黯然辛酸的血泪，流露的是欣慰和痛惜交织的深沉之情；第三节转而抒发对祖国母亲的孩子——中国人的爱。综写共同特征后，举李白、白居易、王维、斛律金为例，分别加以引证，讴歌了我们炎黄子孙高尚的道德情操、完美的性格修养、多彩的生活情趣，流露的是昂扬之情；末节抒发台湾和海外的同胞日夜思念祖国，及早扑进祖